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        軍隊(duì)院校圖書(shū)館思政育人陣地建設(shè)研究

        2021-03-16 18:33:25鄒瑜李丹濃
        河南教育·高教 2021年12期
        關(guān)鍵詞:軍隊(duì)院校高等教育思想政治教育

        鄒瑜 李丹濃

        摘要:新環(huán)境、新形勢(shì)對(duì)軍隊(duì)院校思想政治教育工作的傳統(tǒng)模式提出了挑戰(zhàn),軍隊(duì)院校圖書(shū)館應(yīng)順勢(shì)而為,擔(dān)負(fù)起培育軍校學(xué)員思想政治素質(zhì)的責(zé)任和使命。本研究分析了當(dāng)前軍隊(duì)院校圖書(shū)館思政教育工作存在的對(duì)思政育人功能認(rèn)識(shí)不夠,資源、人文環(huán)境尚需改善,館員的素質(zhì)與能力有待提升等問(wèn)題,探索出軍隊(duì)院校圖書(shū)館應(yīng)通過(guò)提高思想認(rèn)識(shí),以書(shū)目薦讀為核心、以提升服務(wù)管理為支撐、以外部合作為助力等措施,促進(jìn)軍隊(duì)院校圖書(shū)館思政育人工作的創(chuàng)新發(fā)展,為軍隊(duì)培養(yǎng)合格接班人發(fā)揮應(yīng)有的作用。

        關(guān)鍵詞:高等教育;軍隊(duì)院校;圖書(shū)館;思想政治教育

        2014年,習(xí)近平總書(shū)記在古田全軍政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà),要求從思想上、政治上建設(shè)部隊(duì),并明確了軍隊(duì)政治工作的時(shí)代主題。2020年10月,中央軍委印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系建設(shè)的決定》中明確指出構(gòu)建新時(shí)代思想政治教育體系,深化思想政治理論課改革創(chuàng)新,這為當(dāng)前軍隊(duì)院校做好思想政治教育工作提供了根本遵循。

        高校圖書(shū)館作為高校的三大支柱之一,具有重要的育人功能,也是校園文化建設(shè)的主要陣地。軍隊(duì)院校圖書(shū)館應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到培育軍校學(xué)員思想政治素質(zhì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命,積極探索新形勢(shì)下圖書(shū)館思政育人的新路徑,并始終把這一課題放在工作重要位置。

        一、充分認(rèn)識(shí)軍隊(duì)院校圖書(shū)館是思政育人的主陣地

        軍隊(duì)院校作為新型軍事人才的培養(yǎng)基地,首先應(yīng)該保證學(xué)員擁有堅(jiān)定正確的思想觀念和政治觀點(diǎn),然后確保學(xué)員掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的專(zhuān)業(yè)技能。面對(duì)全新的國(guó)內(nèi)外形勢(shì),軍隊(duì)院校應(yīng)該加快思想政治教育的育人建設(shè),與時(shí)代同步、與軍委同步,真正落實(shí)我軍的思想政治保障。圖書(shū)館是軍校學(xué)員獲取科學(xué)文化知識(shí)的第二課堂,也是他們學(xué)習(xí)并堅(jiān)定正確政治觀點(diǎn)的重要場(chǎng)所。因此軍隊(duì)院校圖書(shū)館要充分發(fā)揮思政育人作用,激發(fā)學(xué)員的責(zé)任感和使命感,為我國(guó)軍隊(duì)人才的補(bǔ)充與建設(shè)提供有力的智力支持和政治保障。

        (一)軍隊(duì)院校圖書(shū)館擁有明確的思想政治教育職能定位

        教育部于2015年底頒布的《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》(教高〔2015〕14號(hào))中明確規(guī)定,圖書(shū)館的主要職能是教育和信息服務(wù),思想政治教育功能是其教育功能中的重要組成部分。軍隊(duì)院校圖書(shū)館應(yīng)充分認(rèn)清教育職能定位,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),以黨、國(guó)家、人民軍隊(duì)的理論體系為指導(dǎo),擔(dān)負(fù)起文化育人和思想政治教育工作的重任,全方位參與和配合學(xué)校各部門(mén)做好思想政治教育工作,為培養(yǎng)“絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠”,擔(dān)當(dāng)新時(shí)代強(qiáng)軍重任的高素質(zhì)軍事人才服務(wù)。

        (二)軍隊(duì)院校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢(shì)

        書(shū)籍是造就靈魂的工具,也是軍隊(duì)院校思想政治教育工作的重要載體。軍隊(duì)院校圖書(shū)館在文獻(xiàn)資源上的數(shù)量、種類(lèi)和質(zhì)量上,相對(duì)于其他思想政治教育部門(mén),具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì),尤其是馬列經(jīng)典著作、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論以及黨和軍隊(duì)的建設(shè)理論等學(xué)習(xí)參考資料,不僅有傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn),而且有豐富的數(shù)字資源,可隨時(shí)利用,獲取快捷簡(jiǎn)便,為軍隊(duì)院校思想政治理論教育和實(shí)踐工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)保障,也為新一代軍校學(xué)員深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想提供了科學(xué)指引。

        (三)軍隊(duì)院校圖書(shū)館擁有開(kāi)展相關(guān)教育的育人氛圍和環(huán)境

        高校圖書(shū)館通常是一所大學(xué)校園建筑群中的標(biāo)志性建筑,軍隊(duì)院校圖書(shū)館更是為學(xué)員開(kāi)展思想政治自我學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的環(huán)境,配備有音視頻播放設(shè)備、研修研討室、多媒體多功能廳等,有助于形成思政教育的良好育人氛圍。此外,軍隊(duì)院校圖書(shū)館也是學(xué)員學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所。軍事訓(xùn)練后,學(xué)員不僅可以在此放松身心,而且可以找到自己心儀的圖書(shū)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉思維。

        二、軍隊(duì)院校圖書(shū)館思政教育育人工作現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

        (一)對(duì)軍隊(duì)院校圖書(shū)館的思想政治育人功能認(rèn)識(shí)不足

        軍隊(duì)院校圖書(shū)館的知識(shí)服務(wù)職能已經(jīng)被學(xué)員熟悉,但圖書(shū)館另一個(gè)重要的教育職能,特別是思想政治育人職能容易被忽視。一方面,軍校學(xué)員思想政治教育被普遍認(rèn)為是與學(xué)員關(guān)系密切的學(xué)員隊(duì)黨委、政委、思想政治教研室教員的工作,很少有人會(huì)聯(lián)想到圖書(shū)館。另一方面,圖書(shū)館在傳統(tǒng)意義上的主要功能是知識(shí)傳遞和信息服務(wù),側(cè)重教學(xué)與科研,其教育功能常常被忽視,導(dǎo)致學(xué)校機(jī)關(guān)及學(xué)員不重視圖書(shū)館開(kāi)展的各類(lèi)專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)。

        (二)軍隊(duì)院校圖書(shū)館思想政治教育基礎(chǔ)資源不足

        軍隊(duì)院校圖書(shū)館為了支撐學(xué)校教學(xué)及科研需求,在文獻(xiàn)資源的采購(gòu)上,不僅要達(dá)到教學(xué)評(píng)估中對(duì)生均年進(jìn)書(shū)量的要求,而且要緊貼世界軍事發(fā)展和學(xué)科領(lǐng)域人才培養(yǎng)的實(shí)際,采購(gòu)足量并滿(mǎn)足廣大師生文獻(xiàn)信息需求的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資源。高校圖書(shū)館為了更好發(fā)揮思想政治育人的功能,需以豐富的思政文獻(xiàn)資源為基礎(chǔ)和前提,而軍隊(duì)院校特別是理工科類(lèi)軍隊(duì)院校圖書(shū)館,在文獻(xiàn)資源選采時(shí),因資金問(wèn)題、學(xué)校規(guī)模及專(zhuān)業(yè)限制等因素,思想政治方面的經(jīng)典文獻(xiàn)資源雖然有一定基礎(chǔ),但年采購(gòu)量相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)說(shuō)較小,新版思想政治理論類(lèi)資源種類(lèi)、數(shù)量都有不足。

        (三)軍隊(duì)院校圖書(shū)館的思政人文環(huán)境尚需改善

        軍隊(duì)院校圖書(shū)館的思政人文環(huán)境相對(duì)于良好的軟硬件設(shè)施條件來(lái)說(shuō),建設(shè)方式比較單調(diào),通常館內(nèi)多懸掛名言警句、科學(xué)家的人生奮斗事跡、風(fēng)景畫(huà)、雕塑等,思想政治教育環(huán)境建設(shè)的樣式不夠新穎,氛圍不夠濃厚。此外,軍隊(duì)院校圖書(shū)館工作人員也是思想政治教育工作者,工作人員的工作態(tài)度和敬業(yè)精神無(wú)形中會(huì)影響學(xué)員,他們的素質(zhì)、能力也是軍隊(duì)院校圖書(shū)館形象的外在體現(xiàn)。部分一線工作人員宣傳教育觀念陳舊、方法單一,工作以單向宣傳為主,主動(dòng)參與環(huán)節(jié)缺失,使得學(xué)員缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,不能有效開(kāi)展思想政治教育工作。

        三、軍隊(duì)院校圖書(shū)館思政育人的方法和途徑

        (一)以書(shū)目薦讀為核心,加強(qiáng)軍隊(duì)院校思想政治教育類(lèi)文獻(xiàn)資源建設(shè)

        豐富的館藏文獻(xiàn)信息資源是提高軍隊(duì)院校圖書(shū)館思想政治育人功能的前提,首先要確保圖書(shū)館的藏書(shū)量能夠滿(mǎn)足讀者和思想政治教育的需要。一方面,加強(qiáng)館藏資源建設(shè),需要同時(shí)在數(shù)量和質(zhì)量上下功夫。軍隊(duì)院校思想政治教育以馬克思主義理論類(lèi)、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、軍隊(duì)理論建設(shè)等方向資源為基礎(chǔ),此類(lèi)資源不僅要種類(lèi)多樣,而且應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更新。另一方面,要選擇適合軍校讀者,讀者感興趣、愿意讀的書(shū)籍。有的讀者擔(dān)心思政文獻(xiàn)枯燥乏味,止步不前;有的讀者面對(duì)思政經(jīng)典巨著的寶山,有心鉆研卻不知從何著手。因此,應(yīng)根據(jù)讀者需求特點(diǎn),以書(shū)目薦讀為核心,提供個(gè)性化專(zhuān)題薦讀服務(wù)。比如,以推薦馬列主義輔導(dǎo)讀本為切入點(diǎn),再由淺入深引入經(jīng)典著作,使學(xué)員更容易理解馬列主義基本原理;選取黨報(bào)、軍報(bào)或時(shí)政解讀參考書(shū),讓讀者學(xué)習(xí)體會(huì)中央和軍委最新精神,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì);推選偉人及各條戰(zhàn)線上的英雄模范人物等的傳記,直觀生動(dòng)地展示他們的思想歷程和典型事跡,為學(xué)員知行合一提供指引。書(shū)目薦讀的形式應(yīng)靈活多樣,軍隊(duì)院校圖書(shū)館除了開(kāi)展專(zhuān)題閱讀活動(dòng),也可以結(jié)合具體的教育主題編輯各類(lèi)專(zhuān)題推薦書(shū)目,還可以開(kāi)展海報(bào)宣傳、征文演講、知識(shí)競(jìng)答、讀書(shū)會(huì)書(shū)評(píng)等活動(dòng)。此外,在圖書(shū)館主頁(yè)上,建立思想政治教育專(zhuān)欄、思政特色數(shù)據(jù)庫(kù)和思政學(xué)習(xí)交流論壇等,將書(shū)目薦讀和讀者學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合,綜合提升圖書(shū)館思想政治教育效益。

        (二)以服務(wù)管理為支撐,充分發(fā)揮育人環(huán)境優(yōu)勢(shì),優(yōu)化館員隊(duì)伍建設(shè)

        軍隊(duì)院校因其特殊性質(zhì),軍事化管理使得學(xué)員在校園活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),軍隊(duì)院校圖書(shū)館更應(yīng)從內(nèi)部環(huán)境設(shè)施、日常管理等方面入手,通過(guò)提供溫馨的閱覽環(huán)境、舒適的閱覽桌椅、使用便捷的多媒體設(shè)備,吸引學(xué)員到圖書(shū)館來(lái)。館內(nèi)思政環(huán)境建設(shè)上,應(yīng)以倡導(dǎo)核心價(jià)值觀為主題,通過(guò)設(shè)立思想政治教育書(shū)報(bào)欄(架)、墻面懸掛黨和軍隊(duì)的政治理論方針政策、大廳等大屏幕滾動(dòng)發(fā)布時(shí)政動(dòng)態(tài)等手段,營(yíng)造濃厚的思想政治學(xué)習(xí)氛圍。此外,必須把良好的人文與思政教育環(huán)境建設(shè)和先進(jìn)的服務(wù)與管理方法融為一體,軍隊(duì)院校圖書(shū)館工作人員必須提升自身思想政治教育服務(wù)能力,如匯總思政相關(guān)文獻(xiàn)資料,創(chuàng)新思政教育理論與方法,優(yōu)化服務(wù)方式,提高資源利用率等。圖書(shū)館工作人員應(yīng)借助工作環(huán)境中的優(yōu)質(zhì)資源,在努力鉆研圖書(shū)情報(bào)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),注重提升思政專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,有效發(fā)揮軍隊(duì)院校圖書(shū)館思想政治育人功能。

        (三)以外部合作為助力,開(kāi)展多種形式的閱讀推廣活動(dòng)和專(zhuān)題思想政治教育活動(dòng)

        “滴水不成海,獨(dú)木難成林”,提升軍隊(duì)院校圖書(shū)館思想政治育人的效益,既需要圖書(shū)館工作人員發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,又需要學(xué)員的配合,通過(guò)互動(dòng)交流,真正發(fā)揮圖書(shū)館思想政治教育的功能。圖書(shū)館應(yīng)該與校內(nèi)相關(guān)部門(mén)協(xié)同發(fā)力,充分利用好圖書(shū)館思想政治教育優(yōu)質(zhì)信息資源,與思想政治教員緊密配合,通過(guò)“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方式使學(xué)員變教員、通過(guò)微課等形式隨時(shí)隨地進(jìn)入虛擬課堂,使傳統(tǒng)的思政教育內(nèi)容變得生動(dòng)活潑,探索適合軍隊(duì)院校圖書(shū)館思想政治育人的新模式,共同提升軍隊(duì)院校思政教育吸引力。軍隊(duì)院校圖書(shū)館在長(zhǎng)期的服務(wù)中,積累了較好的讀者群眾基礎(chǔ),把圖書(shū)館思想政治教育同社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),更能激發(fā)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí),在活動(dòng)中讓學(xué)員參與策劃、組織、宣傳和推廣圖書(shū)館各類(lèi)思想政治主題活動(dòng),既提升了學(xué)員的思想政治文化素質(zhì)和組織能力,又起到了示范帶頭作用,調(diào)動(dòng)了其他學(xué)員學(xué)習(xí)參與的積極性,有效拓展了軍隊(duì)院校思想政治教育工作的廣度和深度。

        四、軍隊(duì)院校圖書(shū)館思政育人實(shí)踐

        為了讓軍隊(duì)院校圖書(shū)館的思政育人工作從理論走向?qū)嵺`,以戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)圖書(shū)館為例,結(jié)合軍隊(duì)院校的思想政治教學(xué)和軍事訓(xùn)練特點(diǎn),以書(shū)目薦讀為著手點(diǎn),以學(xué)習(xí)資源為橋梁,建立起學(xué)員與思政教育的通路;以服務(wù)管理為支撐,通過(guò)圖書(shū)館員的能力建設(shè),提升他們的思政教育能力,拉近圖書(shū)館與學(xué)員思政教育的距離;以外部合作為助力,通過(guò)豐富多彩的教學(xué)方式,開(kāi)展軍隊(duì)院校特色的思政教育。

        在書(shū)目薦讀方面,戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)圖書(shū)館持續(xù)強(qiáng)化思政文獻(xiàn)資源和服務(wù)推介力度,新型和傳統(tǒng)推廣模式雙管齊下。一方面,設(shè)計(jì)制作思政資源推廣書(shū)簽,發(fā)布互聯(lián)網(wǎng)思政資源導(dǎo)航和新書(shū)推介二維碼,使讀者掃碼即可查閱使用各類(lèi)思政資源,還可以直接薦購(gòu)所需的紙質(zhì)圖書(shū)及數(shù)字資源;另一方面,通過(guò)編印《新書(shū)薦讀》,開(kāi)展線上主題書(shū)展活動(dòng),以及在圖書(shū)館一樓大屏投放各類(lèi)宣傳海報(bào)等,將圖書(shū)館思政相關(guān)最新資源動(dòng)態(tài)按時(shí)推送至各院系讀者,有效提高圖書(shū)館思政類(lèi)文獻(xiàn)資源利用率。特別是2021年,圍繞建黨百年主題,配合黨史學(xué)習(xí)教育,戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)圖書(shū)館新建習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨史學(xué)習(xí)專(zhuān)區(qū),提供紙電一體、閱聽(tīng)融合、研學(xué)互補(bǔ)、功能多樣的綜合性閱覽服務(wù),并專(zhuān)門(mén)制作宣傳彩頁(yè),既滿(mǎn)足了干教學(xué)員黨史學(xué)習(xí)的需求,又充分利用圖書(shū)館現(xiàn)有資源開(kāi)展黨史教育活動(dòng)。

        在服務(wù)管理方面,為了提升學(xué)科館員的思政業(yè)務(wù)能力,戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)圖書(shū)館已經(jīng)將圖書(shū)館員的能力培養(yǎng)寫(xiě)入《信大圖書(shū)館館員工作職責(zé)》及日常管理規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。每名學(xué)科館員在職期間必須外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不低于1個(gè)月,并需通過(guò)結(jié)業(yè)考試。2017年至2021年,已有5名館員參加了在國(guó)防大學(xué)舉辦的政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,其中一名還被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員。圖書(shū)館先后開(kāi)展了“館員業(yè)務(wù)交流日”等一系列活動(dòng),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流,進(jìn)一步提升館員的思政專(zhuān)業(yè)水平。

        在外部合作方面,學(xué)科館員積極與機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)、與相關(guān)教研室聯(lián)系,開(kāi)展了豐富的思政教學(xué)系列活動(dòng),政治理論授課教員利用圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)微課錄播間制作了10余部高質(zhì)量教學(xué)視頻。以教學(xué)視頻為依托,學(xué)員們利用圖書(shū)館提供的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)完成了“翻轉(zhuǎn)課堂”的線下學(xué)習(xí)過(guò)程,在課堂現(xiàn)場(chǎng)完成“授課”任務(wù),推行了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)創(chuàng)新方法,為思政教學(xué)提供了有力的支撐。戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)圖書(shū)館還與大學(xué)各類(lèi)社團(tuán)建立良好關(guān)系,通過(guò)舉辦思政主題征文及校讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng),把圖書(shū)館思想政治教育同社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

        新環(huán)境、新形勢(shì)對(duì)軍隊(duì)院校思想政治教育工作的傳統(tǒng)模式提出了挑戰(zhàn)。軍隊(duì)院校圖書(shū)館應(yīng)順勢(shì)而為,針對(duì)軍隊(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)環(huán)境、性格特點(diǎn),充分利用自身的特色和優(yōu)勢(shì),積極探索圖書(shū)館有效發(fā)揮思想政治育人作用的措施,發(fā)揮在軍隊(duì)院校思想政治教育中的陣地作用,持之以恒做好思想政治育人工作,為培養(yǎng)合格接班人發(fā)揮應(yīng)有的作用。

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        責(zé)編:桃子

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