亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        初中數(shù)學(xué)融合信息技術(shù)的教學(xué)

        2020-12-29 12:06:02于水華
        新課程·上旬 2020年37期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)效率初中數(shù)學(xué)

        摘 要:當(dāng)下的社會(huì)是信息與網(wǎng)絡(luò)的世界,信息技術(shù)教學(xué)無(wú)論是從技術(shù)上還是效果上都是被認(rèn)可的教學(xué)手段,面對(duì)抽象的數(shù)學(xué)知識(shí),利用信息技術(shù)可以將抽象的內(nèi)容具體化,加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,使學(xué)生建立起形象的數(shù)學(xué)體系。從信息技術(shù)教學(xué)與初中數(shù)學(xué)課堂的結(jié)合出發(fā),指出數(shù)學(xué)與信息技術(shù)結(jié)合的基本要求,提出初中數(shù)學(xué)結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)的措施與實(shí)踐方法以實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化。

        關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);信息技術(shù)教學(xué);教學(xué)效率

        時(shí)代不斷進(jìn)步,教學(xué)手段也要與時(shí)俱進(jìn),傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的步伐,因此現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合勢(shì)在必行。信息技術(shù)教學(xué)與初中數(shù)學(xué)課堂的結(jié)合既可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足,也是踐行教育信息化的行動(dòng),同時(shí)也能豐富數(shù)學(xué)的教學(xué)形式。教學(xué)方法的多樣性可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用在提高學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上也可以?xún)?yōu)化初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效果。

        一、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)結(jié)合的基本要求

        信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用目的是提高課堂的教學(xué)效果,豐富教學(xué)形式,補(bǔ)充教學(xué)資源,因此,在初中數(shù)學(xué)課堂使用信息技術(shù)教學(xué)首先要明確兩者結(jié)合的基本要求。

        (一)激發(fā)學(xué)生興趣

        信息技術(shù)教學(xué)常見(jiàn)的資源是互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源與現(xiàn)代化的多媒體技術(shù),這兩者都是在社會(huì)進(jìn)步中不斷更新的,所以利用豐富的資源展示數(shù)學(xué)教學(xué)資料可以有效提高課堂的趣味性與活躍度[1]。因此,教師在課堂教學(xué)中要選取合適的教學(xué)資料吸引學(xué)生對(duì)于課堂的關(guān)注,把握課堂的教學(xué)節(jié)奏,要注重應(yīng)用信息技術(shù)提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知,尤其在學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容不感興趣的時(shí)候,要合理通過(guò)信息技術(shù)的配合及時(shí)在課堂中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        (二)關(guān)注師生溝通

        信息技術(shù)教學(xué)只是一種教學(xué)手段,其目的是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。所以教師在對(duì)信息技術(shù)的使用上要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)與建議,尊重學(xué)生的主體地位。在了解學(xué)生的興趣愛(ài)好、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)進(jìn)度等基本情況之后再結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容合理地選擇信息技術(shù)資源,并且在信息技術(shù)教學(xué)的使用過(guò)程中注重學(xué)生的反饋,了解學(xué)生真實(shí)的知識(shí)掌握情況,及時(shí)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)的方法與形式,在師生雙向溝通的過(guò)程中不斷改進(jìn)應(yīng)用方法,提高信息技術(shù)在初中課堂中的應(yīng)用效果。

        二、信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用

        信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用也是以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力與理性思維為目的的,教學(xué)方法不能脫離教學(xué)目標(biāo)獨(dú)立存在,在教學(xué)方式的使用上要注重與教學(xué)內(nèi)容的有效結(jié)合,本文從以下三個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)上對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的使用加以闡述。

        (一)數(shù)與代數(shù)

        數(shù)與代數(shù)是初中數(shù)學(xué)的重要板塊,初中的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)由小學(xué)簡(jiǎn)單的算數(shù)計(jì)算過(guò)渡到函數(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),而初中函數(shù)又是高中函數(shù)的基礎(chǔ),但是函數(shù)知識(shí)的抽象與復(fù)雜導(dǎo)致學(xué)生難以理解這部分知識(shí),因此教師可以利用信息技術(shù)教學(xué),積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)變量的情境,用具體化的變化過(guò)程理解抽象的函數(shù)概念,使學(xué)生對(duì)函數(shù)知識(shí)有深入的了解。

        以二次函數(shù)為例,傳統(tǒng)的描點(diǎn)法很難讓學(xué)生理解函數(shù)的性質(zhì),而幾何畫(huà)板的應(yīng)用就可以使學(xué)生直觀地看到圖像隨參數(shù)變化的情況,利用較短動(dòng)畫(huà)的過(guò)程取代學(xué)生復(fù)雜的描點(diǎn)過(guò)程,既彌補(bǔ)了傳統(tǒng)描點(diǎn)法的圖形數(shù)量少的不足,也可以節(jié)省課堂時(shí)間,提高課堂的教學(xué)效率。

        (二)圖形與幾何

        幾何的學(xué)習(xí)旨在提高學(xué)生的推理能力,初中學(xué)生的數(shù)理邏輯能力較為薄弱,而幾何的嚴(yán)謹(jǐn)也使許多學(xué)生無(wú)從下手,幾何不僅是數(shù)到形的過(guò)渡,其推理的過(guò)程正是數(shù)學(xué)知識(shí)形成的過(guò)程[2]。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,動(dòng)態(tài)的幾何知識(shí)只能通過(guò)教師的“言”傳“身”教進(jìn)行講授,學(xué)生無(wú)法在學(xué)習(xí)的過(guò)程中直觀地感受到圖形的變化,自然也無(wú)法系統(tǒng)深入地理解幾何知識(shí),也就更不用說(shuō)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)了。而專(zhuān)業(yè)的幾何畫(huà)板、畫(huà)圖軟件可以將圖形的變化過(guò)程以動(dòng)態(tài)的形式向?qū)W生展示,動(dòng)畫(huà)與視頻的播放也可以為學(xué)生建立形象的幾何模型。

        以立體圖形的展開(kāi)與折疊為例,普通的教具展示其展開(kāi)與折疊的方式是單一的,而應(yīng)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)可以使學(xué)生充分發(fā)揮想象力,在猜想的基礎(chǔ)上加以驗(yàn)證,既可以加深學(xué)生的幾何印象,也可以為學(xué)生建立形象的幾何模型。

        (三)統(tǒng)計(jì)與概率

        當(dāng)下的數(shù)據(jù)信息時(shí)代,數(shù)據(jù)的分析處理能力日益重要,初中數(shù)學(xué)的“統(tǒng)計(jì)與概率”雖然只包含簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理與處理計(jì)算過(guò)程,但是這部分知識(shí)對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力與合作意識(shí)的培養(yǎng)都有重要作用,而且這一部分知識(shí)也是數(shù)學(xué)知識(shí)中與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系最為緊密的部分,但是這部分知識(shí)存在數(shù)據(jù)量大、計(jì)算復(fù)雜、耗時(shí)耗力的特點(diǎn),因此傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端也很明顯,數(shù)據(jù)的收集、計(jì)算的偏差、數(shù)量地點(diǎn)的限制等,而信息技術(shù)教學(xué)的模擬實(shí)驗(yàn)與計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理都有著人工處理無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。

        以抽樣調(diào)查為例,傳統(tǒng)的教學(xué)模式只能進(jìn)行課堂的抽簽小實(shí)驗(yàn),受場(chǎng)地、時(shí)間的限制無(wú)法呈現(xiàn)多種抽樣方法,而教學(xué)軟件的隨機(jī)數(shù)法可以保證樣本的多樣性以及隨機(jī)性,并實(shí)時(shí)展示多種隨機(jī)抽樣結(jié)果,同時(shí)面對(duì)大數(shù)據(jù)的平均數(shù)計(jì)算,計(jì)算機(jī)也可以快速準(zhǔn)確地得出計(jì)算結(jié)果,信息技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用既能使學(xué)生對(duì)抽樣調(diào)查的多樣性有直觀的認(rèn)知,同時(shí)在節(jié)省課堂時(shí)間的同時(shí),也能保證計(jì)算數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。

        三、結(jié)束語(yǔ)

        信息技術(shù)教學(xué)對(duì)初中數(shù)學(xué)這種抽象嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科來(lái)說(shuō),可以利用信息技術(shù)的過(guò)程模擬數(shù)學(xué)的演變過(guò)程,使學(xué)生通過(guò)直觀的數(shù)學(xué)體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)知識(shí),信息技術(shù)教學(xué)作為一種教學(xué)方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐可以有效幫助初中學(xué)生打開(kāi)思維方式,提高課堂的教學(xué)效率并激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)自信心,但是教師在信息技術(shù)的應(yīng)用中不能只關(guān)注課堂的教學(xué)進(jìn)度,也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng),鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王亞林.探究信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合[J].中華少年,2019(1):277.

        [2]于治琪.基于信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合策略探究[J].新課程(中),2019(4).

        作者簡(jiǎn)介:于水華(1968—),男,漢族,甘肅省酒泉市人,中央廣播電視大學(xué)本科,甘肅省酒泉市肅州區(qū)果園學(xué)校教師,一級(jí)教師,研究方向:初中數(shù)學(xué)教學(xué)。

        猜你喜歡
        教學(xué)效率初中數(shù)學(xué)
        如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:12:31
        談如何提升農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)文教學(xué)的效率
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:01:20
        試分析初中數(shù)學(xué)二元一次方程和一次函數(shù)的教學(xué)
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:07:28
        初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:06:46
        如何提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂效率
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:06:03
        例談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“頓悟”
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:00:03
        初中數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)建策略
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:59:50
        學(xué)案式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:57:00
        培養(yǎng)團(tuán)精神,開(kāi)展合作學(xué)習(xí)
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:55:36
        論花樣游泳運(yùn)動(dòng)員選材和初級(jí)教學(xué)模式
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:49:16
        婷婷五月六月综合缴情| 国产亚洲综合另类色专区| 国产亚洲av另类一区二区三区| 男女高潮免费观看无遮挡| 日本高清一区二区三区水蜜桃| 在线看亚洲十八禁网站| 久久婷婷综合色一区二区| 在线观看老湿视频福利| 国产剧情麻豆女教师在线观看| 中文字幕亚洲人妻系列| 我想看久久久一级黄片| 欧美激情肉欲高潮视频| 人妻激情偷乱一区二区三区| 国产日韩欧美视频成人| 高清中文字幕一区二区三区| 亚洲 欧美 日韩 国产综合 在线| 九九99无码精品视频在线观看| 国语憿情少妇无码av| 一本色道久久亚洲精品| 中文字幕久久熟女蜜桃| 中文字幕在线码一区| 99精品又硬又爽又粗少妇毛片 | 国产精品女主播在线播放| 国产放荡对白视频在线观看| 射精情感曰妓女色视频| 97人妻蜜臀中文字幕| 在线播放av不卡国产日韩| 国产人妻人伦精品1国产盗摄| 综合91在线精品| 蜜桃国产精品视频网站| 国内最真实的xxxx人伦| 午夜一级韩国欧美日本国产| 一本色道久久88综合| 国产精品国产三级国产aⅴ下载| 亚洲精品无码成人片久久不卡| 国产精品无码久久久久下载| 人妖一区二区三区在线| 无人视频在线观看免费播放影院| 久久精品亚洲中文无东京热| 人妻熟女中文字幕av| 天天爽夜夜爽人人爽|