亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        談統(tǒng)編教材中文言文的教學

        2020-09-16 07:53:19吳清宇
        少男少女·教育管理 2020年6期
        關鍵詞:統(tǒng)編教材文言文教學教學策略

        吳清宇

        摘要:統(tǒng)編版小學語文教材中增加了小古文教學篇目。結(jié)合自身的教學實踐,筆者梳理了統(tǒng)編教材文言文教學的五種基本策略:以讀為本,在反復朗讀中理解;教給方法,在主動學習中得法;強化語用,在語言實踐中提升;比較發(fā)現(xiàn),在深度學習中運用;適度拓展,在課外積累中豐盈。旨在努力為提高小學語文統(tǒng)編教材文言文教學效率,豐實文言文教學策略提供新的思考。

        關鍵詞:統(tǒng)編教材;教學策略;文言文教學

        葉圣陶、呂叔湘等語文先輩曾經(jīng)說過:文言文是中國漢語言文學的瑰寶,不但能提升孩子對漢語言的認識,激發(fā)崇敬之情,同時,也能夠優(yōu)雅孩子的言語,豐富孩子們的語匯。統(tǒng)編版小學語文教材增加了小古文教學篇目。那么,如何體現(xiàn)小學小古文教學的特征,實現(xiàn)小學小古文教學的價值?結(jié)合自身的教學實踐,筆者認為可以這樣做。

        一、以讀為本,在反復誦讀中理解

        朗讀教學是語文教學的傳統(tǒng)經(jīng)驗。文言文教學首先要讓學生充分朗讀。讀通、讀熟是理解課文內(nèi)容的前提。在教材的練習編排上,文言文課后的習題都要求“正確流利地朗讀課文;背誦課文”。

        1.讀好文中的長句子。要讀得正確,借助拼音、注釋把課文讀正確,注意句子中的節(jié)奏、停頓,注意朗讀時要聲斷氣連。比如三年級上冊的《司馬光》中的“光持石擊甕破之”,課上師生一起標注了相應的停頓:“光/持石/擊甕/破之”。盡管句子中間有停頓,但又要引導學生讀得連貫,不能機械停頓,要聲斷氣連。

        2.要斷句合理,還要準確地讀出那些生僻字、通假字的讀音,讀得通暢自然。如三年級下冊的《守株待兔》中的“因釋其耒而守株”,筆者先讓學生理解“因”“釋”“耒”的意思,再讓他們說說整句話的意思。在這個基礎上再標注停頓,然后創(chuàng)設情境,師生一起反復誦讀,教學效果自然水到渠成。

        又如,六年級下冊《文言文二則》中的《學弈》,文中“一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”一句中的“繳”所表示的意思是“帶有絲繩的箭,射出去后可以將箭收回”,要讀作“zhuo”,面對這樣一個并不常用的讀音,如果我們沒有理解字義,就很難避免誤讀。

        3.要讀出韻味,想象文章的畫面。如:四年級上冊《王戎不取道旁李》一文中的“看道邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動”,應該讓學生在理解整句話意思的基礎上想象:孩子們看到這么多的李子,會說些什么,又是如何“競走取之”,在想象的基礎上,進一步讀懂課文,讀出畫面感,將文章的深意和情感帶人朗讀之中。

        二、教給方法,在主動學習中得法

        筆者認為,對文言文字詞的理解首先要防止這兩種傾向:第一種是置之不理型,認為學生能借助注釋以及工具書,自己把課文讀懂;第二種是字字落實型,即對課文中的每一字每一詞,古今對照逐句翻譯。

        小學文言文的教學,對字詞、文章內(nèi)容的理解,要適度而為,防止囫圇吞棗,不加理解地朗讀和背誦;不能拔高要求,逐詞逐句翻譯。幫助學生在主動學習中理解文言文的內(nèi)容,重要的是要教給學生理解文言文的方法。教材中課文練習提供的方法主要是“借助注釋”“講述故事”“結(jié)合資料…‘聯(lián)系生活實際”等。

        四年級下冊《囊螢夜讀》一課,第一題明確指出要“借助注釋,理解課文中每句話的意思”。緊接著第二題在泡泡中寫道:“用這樣的方法,我們能更好地學習文言文?!边@樣的方法是怎樣的方法呢?細讀題目,我們發(fā)現(xiàn),還可以通過組詞的方法來理解,比如“胤恭勤不倦,博學多通”一句,我們能在注釋中找到“恭、通”兩個字的意思,那么“倦”又是什么意思呢?可以為“倦”字組詞為“疲倦”。原來,教授這一課,除了看注釋,我們還可以通過組詞的方法幫助學生理解意思。

        所以,教學時,我們要緊扣課后題,深入分析,充分領會編者意圖,這樣才能教給學生最適當?shù)姆椒ā?/p>

        三、強化語用,在語言實踐中提升

        語文課程是一門學習祖國語言文字運用的綜合性、實踐性課程。加強語言實踐,是每一節(jié)語文課的任務和要求。在文言文教學中,除了必要的理解,也需要教師在教學中加以關注。

        例如,教授《守株待兔》一課,先讓學生用自己的話說一說耳熟能詳?shù)摹端抉R光砸缸》的故事;再讓學生靜心去讀讀文中的故事,與文字直接對話,在理解課文內(nèi)容的基礎上,有條理地講講這個故事;最后教師進行示范,教學生“適當增加內(nèi)容”“注意講故事的語氣”把這個故事講完整、講生動。整節(jié)課,教師把課后練習中的“借助注釋,用自己的話講一講這個故事”作為教學重點,“基于經(jīng)驗講故事——讀通讀懂講故事——學著把故事講好”三個板塊,層層推進,在理解的基礎上更關注表達,強化了語言實踐。

        語文教師應該引導學生在真實的語言運用情境中,通過自主的語言實踐活動,積累言語經(jīng)驗,把握語言文字的特點和規(guī)律,加深對語言文字的理解與熱愛,培養(yǎng)運用語言文字的能力。

        四、比較發(fā)現(xiàn),在深度學習中運用

        思維的發(fā)展與提升,是語文學科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。在學習文言文的過程中,既要引導學生讀懂寫了什么,即通過閱讀理解課文的內(nèi)容與主旨,更要把視角引向文本深處,讓學生充分比較、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn),在思辨中深入學習課文,進一步把握課文的內(nèi)容和主旨,同時發(fā)展學生的思維。

        師:大家注意看,現(xiàn)在,我在這兩個詞語之間畫一條線,在這兩個詞語之間也畫上一條線(板書:車蓋——盤盂;滄滄涼涼——探湯)。想一想,為什么要這樣畫?這里有些什么名堂?

        生1:我發(fā)現(xiàn)它們都是反義詞。

        師:哦!能具體說說你的發(fā)現(xiàn)嗎?

        生1:車蓋和盤孟是一對反義詞,它們一個樣子大,一個樣子小。滄滄涼涼和探湯也是一對反義詞,它們一個感覺冷,一個感覺很熱。

        生2:我發(fā)現(xiàn)第一對詞語都是在寫太陽的樣子,第二對詞語都是在寫太陽給人的感覺。

        師:一個了不起的發(fā)現(xiàn)。剛才那位同學看到的是兩對詞語之間相反的關系,現(xiàn)在,你卻看到了它們之間相同的關系。大家看,第一對詞語是從哪個角度來寫太陽的?

        生:視覺。

        師:沒錯!從視覺的角度。那么第二對詞語呢?

        生:感覺。

        師:確切地說,是觸覺。第一對從視覺的角度寫太陽,第二對從觸覺的角度寫太陽,這是它們之間相同的一面。誰還有不同的發(fā)現(xiàn)嗎?(師環(huán)視課堂)哦,沒有了。那好,請找到這些詞語所在的句子,誰來讀一讀?

        在上面這個教學片斷中,王崧舟老師通過讓學生充分比較、質(zhì)疑,引導學生主動發(fā)現(xiàn)“車蓋、盤盂”和“滄滄涼涼、探湯”之間的關系。在理解課文內(nèi)容的基礎上,在不斷的探索和發(fā)現(xiàn)中,將學生的思維引向深處。

        五、適度拓展,在課外積累中豐盈

        在小學文言文教學中,我們倡導“1+X”的文言文學習方式。結(jié)合課本,開展多種形式的綜合活動,進一步提高學生學習文言文的興趣。改變傳統(tǒng)的讀讀講講、讀讀議議的文言文教學模式,開展多種形式的綜合活動,比如講故事、表演讀、排演課本劇、制作人物書簽等,進一步拓展學習途徑,于活動中學習語言。

        例如:學習了《守株待兔》一課,筆者結(jié)合閱讀鏈接和語文園地“日積月累”的推薦,引領學生繼續(xù)學習《南轅北轍》《邯鄲學步》等古代寓言故事。還向?qū)W生推薦課外讀物《中國古代寓言故事》……又如學習《司馬光》一課,筆者組織學生一起把課文編寫成課本劇,分小組排演課本劇,極大地激發(fā)學生的學習興趣。寫劇、排劇、演劇的過程,也是學生綜合能力的鍛煉過程。

        總而言之,小學語文教師探索統(tǒng)編本教材視域下文言文教學的有效策略,一定要準確把握文言文的教學定位,深入思考,大膽實踐,采取有效的策略,提升文言文教學的效率。

        參考文獻:

        [1]中華人民共和國教育部.義務教育語文課程標準(2011年版)[M].北京:北京師范大學出版社,2012.

        [2]譚家健.中國古代散文史稿[Ml.重慶:重慶出版社,2006.

        [3]于永正.于永正與五重教學[M].北京:北京師范大學出版社,2011.

        猜你喜歡
        統(tǒng)編教材文言文教學教學策略
        低年級寫話教學策略
        談以生為本的群文閱讀教學策略
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
        寫話教學策略初探
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
        淺談復習課的有效教學策略
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
        如何在教學中體現(xiàn)初中歷史統(tǒng)編教材中的人文主義精神
        初中語文統(tǒng)編教材課后推薦組文的使用策略
        用好助學系統(tǒng)確定教學內(nèi)容
        基于作文視角的統(tǒng)編教材運用
        新課改下初中文言文教學探析
        文言文教學在高中語文教學中的實踐研究
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:39:40
        极品尤物在线精品一区二区三区| 91久久精品无码人妻系列| 国产精品玖玖资源站大全| 亚洲毛片网| 精品少妇人妻久久免费| 午夜视频在线观看国产| 亚洲精品国产一区二区免费视频 | 人妻精品久久久久中文字幕69| 精品无码一区二区三区亚洲桃色| 揄拍成人国产精品视频肥熟女| 风间由美中文字幕在线| 少妇无码太爽了在线播放 | 真正免费一级毛片在线播放| 国内精品人人妻少妇视频| 亚洲天堂av路线一免费观看| 午夜久久久久久禁播电影| 亚洲精品无码成人a片| 久久99热精品免费观看欧美| 久久精品国产亚洲不卡| 日本一区二区在线高清| 无码日韩精品一区二区免费暖暖| 亚洲欧美在线观看| 日韩无码电影| 国产内射一级一片高清内射视频| 亚洲精品乱码久久久久久中文字幕 | 中文字幕av久久亚洲精品| 色婷婷亚洲一区二区三区| 久久免费看少妇高潮v片特黄| 果冻国产一区二区三区| 成人av蜜桃在线观看| 成人免费无码大片a毛片| 少妇被爽到高潮动态图| 2021年国产精品每日更新| 亚洲无码美韩综合| 国产三级国产精品国产专区50 | 失禁大喷潮在线播放| 亚洲xx视频| 国产91久久精品成人看网站| 国产一品二品三品精品在线 | 亚洲男人天堂2019| 亚洲一区极品美女写真在线看|