彭結(jié)沂

摘要：嬰兒期是兒童社交認(rèn)知的早期階段，也是培養(yǎng)一個(gè)人的社交生活和人際交往的重要階段。在幼兒期創(chuàng)造良好的禮節(jié)行為環(huán)境有助于孩子養(yǎng)成良好的禮節(jié)行為習(xí)慣，培養(yǎng)兒童的文明禮節(jié)。本文從兒童游戲活動的角度討論了文明禮節(jié)在兒童游戲活動中的應(yīng)用和滲透。

關(guān)鍵詞：文明禮節(jié);幼兒教育游戲;禮儀教育

幼兒禮節(jié)教育已成為社會發(fā)展的趨勢，也是發(fā)展幼兒園素質(zhì)教育的需要。民間教育家陶興志認(rèn)為：“個(gè)性發(fā)展取決于六歲以下兒童的教育，所有生活態(tài)度，習(xí)慣和傾向都可以在兒童時(shí)期得到確認(rèn)。”可以看出，小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，能夠影響生活并成為一個(gè)人的行為準(zhǔn)則的一部分。為此，我們可以組織文明活動以增進(jìn)兒童對禮節(jié)的理解;規(guī)范早晨活動，促進(jìn)兒童禮節(jié)習(xí)慣的發(fā)展;在戶外和教育活動中，游戲活動應(yīng)首先在老師的指導(dǎo)下開始，然后帶領(lǐng)兒童參與實(shí)踐，最后進(jìn)行反思。在此過程中，游戲活動是文明禮節(jié)和滲透的載體。在幼兒期進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒?，以便孩子逐漸養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)行為。本文討論了文明禮節(jié)在游戲活動中的發(fā)展，并分析了文明禮節(jié)在兒童游戲活動中的應(yīng)用和滲透。

一、游戲?qū)Πl(fā)展幼兒園禮儀的重要性和好處

1.幼兒園禮儀教育的重要性。禮節(jié)教育是幼兒在日常研究和生活中與他人互動（例如孩子的性格，文明的態(tài)度和自己的行為）的正確指示。在幼兒園進(jìn)行有效的禮節(jié)教學(xué)可以幫助孩子養(yǎng)成良好的品格，合理調(diào)整自己的行為，并在與他人打交道時(shí)表現(xiàn)出禮貌和禮貌，這對孩子的成長和發(fā)展非常有益。由于幼兒對周圍的事物非常好奇并且非常敏感，因此幼兒也具有很強(qiáng)的社會知識，并希望得到他人的支持和贊美。在這方面，幼兒園教育者應(yīng)從孩子的角度充分考慮孩子思想發(fā)展的規(guī)律，并采取有效的方法使孩子養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)。合理使用游戲可以鼓勵兒童禮節(jié)的發(fā)展。教師應(yīng)采用多種方法將游戲的教育方法整合到一起，以集中兒童的主動性，以便兒童可以在游戲中獲得更多關(guān)于禮節(jié)的知識。

2.游戲在發(fā)展幼兒園禮儀方面的優(yōu)勢。有人說興趣是最好的老師。將游戲納入幼兒園禮節(jié)教育之中，可以有效地提高孩子對學(xué)習(xí)禮節(jié)的興趣。游戲訓(xùn)練模式是教育3至6歲兒童的最佳方法。由于兒童天生自然且機(jī)敏，因此他們將對理論知識感到無聊。因此，鑒于兒童的這一特點(diǎn)，可以將游戲用于實(shí)施禮節(jié)教學(xué)，并將禮節(jié)教學(xué)的內(nèi)容完全整合到游戲模式中，從而使孩子在開心游戲中獲得更多的禮節(jié)知識。但是，為了使禮節(jié)教育有意義，孩子需要學(xué)習(xí)和鍛煉，以便他們在各種環(huán)境中都能表現(xiàn)得很好，以表現(xiàn)出出色的禮節(jié)表現(xiàn)。幼兒園的教育者可以通過游戲來創(chuàng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并允許孩子們使用角色扮演游戲，這樣孩子們就可以自然地展示他們在適當(dāng)?shù)碾A段學(xué)到的禮節(jié)。最后，兒童的禮節(jié)發(fā)展得到了有效的改善。

二、游戲教育在我國早期教育培訓(xùn)中的具體應(yīng)用

1.使用游戲教學(xué)法作為幼兒教育的主要方法。對于兒童而言，由于他們相對較小并且生活經(jīng)驗(yàn)相對較少，因此進(jìn)行幼兒教育非常困難。游戲是兒童生活中最常見的活動。游戲方式是一種最能吸引兒童注意力并增加兒童學(xué)習(xí)知識興趣的教學(xué)方法。因此，在早期的國家，游戲教學(xué)方法被認(rèn)為是急需的基本教學(xué)方法中最重要的教學(xué)方法。在我國的幼兒園教育中，通常是定期的知識教育課程，簡單的人際交往訓(xùn)練和基本的生理活動。幼兒園的一天學(xué)前活動是我國學(xué)前教育和培訓(xùn)的真實(shí)體現(xiàn)。教師應(yīng)科學(xué)，有效地提高了課堂的課程設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮教學(xué)方法全面融入我國兒童的早期教育及訓(xùn)練，并適當(dāng)選擇那些相對兒童中更受歡迎。相對經(jīng)典的迷你游戲，這些游戲被引入教室并與相關(guān)的教學(xué)因素整合在一起。同時(shí)，選擇安全合理的訓(xùn)練場所，并使用適當(dāng)?shù)挠?xùn)練時(shí)間來開發(fā)游戲。充分發(fā)揮游戲教學(xué)的自主性，游戲不再只是傳統(tǒng)的，機(jī)械的，沒有實(shí)際的教育意義，大大提高了中國幼兒教育培訓(xùn)的靈活性和教學(xué)創(chuàng)新性，大大提高了游戲教學(xué)方法的地位，使早期教育成為整個(gè)幼兒教育系統(tǒng)中最重要的教學(xué)方法之一。

2.在幼兒教育課程中介紹游戲教學(xué)。幼兒教育分為室內(nèi)和室外。房舍中的兒童早期教育主要集中在兒童的知識獲取，道德素質(zhì)教學(xué)，事物處理能力和邏輯思維技能上。進(jìn)行培訓(xùn)和發(fā)展;在學(xué)前教育領(lǐng)域，主要內(nèi)容是鍛煉和提高兒童的運(yùn)動能力和身體狀況。在傳統(tǒng)兒童的日常行為活動中，大多數(shù)體育活動非常無聊，無聊且缺乏創(chuàng)新。相關(guān)動作也很嚴(yán)格，無聊且不靈活，這極大地影響了孩子對運(yùn)動的興趣。但是，眾所周知，因?yàn)轶w育鍛煉在培養(yǎng)和改善學(xué)生的運(yùn)動習(xí)慣和鍛煉效果方面起著非常重要的作用。因此，體育鍛煉是幼兒教育不可缺少的一部分。在我國兒童早期教育和訓(xùn)練中引入游戲教育教學(xué)方法可以極大地豐富兒童的早期教育。體育鍛煉的培訓(xùn)變得越來越新，更有活力并且更加獨(dú)特。體育活動是一種用于實(shí)時(shí)測量學(xué)生身體成長和鍛煉的早期教育學(xué)科。它在我國的幼兒教育和培訓(xùn)過程中占有非常重要的地位。同時(shí)，它可以極大地提高孩子對體育鍛煉的熱情。通過有機(jī)結(jié)合體育鍛煉的內(nèi)容，可以選擇與兒童成長的順序和兒童成長的規(guī)律相適應(yīng)的活動游戲。這可以使孩子們在游戲中鍛煉身體。體育活動，游戲教育和教學(xué)方法的正確結(jié)合，可以有效地提高兒童在體育各個(gè)方面的熱情，主動性，獨(dú)立性和創(chuàng)造力，并極大地促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡菊紅.禮儀之花美麗綻放——幼兒園文明禮儀教育的開展[J].時(shí)代教育，2014（18）：12-13.

[2]張麗卿.讓平常之事承載文明禮儀之教[J].內(nèi)蒙古教育，2015（30）：31-32.

[3]王秀林.淺談在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中滲透文明禮儀教育[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2011（33）：34-35.

基金項(xiàng)目：本文系廣州市番禺區(qū)教育科學(xué)十三五 規(guī)劃課題（城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園一日活動中文明禮儀教育的實(shí)踐研究）階段性研究成果?課題編號：2019-ZX030

廣州市番禺區(qū)大石街山西村幼兒園?511430