張成龍 劉雷

摘要：高校學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于籃球水平和比賽能力的提高具有重要價(jià)值，本文通過對(duì)各種文獻(xiàn)資料的查閱和探索并結(jié)合多年高校籃球教學(xué)與訓(xùn)練及帶隊(duì)比賽實(shí)踐，對(duì)高校學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的重要價(jià)值、影響因素等問題進(jìn)行深入的分析與研究，探究出培養(yǎng)和提高高校學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的方法與技巧，為高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練水平的提升提供指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)籃球;籃球教學(xué);籃球訓(xùn)練;籃球戰(zhàn)術(shù)

籃球運(yùn)動(dòng)深受大學(xué)生喜愛，打籃球和參與籃球比賽已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生最重要的課余鍛煉活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)提供有益的幫助。隨著高?；@球比賽水平的提高，現(xiàn)在的大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)員需要展示出良好的綜合素質(zhì)，他們需要具備熟練的籃球技巧、強(qiáng)大的身體綜合素質(zhì)、快速的臨場(chǎng)反應(yīng)能力以及完美的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，才可以在比賽中取得勝利。戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是籃球運(yùn)動(dòng)員必備的核心意識(shí)，是合理運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)的重要保障，需要在教學(xué)和訓(xùn)練中重點(diǎn)訓(xùn)練和培養(yǎng)。

一、籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)解析

籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，按照一定的戰(zhàn)術(shù)目的，正確合理地運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的自覺心理活動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)員在比賽中對(duì)戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，是在參加籃球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中逐步積累與豐富起來的能在比賽中自覺地、能動(dòng)地指導(dǎo)自己根據(jù)攻守的具體情況和按戰(zhàn)術(shù)意圖進(jìn)行獨(dú)立的或配合的行動(dòng)。大學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)訓(xùn)練和培養(yǎng)要通過長(zhǎng)久的、有目的的、專業(yè)的、科學(xué)的、有強(qiáng)度的訓(xùn)練才可以逐漸形成。

二、高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的重要價(jià)值

第一，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是籃球勝利所需的所有因素中最為重要的一項(xiàng)，必須通過長(zhǎng)久不斷的專門訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗才能逐漸培養(yǎng)出優(yōu)秀的戰(zhàn)術(shù)思維和進(jìn)攻防守兩方面的良好意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員有良好的身體條件和籃球技術(shù)，但是并不意味著可以高枕無憂，沒有好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)是不可能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)的;同時(shí)，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)也集中反映了整個(gè)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神與作風(fēng)，可以極大提升球隊(duì)的凝聚力，爭(zhēng)取比賽勝利。第二，教練員積極主動(dòng)地對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，可以提高籃球運(yùn)動(dòng)員對(duì)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，并且掌握籃球戰(zhàn)術(shù)的規(guī)律，能夠在比賽中應(yīng)對(duì)任何突發(fā)情況并隨即作出反應(yīng)，可以盡最大的可能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，順勢(shì)掌握比賽走勢(shì)拿下比賽勝利。最后，戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)員可以完美發(fā)揮自己的分析和判斷能力，將自己的身體條件、技術(shù)特點(diǎn)與整個(gè)球隊(duì)完美結(jié)合，做籃球比賽場(chǎng)上的主宰者，成為球隊(duì)的領(lǐng)袖，帶領(lǐng)球隊(duì)贏下比賽。

三、高校學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)的影響因素

高校學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)受很多因素的影響。首先，籃球運(yùn)動(dòng)員的自身身體條件和球商有最基本的決定性影響，籃球運(yùn)動(dòng)員的主觀分析和判斷能力以及對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解對(duì)自身是否可以更好的掌握籃球技能有著極大的關(guān)系。其次，長(zhǎng)期的訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)對(duì)學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)也具有重要影響，籃球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)往往和其訓(xùn)練水平和比賽經(jīng)歷成正比的，因此籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的形成離不開長(zhǎng)期的專門訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗的經(jīng)驗(yàn)積累。第三，優(yōu)秀的籃球教練是必不可少的，教練自身的籃球素養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)發(fā)揮著極大地主導(dǎo)作用，良好的教練懂得如何科學(xué)的訓(xùn)練，懂得如何因材施教給運(yùn)動(dòng)員灌輸籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。最后，籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)高度的團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動(dòng)，戰(zhàn)術(shù)就是通過球員之間通過良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和配合發(fā)揮出來，可見球員之間的關(guān)系和默契程度也十分重要。

四、高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的主要路徑

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理論知識(shí)的輔導(dǎo)，提升籃球戰(zhàn)術(shù)理論水平

教練要帶領(lǐng)籃球運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與探討，只進(jìn)行籃球?qū)崙?zhàn)的訓(xùn)練是不夠的，沒有理論的支撐是行不通的?；@球運(yùn)動(dòng)員要牢牢掌握籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，熟悉比賽規(guī)則和相關(guān)規(guī)定，這樣才能更好地為實(shí)戰(zhàn)服務(wù)，才能更好地掌握籃球戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)行規(guī)則和相應(yīng)結(jié)構(gòu)，才能提升自身的籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。但是，目前多數(shù)高?；@球課忽略了對(duì)籃球理論知識(shí)的講解，只是簡(jiǎn)單的教授籃球基礎(chǔ)，對(duì)籃球的簡(jiǎn)單動(dòng)作進(jìn)行介紹，這只是冰山一角，并不會(huì)使學(xué)生深入地了解籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這就導(dǎo)致學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的很多內(nèi)容不能準(zhǔn)確地掌握。隨著籃球技能和規(guī)則不斷的完善，籃球運(yùn)動(dòng)也不單靠身體條件決定是否能拿下勝利，籃球隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)發(fā)揮起到越來越重要的作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生心理心態(tài)鍛煉，提高抗打壓能力和應(yīng)變能力

在籃球運(yùn)動(dòng)中，良好的心態(tài)是極為重要的，應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的比賽過程，應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)，勝不驕敗不餒，隨機(jī)應(yīng)變才是最重要的。在日常的籃球教學(xué)與訓(xùn)練中，教練應(yīng)該積極主動(dòng)的教導(dǎo)球員有一個(gè)良好的心態(tài)，通過認(rèn)知等思維能力形成獨(dú)特的心理戰(zhàn)術(shù)，為積極比賽增加勝利的籌碼。平時(shí)要時(shí)刻注意球員們的心理變化并且積極溝通做心理輔導(dǎo)，教會(huì)他們?nèi)绾握莆账麄冏约旱那槔m(xù)，可以以一個(gè)樂觀向上，不被外界所折服的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)比賽。同時(shí)，在對(duì)大學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)的情況下，也要時(shí)刻注意對(duì)隊(duì)員敏捷的觀察能力和靈活的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的培養(yǎng)，這是十分重要的，優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員可以用余光觀察球場(chǎng)上所有的情況，依據(jù)這種能力，可以迅速找出對(duì)手防守空擋，往往可以給對(duì)手致命一擊。所以，教練要帶給籃球運(yùn)動(dòng)員的不單是簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)和基礎(chǔ)的球技訓(xùn)練，更要注重的是對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上心態(tài)的調(diào)理和隨機(jī)應(yīng)變的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)能力的訓(xùn)練。

（三）加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，互幫互助

教練不僅要加強(qiáng)隊(duì)員們的體能訓(xùn)練，更應(yīng)該提高隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力。一方面，球場(chǎng)上實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗中，避免不了激烈的身體對(duì)抗和大量的體力消耗，因此，需要運(yùn)動(dòng)員們有著良好的體能和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。所以，教練應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候適當(dāng)加強(qiáng)體能訓(xùn)練，布置各種體能訓(xùn)練任務(wù)來提高運(yùn)動(dòng)員的體能。但是要因人而異，不要過度的訓(xùn)練而損傷了隊(duì)員的身體，注意把控好體能訓(xùn)練和提高球技的度。另一方面，球場(chǎng)上的比賽是一個(gè)多人運(yùn)動(dòng)，即使一個(gè)人的個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也很難拿下比賽，俗話說：雙拳難敵四手，球員們必須進(jìn)行高度的團(tuán)隊(duì)合作，禁止個(gè)人主義的出現(xiàn)，這是球場(chǎng)大忌。教練要刻意培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)隊(duì)合作能力，場(chǎng)上要求打出巧妙的配合，場(chǎng)下也要積極做一些小游戲、小運(yùn)動(dòng)來增加球隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和諧的籃球氛圍。只有每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都具備集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為集體舍棄個(gè)人主義，才能發(fā)揮出強(qiáng)大的實(shí)力，才能把個(gè)人實(shí)力都超水平的發(fā)揮出來，才有利于整體實(shí)力的提高。

（四）教練要盡職盡責(zé)，深入球隊(duì)內(nèi)部做出正確指導(dǎo)

教練是一個(gè)球隊(duì)的領(lǐng)袖，是一個(gè)球隊(duì)的靈魂。身為一支球隊(duì)的教練，更要扎實(shí)自身的綜合籃球素養(yǎng)，要有高遠(yuǎn)的眼光，才能帶領(lǐng)球隊(duì)走得更遠(yuǎn)。教練要有豐富的籃球知識(shí)，懂得如何科學(xué)的訓(xùn)練球隊(duì)，要有高度的責(zé)任感，為球隊(duì)負(fù)責(zé)，做好領(lǐng)頭的作用。球隊(duì)的每一個(gè)人都不一樣，教練要深入球隊(duì)，了解球隊(duì)內(nèi)部情況和球員個(gè)人情況，根據(jù)每個(gè)人的差異做出不同的訓(xùn)練方法，使球隊(duì)的每個(gè)人都能各司其職，最大可能的為球隊(duì)奉獻(xiàn)自己的力量。教練也要更具每個(gè)球員不同的身體條件、不同的籃球基礎(chǔ)、不同的擅長(zhǎng)領(lǐng)域去針對(duì)性訓(xùn)練，并且時(shí)時(shí)刻刻了解每一個(gè)球員的心理和情緒變化，并積極給予指導(dǎo)。教練要以學(xué)生為中心，設(shè)計(jì)正確合理的訓(xùn)練方法展開教學(xué)，根據(jù)真實(shí)情況隨機(jī)應(yīng)變以真正適合學(xué)生的方式提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和整體能力。教練要給每一位球員充足的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中不斷學(xué)習(xí)、不斷積累經(jīng)驗(yàn)、不斷提高自己。

五、結(jié)束語

在高校籃球教學(xué)與訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)意識(shí)十分重要，無論是學(xué)校、教師還是球員都應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)和重視度。當(dāng)隊(duì)員們具備了良好的籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，將會(huì)對(duì)整個(gè)球隊(duì)有質(zhì)的提升。但是籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)不是短時(shí)間就可以完成的，只有通過長(zhǎng)期有針對(duì)性的訓(xùn)練和多次參加實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，在訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中不斷總結(jié)不斷積累才能逐漸在成功和失敗中獲得良好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

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作者簡(jiǎn)介：張成龍（1981-），男，漢族，河南南陽人，研究生，廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 體育運(yùn)動(dòng)系，副教授，研究方向：籃球教學(xué)與訓(xùn)練。