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        南京市立賢小學(xué)體育舞蹈興趣班開展現(xiàn)狀及對策研究

        2020-09-10 13:27:17董夢馨
        體育風(fēng)尚 2020年2期
        關(guān)鍵詞:對策研究

        董夢馨

        摘要:體育舞蹈既具有體育運(yùn)動的強(qiáng)度又具備舞蹈藝術(shù)的優(yōu)美。長期對小學(xué)生進(jìn)行體育舞蹈訓(xùn)練,有利于養(yǎng)成學(xué)生良好的身體形態(tài)、藝術(shù)涵養(yǎng),還能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。然而就目前南京市立賢小學(xué)體育舞蹈興趣班開展情況來看,還存在學(xué)生積極性不高、學(xué)習(xí)效果不佳、學(xué)習(xí)時間不充沛等問題。這些問題若不加以處理,會讓體育舞蹈的價(jià)值受到抑制。本文立足于南京市立賢小學(xué)體育舞蹈興趣班開展現(xiàn)狀就具體的改善策略展開探討,為尋求更好提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果找到解決方法。

        關(guān)鍵詞:體育舞蹈興趣班;小學(xué)生體質(zhì);對策研究

        通過對南京市立賢小學(xué)目前體育舞蹈興趣班的開展現(xiàn)狀進(jìn)行分析后可知,還存在學(xué)生積極性不高、學(xué)習(xí)效果不佳、學(xué)習(xí)時間不充沛等問題。要想充分發(fā)揮體育舞蹈的功能與價(jià)值,學(xué)校應(yīng)立足現(xiàn)狀,找到影響體育舞蹈興趣班教學(xué)活動開展效果的根本原因并采取針對性的解決措施,從而改善興趣班開展的現(xiàn)狀,使其價(jià)值得到充分發(fā)揮。

        一、立賢小學(xué)體育舞蹈興趣班開展現(xiàn)狀

        (一)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高

        參與體育舞蹈興趣班一般女生多于男生。小學(xué)生天性活潑、好動、愛玩,尤其是男生,對于球類項(xiàng)目更感興趣。這是影響立賢小學(xué)體育舞蹈興趣班招生的主要原因。且部分學(xué)生自身身體素質(zhì)較差有自卑感,不愿意參與練習(xí)改善自己。家長認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)第一,而參加體育舞蹈興趣班浪費(fèi)時間,所以不鼓勵孩子參與[1]。

        (二)學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳

        學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極、被動,學(xué)習(xí)效果不佳,究其根源主要有以下幾點(diǎn)原因:第一,小學(xué)生不夠了解體育舞蹈對自身體質(zhì)提高的價(jià)值影響。第二,學(xué)生認(rèn)為興趣班活動不用考試、形式單一,而且內(nèi)容比較機(jī)械化,所以覺得枯燥乏味。第三,中年級學(xué)生和高年級學(xué)生占比很少,大多數(shù)都是低年級的學(xué)生。究其根源,低年級學(xué)生雖然身體素質(zhì)、身體條件等各個方面基本上達(dá)到了興趣班開設(shè)要求,在體育舞蹈活動的參與上有一定的優(yōu)勢[2],但是低年級學(xué)生年齡小,對技術(shù)動作的理解和學(xué)習(xí)能力相對來說比較差,不能很好地吸收和掌握,所以參與度不高。

        (三)學(xué)習(xí)時間不充裕

        要想發(fā)揮出體育舞蹈興趣班的功能和價(jià)值,學(xué)校必須要保證學(xué)生的有效活動時間。只有時間充裕,學(xué)生得到持續(xù)性的體育舞蹈鍛煉,才能保證體育舞蹈價(jià)值的最大化展現(xiàn)。然而,從當(dāng)前立賢小學(xué)體育舞蹈興趣班開展情況來看,興趣班活動開展時間不充裕,學(xué)生每周只有一次的訓(xùn)練機(jī)會,這讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時間沒有保障。

        二、針對立賢小學(xué)體育舞蹈興趣班開展現(xiàn)狀的改善策略

        (一)加大宣傳力度,激發(fā)學(xué)生參與興趣

        興趣是學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,是學(xué)生學(xué)好某一項(xiàng)技能的前提和基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)校應(yīng)當(dāng)針對體育舞蹈興趣班的活動加大宣傳力度,同時要針對學(xué)習(xí)體育舞蹈的功能與價(jià)值進(jìn)行講解。例如,學(xué)??梢酝ㄟ^宣傳欄、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等各種方式針對體育舞蹈興趣班活動的開展加大宣傳力度。讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)體育舞蹈的樂趣,并且深入了解體育舞蹈活動的內(nèi)容,也知道如何著手去學(xué)習(xí)。尤其要加大對家長的宣傳力度,讓家長能夠客觀地對待體育舞蹈興趣班,及時更新家長唯成績至上的教育觀念。經(jīng)過這樣的宣傳教育,學(xué)生以及家長都能客觀地分析參與體育舞蹈興趣班的好與壞。這不僅可以激發(fā)學(xué)生參與興趣,還能讓學(xué)生在家長的支持下全身心投入其中[3]。

        (二)調(diào)節(jié)學(xué)生參與結(jié)構(gòu),促進(jìn)各年級學(xué)生全面發(fā)展

        學(xué)生學(xué)習(xí)效果不合理是當(dāng)前立賢小學(xué)體育舞蹈興趣班面臨的問題之一。要想提升興趣班活動的開展效果,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立足實(shí)際,對學(xué)生的參與結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理調(diào)節(jié)。在筆者看來,教師在對興趣班的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的時候,可以采取分層教學(xué)法。譬如,對于低年級學(xué)生,可以適當(dāng)?shù)亟档蛯W(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。而對于中高年級學(xué)生,可以帶領(lǐng)學(xué)生多學(xué)習(xí)一些表演性質(zhì)的舞蹈等,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。這樣的訓(xùn)練方式既可以讓低年級學(xué)生“吃得消”,又能讓中高年級的學(xué)生“吃得飽”。這樣可以增加體育舞蹈興趣班對學(xué)生的吸引力,使每個年齡段的學(xué)生都積極參與其中,有利于提升體育舞蹈興趣班的開展效果。

        (三)合理安排時間,保證學(xué)生鍛煉效果

        要想體育舞蹈興趣班的開展取得預(yù)期效果,學(xué)校必須要保證學(xué)生的鍛煉時間。在筆者看來,學(xué)??梢栽诓挥绊懻Un程的前提下,將興趣班活動的訓(xùn)練時間安排到放學(xué)后。從周一到周五,任選二至三天進(jìn)行課后訓(xùn)練。這樣既可以幫助學(xué)生釋放壓力,放松身心,還能保證學(xué)生每天參與體育舞蹈的運(yùn)動量和時間,保證教學(xué)效果的持續(xù)性,逐漸讓學(xué)生形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。這對提升體育舞蹈興趣班活動開展效果、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要意義。在周末或節(jié)假日時間,學(xué)校也可以適當(dāng)?shù)亟M織學(xué)生進(jìn)行表演,以此提升體育舞蹈興趣班的活動成效。

        三、結(jié)論

        綜上所述,體育舞蹈興趣班的開展要想取得預(yù)期效果,需要合理的教學(xué)方法、教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容作支撐。面對立賢小學(xué)當(dāng)前的體育舞蹈興趣班活動開展過程中存在的學(xué)生興趣不高、學(xué)習(xí)效果不佳以及學(xué)習(xí)時間不充裕等問題,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以重視并立足現(xiàn)狀深入探索找到解決問題的具體途徑。注重學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)、分年齡層次教學(xué)、調(diào)節(jié)學(xué)生參與結(jié)構(gòu)、合理安排學(xué)生的訓(xùn)練時間,使體育舞蹈的價(jià)值和功能充分發(fā)揮。

        參考文獻(xiàn):

        [1]黃丹.山東省壽光市中小學(xué)開展體育舞蹈興趣班的可行性研究[J].當(dāng)代體育科技,2016(26):115-117.

        [2]屈曉潔.延安市城區(qū)中小學(xué)啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目的開展現(xiàn)狀及對策分析[J].安徽體育科技,2017(05):79-83.

        [3]馬露紅.體育舞蹈對兒童身心健康影響的研究[J].江蘇科技信息,2014(23):95-97.

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