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        休閑體育與高校校園文化建設(shè)研究

        2020-09-07 08:18:21馬彥
        速讀·中旬 2020年4期
        關(guān)鍵詞:文化建設(shè)高校校園

        ◆摘? 要:高校的校園文化體現(xiàn)了一所大學(xué)的文化品質(zhì)和文化影響力,也充分展示了一所大學(xué)的學(xué)生素養(yǎng)。休閑體育是一種積極向上的生活方式,也是一種極具活力的文化因素,可以提升高校的文化品位,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,提高高校的教學(xué)質(zhì)量。因此,必須要采取有效的措施促進休閑體育與高校校園文化建設(shè)的發(fā)展。

        ◆關(guān)鍵詞:文化建設(shè);高校;校園;休閑

        1 休閑體育與高校校園文化建設(shè)之間的關(guān)系

        1.1 休閑體育與高校校園文化建設(shè)的概念

        顧名思義,休閑體育主要是指高校的師生在課余的時間進行的體育活動,它的形式和內(nèi)容比較多樣,而且涉及到的體育項目也比較廣泛,主要的目的是豐富師生的課余活動,提高師生的身體素質(zhì),培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,緩解學(xué)習(xí)、工作的壓力,進而形成一種健康向上的生活方式。另一方面,高校校園文化建設(shè)主要是以高校的師生為主體,以高校的校園為基地,以高校的人文環(huán)境為依托而形成的物質(zhì)文化和精神文化的總和。高校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每個方面都體現(xiàn)著高校的校園文化,因此高校的校園文化建設(shè)主要是以高校學(xué)生的各類活動為載體,同時,高校校園文化建設(shè)也影響著高校學(xué)生的綜合發(fā)展,良好的、積極向上的高校校園文化有利于學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度,陶冶學(xué)生的情操,提升學(xué)生的素質(zhì),促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。反之,消極落后的高校校園文化建設(shè)也會對學(xué)生的身心健康發(fā)展造成不利的影響,特別是對于一些自制力不強的學(xué)生來說,極容易使他們生活頹廢、不思進取。因此,高校必須要加強自身的校園文化建設(shè),從而才能更好地促進當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展。

        1.2 休閑體育文化是高校文化中的活力因素

        首先,休閑體育文化主要是依靠高校師生之間的團結(jié)協(xié)作而構(gòu)成的,因此,相對于讀書聽課等活動來說,休閑體育所產(chǎn)生的文化更具有生動性和活力性。其次,對目前休閑體育的發(fā)展狀態(tài)來說,它也承載著高校豐富的文化形態(tài)。休閑體育需要走出教室,到大自然中去感受陽光、空氣,同時需要與同伴之間進行交流溝通、競爭,它可以在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,促進學(xué)生的積極健康發(fā)展。

        2 高校休閑體育的發(fā)展現(xiàn)狀

        2.1 高校休閑體育發(fā)展方興未艾

        一方面,高校的學(xué)生有充足的時間來進行休閑體育運動。休閑體育運動的種類較多,而且要想取得一定的效果,需要付出的努力也比較多,必須要持之以恒才能達到很好的效果。而高校的學(xué)生課業(yè)負擔(dān)比較輕,有大量的課余時間來進行休閑體育活動;另一方面,高校學(xué)生需要進行休閑體育運動,并且能夠?qū)π蓍e體育運動形成一個自我的認知。首先,高校的學(xué)生可以通過休閑體育運動來放松自己,緩解生活、學(xué)習(xí)中的壓力,同時還可以增強自己的體質(zhì)。例如,男生在籃球場上打籃球,女生在操場上跑步等等。其次,隨著當(dāng)今社會人們對于身體健康的重視程度不斷提高,更多的高校學(xué)生也需要進行休閑體育活動,并且對休閑體育活動也有了自己的認知。同時,隨著我國社會的不斷進步和人們生活水平的不斷提高,很多的高校學(xué)生都有閑余的資金來用于休閑體育,通過這些休閑體育運動可以使他們更好的向著身心健康的方向發(fā)展。

        2.2 高校學(xué)生休閑體育設(shè)備設(shè)施不足

        目前,高校休閑體育的發(fā)展還不夠完善,還存在著很多的限制性因素,其中就包括設(shè)備設(shè)施不足的問題。當(dāng)下,高校的學(xué)生數(shù)量非常多,而且休閑體育運動的涉及范圍也在不斷的擴大,隨之而來的問題就是體育館和體育器材的數(shù)量和質(zhì)量都不能滿足學(xué)生發(fā)展的需要,因此,這在一定程度上也限制了學(xué)生的健康發(fā)展。

        3 休閑體育與高校校園文化建設(shè)的措施

        3.1 通過文化建設(shè)引導(dǎo)休閑體育發(fā)展

        不可否認的是休閑體育的發(fā)展能夠在一定程度上促進高校校園文化建設(shè)的發(fā)展,給校園文化帶來生機和活力。同時,良好的高校校園文化氛圍也能在很大程度上促進休閑體育的發(fā)展,而且也能夠?qū)Ω咝5膶W(xué)生

        產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,我們首先就是要加強對休閑體育的宣傳和倡導(dǎo),包括校園廣播站、校報等宣傳渠道,不斷增強學(xué)生對于休閑體育的關(guān)注和理解。其次,學(xué)??梢酝ㄟ^組織相應(yīng)的休閑體育比賽,并且設(shè)置一些獎勵措施,以此來增強休閑體育的趣味性,同時還能夠有效的提升學(xué)生的參與度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的休閑體育運動習(xí)慣。最后,通過休閑體育可以向?qū)W生傳遞一種積極向上的健康生活理念,讓學(xué)生做一個熱愛運動、熱愛生命的人。

        3.2 加強休閑體育設(shè)備設(shè)施建設(shè)

        目前,針對高校休閑體育開展過程中存在的設(shè)備設(shè)施不足的問題,高校要加強對休閑體育設(shè)備設(shè)施的資金投入,增強資金的支持力度。同時,還要加強對體育館的管理,可以采用錯峰使用的方式,讓不同專業(yè),不同年級的學(xué)生在不同的時間段來使用體育館,避免出現(xiàn)高峰擁擠的情況;同時,為了能夠更好的滿足學(xué)生們對于體育館的需求,還可以適當(dāng)?shù)匮娱L體育館的開館時間,從而能夠更好的保障更多的學(xué)生能夠得到體育鍛煉的機會。最后,還可以通過不同高校之間的信息文化交流來實現(xiàn)資源的共享,從而能夠有效地提高體育館的利用率,還可以通過不同高校之間學(xué)生的互動來豐富學(xué)生的課余生活。

        4 結(jié)語

        綜上所述,通過本文對休閑體育與高校校園文化建設(shè)研究的相關(guān)探討,我們充分明確了休閑體育與高校校園文化建設(shè)之間的相互促進、相輔相成的關(guān)系,以及當(dāng)下高校休閑體育的發(fā)展現(xiàn)狀,包括高校休閑體育發(fā)展方興未艾、休閑體育的設(shè)備設(shè)施不足等等,針對這些現(xiàn)狀,提出了相應(yīng)的發(fā)展建議,例如,通過文化建設(shè)引導(dǎo)休閑體育發(fā)展、加強休閑體育設(shè)備設(shè)施建設(shè)、體育教學(xué)內(nèi)容改革等等,以此來不斷促進高校休閑體育和校園文化建設(shè)的發(fā)展。

        參考文獻

        [1]彭英, 陳鵬, 唐剛. 奧林匹克精神與高校校園文化建設(shè)的研究[J]. 新西部:理論版, 2008(10):134-134.

        [2]黃伊聰. 從休閑體育看高校校園文化建設(shè)[J]. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報旬刊, 2009.

        [3]遲毅男. 大學(xué)生體育休閑的狀況研究與分析[D].

        作者簡介

        馬彥,女,漢族,江蘇宿遷,江蘇海洋大學(xué),副教授,碩士。

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