伍宇苑

【摘要】隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)得到了廣泛的使用，使得知識經(jīng)濟產(chǎn)生持續(xù)髙效的增長，同時，現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸融入到我們的日常生活中。圖書館不僅是現(xiàn)代信息技術(shù)的使用者，還是現(xiàn)代信息技術(shù)的受益者，現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，進一步拓寬了中學圖書館的發(fā)展空間，使得圖書館的管理工作更具有實效性，從而促進圖書館的健康發(fā)展。基于此，本文對現(xiàn)代信息技術(shù)在中學圖書館的運用和實踐作了探討。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代信息技術(shù);中學圖書館;圖書管理

作為初中學校的文獻信息庫，圖書館已經(jīng)成為中學辦學水平的重要標志，而現(xiàn)代信息技術(shù)運用于中學圖書館工作當中，能最大限度上滿足讀者對圖書的需求，促使圖書館更好的進行圖書情報管理。本文主要通過探究如何在中學圖書館使用現(xiàn)代自動化管理，分析現(xiàn)代信息技術(shù)在中學圖書館的實踐效果。

一、具備統(tǒng)一的認知

第一，現(xiàn)代化圖書情報工作的重要性。為有效實現(xiàn)圖書館的現(xiàn)代化管理，不論是領(lǐng)導還是館員都應(yīng)當充分認識到圖書情報工作現(xiàn)代化的重要性，同時對現(xiàn)代化的圖書館工作在學校的地位和作用有準確的認知。不僅要了解讀者對圖書館的要求，還要緊跟時代的潮流，不斷創(chuàng)新圖書館管理，從而使得圖書館更全面發(fā)展。另外，在中學圖書館情報工作中，現(xiàn)代化不僅是幫助管理人員減輕勞動強度，更重要的是資料文獻的開發(fā)，讓讀者能有效使用文獻進行學習，真正實現(xiàn)中學圖書館的網(wǎng)絡(luò)化，從而使得圖書館完成網(wǎng)上的互借互閱、資源共享。只要提高圖書館相關(guān)管理人員的認知，保證硬件、軟件等物質(zhì)具備齊全的情況下，才能真正實現(xiàn)圖書館情報工作的現(xiàn)代化。

第二，制定合理的現(xiàn)代信息技術(shù)使用規(guī)劃。在中學圖書管理中，要想實現(xiàn)現(xiàn)代化管理，首先要制定合理的規(guī)劃。圖書館在制定相關(guān)規(guī)劃時，應(yīng)當從學校的實際情況出發(fā)，充分考慮學校圖書館的規(guī)模、圖書館的任務(wù)目標以及圖書館工作的情況，以此完善現(xiàn)代化圖書管理工作，使得其更具有科學性和合理性。另外，中學圖書館在使用現(xiàn)代化信息技術(shù)時，應(yīng)當選擇適合學校圖書館現(xiàn)代化管理的方式，利用最先進的管理系統(tǒng)以及最適用于網(wǎng)絡(luò)管理的軟件，不斷完善圖書情報工作，使得中學圖書館德育全面發(fā)展。除此之外，為有效實現(xiàn)中學圖書館的現(xiàn)代化管理，除了需要具備現(xiàn)代化的設(shè)備外，還需要創(chuàng)建一支具有較高專業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)代化管理人才隊伍，只有這樣才能使得現(xiàn)代信息技術(shù)在中學圖書館管理中充分發(fā)揮其作用。

二、現(xiàn)代信息技術(shù)在中學圖書館中的使用效果

第一，有利于中學圖書館的創(chuàng)新發(fā)展。在中學圖書館的發(fā)展中，現(xiàn)代信息技術(shù)的使用有利于圖書館資源的建設(shè)，圖書館作為中學校園中知識、情報采集、信息加工、文獻保障以及傳遞中心的一個部門，其本身便具有其獨有的特點，在使用現(xiàn)代信息技術(shù)能在采集傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻的同時，還能兼顧采集電子文獻和其他載體的文獻的采集，做到多種文獻載體的兼顧。中學圖書館的自動化管理能在學校教學需要的基礎(chǔ)上，進行圖書資源的建設(shè)，包括網(wǎng)絡(luò)虛擬資源和數(shù)字資源。同時，自動化管理能幫助圖書館科學處理采集好的文獻信息，使得文獻信息資源的處理更具有高效性，使其內(nèi)容更為準確、更為細致。再者，現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，能有效完善圖書館圖書的目錄體系，進一步優(yōu)化讀者文獻信息的檢索系統(tǒng)，從而促使中學圖書館成為校園內(nèi)的數(shù)目數(shù)據(jù)中心。另外，中學圖書館是以服務(wù)育人為宗旨的，先進的現(xiàn)代服務(wù)系統(tǒng)能使得圖書館服務(wù)讀者的時間會延伸至24小時，讓讀者能隨時查閱相關(guān)的圖書資料。同時，自動化管理系統(tǒng)的使用，除了保證紙質(zhì)文獻的開架閱覽量外，還能優(yōu)化傳統(tǒng)的借閱模式，使得中學圖書館能通過現(xiàn)代信息技術(shù)進行網(wǎng)上協(xié)同信息咨詢服務(wù)、網(wǎng)上文獻傳遞服務(wù)以及網(wǎng)上圖書館互借互閱等。除此之外，現(xiàn)代信息技術(shù)能完善中學圖書館的管理工作，使其工作更具有科學性，因此，中學圖書館應(yīng)當根據(jù)相關(guān)的信息技術(shù)標準，提高圖書館數(shù)字化、自動化以及網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)，從而使得其工作流程更為流暢，以此規(guī)范圖書館的統(tǒng)計效果和工作模式，進一步優(yōu)化圖書館管理工作的水平。

第二，有助于拓展讀者的學習方式?，F(xiàn)代信息技術(shù)的使用，能有效提高讀者的信息能力，并為讀者改變了以往的閱讀方式，更好地滿足讀者的閱讀需求，讓中學圖書館由傳統(tǒng)的書本式閱讀，轉(zhuǎn)變?yōu)槌谋鹃喿x。另外，在傳統(tǒng)的學習方式下，讀者已經(jīng)習慣了文本閱讀，并且通常是從各種圖書資料中查詢相關(guān)的信息資料?，F(xiàn)代信息技術(shù)的使用，能使得圖書超越文本閱讀的局限，電子書刊的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的文本閱讀方式和信息檢索方式，其利用計算機可以聯(lián)合多種閱讀方式和檢索方式，為讀者的閱讀帶來了很大的便利。同時，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段使得傳統(tǒng)的、枯燥的閱讀文字符號發(fā)展成為便捷、豐富的多媒體電子讀物。通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段，能使得電子讀物更加完美的呈現(xiàn)到讀者面前，使得傳統(tǒng)的文字閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像、聲音以及三維動畫等多媒體形式的閱讀，以此增強讀者的閱讀感受，融合體驗和互動，最大程度激發(fā)讀者的閱讀興趣，同時還能有效提高讀者的閱讀效率。除此之外，現(xiàn)代信息技術(shù)有效改變了閱讀方式，檢索式閱讀方式的出現(xiàn)，使得讀者的閱讀具有更高的效率。

第三，最大程度開發(fā)了中學圖書館的人力、物力和財力。在現(xiàn)代信息領(lǐng)域中，計算機作為最重要的組成部分之一，其使用范圍極為廣泛。而計算機不僅可以進行高速的科學計算，還能廣泛應(yīng)用于各項事務(wù)的處理，包括文字處理、數(shù)據(jù)處理、圖像處理以及自動控制等，通過這樣的方式，有效減輕了人的體力、腦力的勞動強度。因此，圖書館在使用計算機管理時，能有效利用人力資源，使其得到最大程度的解放。例如，在中學圖書館中蘊含的圖書資料各式各樣，而管理員若是要在這樣大量的圖書中準確找到讀者所需的文獻和資料，僅僅依靠圖書目錄進行查找，要花費較大的人力、物力。而現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，可以在圖書館中建立網(wǎng)上目錄檢索系統(tǒng)，以此幫助管理員和讀者更精準、快捷的找到所需圖書，這在一定程度上節(jié)省人力資源的支出。

由上訴得知，在中學圖書館發(fā)展過程中，現(xiàn)代信息技術(shù)的使用能有效創(chuàng)新圖書館的管理方式，讓其在現(xiàn)代化技術(shù)的有效手段下，將先進的管理技術(shù)運用到中學圖書館管理當中，緊跟時代的潮流，從而促進中學圖書館的全面發(fā)展。

參考文獻：

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