趙海

摘? 要：在小學(xué)體育教學(xué)課程中，足球是其中較為重要的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，小學(xué)生也很喜歡，因?yàn)樽闱驅(qū)W(xué)生身體素質(zhì)提高，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí)有著重要的鍛煉作用。當(dāng)前，由于體育課越來(lái)越受到重視，加之國(guó)家大力投入，很多小學(xué)已經(jīng)在體育課中增加了足球訓(xùn)練作為教學(xué)內(nèi)容，但是，在足球教學(xué)中存在一些問題，比如訓(xùn)練效率不高、教師專業(yè)水平較低、訓(xùn)練質(zhì)量不高。該文針對(duì)足球訓(xùn)練教學(xué)中出現(xiàn)的現(xiàn)狀和問題，結(jié)合當(dāng)下小學(xué)體育課堂足球教學(xué)現(xiàn)狀，針對(duì)提高足球課堂訓(xùn)練效率提出策略研究。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育課堂? 足球訓(xùn)練? 效率提升策略

當(dāng)下社會(huì)教育發(fā)展對(duì)小學(xué)體育教學(xué)提出了新的要求，提出要在小學(xué)體育教學(xué)課堂中開展足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)，對(duì)我國(guó)足球教學(xué)事業(yè)發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。當(dāng)前小學(xué)體育教師在開展足球課堂時(shí)應(yīng)該與體育教學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，豐富足球課堂教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的足球能力，鍛煉身體綜合素質(zhì)。該文筆者結(jié)合足球訓(xùn)練對(duì)于小學(xué)學(xué)生整體發(fā)展產(chǎn)生的重要意義，對(duì)開展足球高效課堂進(jìn)行詳細(xì)論述。

1? 在小學(xué)體育課堂開展足球教學(xué)訓(xùn)練的重要性

1.1 有利于培養(yǎng)學(xué)生良好身體素質(zhì)

根據(jù)世界衛(wèi)生健康組織報(bào)告，在生活中加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)鍛煉可以幫助人體降低許多慢性病的產(chǎn)生，和其他體育鍛煉項(xiàng)目相比，足球?qū)τ谌梭w健康素質(zhì)的鍛煉和提高更加顯著。由于小學(xué)生年齡較小，因此通常較有活力，足球運(yùn)動(dòng)鍛煉有利于豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)通過足球訓(xùn)練可以促進(jìn)學(xué)生體內(nèi)的新陳代謝，有助于學(xué)生身體健康發(fā)展。在小學(xué)體育課堂中，以往所開展的體育鍛煉形式大多為跑步等，這樣的體育鍛煉形式對(duì)于大多學(xué)生來(lái)說(shuō)趣味性不大，學(xué)生很難在課堂中集中注意力。在小學(xué)體育課堂中開展足球訓(xùn)練教學(xué)，由于足球教學(xué)具有很大的趣味性，且許多男生對(duì)于足球的興趣較高，因此學(xué)生課堂積極性較高，有利于課堂效率的提高。同時(shí)，足球訓(xùn)練是一個(gè)綜合性的體育訓(xùn)練形式，對(duì)學(xué)生各項(xiàng)體育能力都進(jìn)行了鍛煉，也讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)過程中感受到了攻守足球的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的自我滿足感。由于足球訓(xùn)練是學(xué)生四肢配合的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因此對(duì)學(xué)生不同的身體部位都進(jìn)行了鍛煉，有利于學(xué)生綜合發(fā)展。

1.2 有利于培育學(xué)生良好的個(gè)人品質(zhì)

由于足球訓(xùn)練是一個(gè)團(tuán)體合作類的訓(xùn)練項(xiàng)目，屬于競(jìng)技類體育訓(xùn)練項(xiàng)目，因此在小學(xué)足球訓(xùn)練課堂中，在訓(xùn)練過程中，學(xué)生通過訓(xùn)練可以從競(jìng)技和團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到更多良好的品質(zhì)。例如，足球訓(xùn)練需要在場(chǎng)地內(nèi)不斷來(lái)回奔跑，因此不僅鍛煉了學(xué)生的跑步能力，對(duì)于學(xué)生身體耐力也進(jìn)行了綜合訓(xùn)練。同時(shí)在足球訓(xùn)練中，雙方需要不斷搶球，因此在搶球過程中培養(yǎng)了學(xué)生勇往直前的性格;還有，在足球訓(xùn)練中由于運(yùn)動(dòng)較為劇烈，因此學(xué)生不免會(huì)受傷，對(duì)學(xué)生的意志力和忍耐力也進(jìn)行了鍛煉。由于是團(tuán)隊(duì)合作類體育訓(xùn)練項(xiàng)目，因此，為了更好的成績(jī)，學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，并通過比賽懂得了友誼第一，比賽第二。通過足球訓(xùn)練，讓學(xué)生鍛煉的不僅僅是身體素質(zhì)，也讓學(xué)生的個(gè)人品格受到了培養(yǎng)和鍛煉，有利于學(xué)生全面發(fā)展。

1.3 有助于充實(shí)足球事業(yè)后備人才

由于我國(guó)整體足球事業(yè)發(fā)展得并不是很好，因此足球進(jìn)入小學(xué)體育課堂可以為我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展培育人才，發(fā)現(xiàn)更多的足球優(yōu)秀人才，為我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展注入活力。在小學(xué)體育教學(xué)課堂中開展足球訓(xùn)練，可以讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中培養(yǎng)其體育競(jìng)技鍛煉精神，讓學(xué)生對(duì)足球了解更多，積極參與到足球運(yùn)動(dòng)中，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展提供更多優(yōu)秀人才。

2? 小學(xué)高效足球訓(xùn)練課堂開展策略

2.1 足球訓(xùn)練場(chǎng)地室內(nèi)室外相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生足球訓(xùn)練興趣

教師開展小學(xué)足球訓(xùn)練課堂時(shí)，除了關(guān)注對(duì)于學(xué)生足球練習(xí)，對(duì)學(xué)生對(duì)于足球技能理論知識(shí)也要進(jìn)行培養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)于足球綜合理解。教師在開展足球課堂時(shí)，除了將教學(xué)課堂設(shè)在室外，也可以開設(shè)室內(nèi)足球理論教學(xué)課堂，例如，為學(xué)生講解專業(yè)的足球技能知識(shí)，講解進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)需要注意的安全事項(xiàng)，為學(xué)生通過多媒體設(shè)備播放一些足球競(jìng)賽視頻，讓學(xué)生通過專業(yè)的足球比賽感受到足球運(yùn)動(dòng)的激烈性，以及感受到觀眾的熱情，調(diào)動(dòng)課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)興趣。在進(jìn)行室外足球訓(xùn)練時(shí)，除了進(jìn)行基本的足球技能訓(xùn)練，老師可以在課堂上多多開展足球競(jìng)賽，讓學(xué)生在比賽中自我提高，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，提高學(xué)生的足球綜合水平。

2.2 制訂完善的足球訓(xùn)練方案

由于足球訓(xùn)練過于劇烈，因此在訓(xùn)練過程中受傷可能性較大，小學(xué)時(shí)期的學(xué)生由于年齡較小，很容易受傷，因此在足球訓(xùn)練時(shí)教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全狀況。為了進(jìn)一步提高足球課堂訓(xùn)練效率，提高學(xué)生足球訓(xùn)練的安全性，教師要根據(jù)小學(xué)不同年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行不同強(qiáng)度的訓(xùn)練方案制訂，進(jìn)一步提高足球訓(xùn)練效果。教師要對(duì)班級(jí)內(nèi)部全部學(xué)生對(duì)于足球的了解程度進(jìn)行掌握，先為學(xué)生開展足球理論課堂，加深學(xué)生對(duì)于足球理論知識(shí)的了解，之后根據(jù)班級(jí)內(nèi)部整體學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行考察，制訂適合本班學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練方案。在足球訓(xùn)練方案制定時(shí)，要注意訓(xùn)練重難點(diǎn)穿插進(jìn)行。將班級(jí)男女生分開進(jìn)行訓(xùn)練首先，因?yàn)槟信纳眢w素質(zhì)不同，因此需要制訂不同訓(xùn)練強(qiáng)度的訓(xùn)練方案，這樣才可以提高足球訓(xùn)練效率。

2.3 開展足球競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生體育精神

為了提高足球訓(xùn)練效率，教師可以開展足球競(jìng)賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)到跟多足球技能，提高學(xué)生的足球能力，增強(qiáng)學(xué)生的足球興趣。也可以引入趣味性足球競(jìng)賽，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受到踢足球的樂趣，提高學(xué)生課堂足球訓(xùn)練積極性和熱情。

2.4 對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教學(xué)法，提高學(xué)生的足球訓(xùn)練自信心

為了提高小學(xué)生的足球訓(xùn)練積極性，教師可以采用激勵(lì)教學(xué)法，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭上的表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。由于足球訓(xùn)練學(xué)生會(huì)受傷，還會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和困難，因此為了激發(fā)學(xué)生的足球訓(xùn)練積極性，教師要對(duì)學(xué)生不斷地給予表?yè)P(yáng)激勵(lì)，幫助學(xué)生形成學(xué)生不怕挫折、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的性格。

2.5 與俱樂部和高校尋求合作，爭(zhēng)取更多專業(yè)人士到校指導(dǎo)訓(xùn)練

若想在足球訓(xùn)練中提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)和訓(xùn)練效率，除了自身的刻苦訓(xùn)練，更需要專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)和很多專業(yè)比賽實(shí)踐或經(jīng)驗(yàn)分享。近年來(lái)，定西市安定區(qū)很多小學(xué)與當(dāng)?shù)卦S多足球俱樂部，比如定西市英才青少年足球俱樂部、定西市東升足球俱樂部，都建立了友好的合作關(guān)系，俱樂部的教練員為小學(xué)生訓(xùn)練提供了專業(yè)水準(zhǔn)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使其訓(xùn)練效率迅速提高，也讓孩子們的足球技巧更加規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)也與省上高校足球部門取得了緊密聯(lián)系，迎請(qǐng)了蘭州城市學(xué)院足球隊(duì)的學(xué)生經(jīng)常到校指導(dǎo)訓(xùn)練，讓小學(xué)生在與足球隊(duì)員的接觸中學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3? 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在小學(xué)體育課堂開展足球訓(xùn)練對(duì)學(xué)生整體發(fā)展有很大的作用，對(duì)于我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展也有很重要的作用，為其注入發(fā)展動(dòng)力和活力。同時(shí)教師要轉(zhuǎn)變足球訓(xùn)練方式，開展高效足球訓(xùn)練課堂，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)興趣。

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