余標

【摘 要】由于一些地區(qū)的中小學學校，安全事故頻發(fā)地發(fā)生，直接影響到學生正常的生活和學習，阻礙校園工作的順利實施，特別是在體育課上，出現(xiàn)的問題更是數(shù)不勝數(shù)。鑒于此，小學體育教師要認識到生命安全教育的重要性，從下面三個角度，開展生命安全教育，要在課前做好各種準備工作，為安全教育工作做好鋪墊，營造出安全教育的良好氛圍，把安全觀念滲入到學生的腦海中，用嚴格的紀律約束、規(guī)范學生的行為，讓學生真正意識到安全的重要性，把安全意識，落實到實際的體育訓練中，以提高小學體育課堂的效果。

【關鍵詞】小學體育課;實施;生命;安全教育;策略

【中圖分類號】G624.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-0-01

安全教育工作一直是目前教育領域，關注的焦點，也是學校工作的重要保障。只有保證學生身心的健康，才能全面落實以人為本的教學理念，推動和諧校園的構建，促進課堂教學改革的實施。隨著教育教學的發(fā)展，不同階段的體育教學全面推進，相應地課堂教學中的各種安全問題，也隨之而來，已經引起一線教育者的密切關注。因為體育課堂一般是在室外進行，往往一些細節(jié)性的問題，很容易被忽略，再加上由于學生自身的身體原因，會出扭傷、拉傷、磕碰等現(xiàn)象，這些問題的存在，或多或少地對學生的學習和生活，帶來許多負面的影響，嚴重地會危及到學生的生命安全。鑒于此，在小學體育教學中，實施有效的生命安全教學策略，落實和踐行各項安全措施，切實保障學生健康、快樂的成長，成為本文研究和探討的重要內容。

一、做好課前準備工作，安排適宜的運動項目，避免安全事故的發(fā)生

課前的各項準備工作，是防止和避免安全事故發(fā)生的前提和基礎。小學體育教師在面對活動量大的教學內容時，必須結合學生的身體情況，嚴格安全教學程序和原則，科學地制定教學方案，把學生的安全問題，放在首位，細心地分析學生的身體狀況，為學生安排與實際相符的體育活動，要時刻注意體育運動前的準備工作，帶領著學生做一些基本的運動，讓學生的身心放松下來，以確保后續(xù)工作的順利開展。比如在進行跑步訓練前，需要教師先讓學生清理場地，及時地清除操場上的小石頭等，要注意操場上的坑坑洼洼，保障學生在跑步中，不受到傷害，另外，要在跑步前對學生的身體狀況進行詢問，如發(fā)現(xiàn)學生有身體不適的情況，就允許學生不用參與到體育活動，以有效地排除各種安全隱患的存在。另外在進行跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立、保護。

二、構建安全教育氛圍，掌握基本的安全知識，培養(yǎng)學生的安全意識

傳統(tǒng)的小學體育課堂上，教師僅僅單純地傳授知識，要求學生掌握基本的動作，而對于學生的安全教育，并沒有真正落到實處，導致學生失去自我保護的意識和能力，安全意識不強。面對這些實際問題的存在，小學體育教師要敢于打破常規(guī)的教學模式，在課堂進行前，要先對學生進行安全教育的宣傳，普及相關的知識，告訴學生面對突發(fā)事件時，應如何自保，引導學生真正掌握保護自己、幫助他人的科學方法，以促使安全教育的全面落實。比如參加籃球、足球等項目的訓練時，要告訴學生不能爭搶，更不能任意妄為，出現(xiàn)蠻干行為，要保持平和的心態(tài)，樂觀地面對激烈的運動，要做到自覺地遵守比賽的規(guī)則，一旦出現(xiàn)傷害事故，要與同伴一起，關心同學的安全，要及時把受傷的同學，送到醫(yī)務室，進行治療，同時還要學會保護自己，增強安全意識和觀念。

三、加強紀律教育，循序漸進地滲透安全教育，增強學生的安全防范意識

課堂教學中，生命安全教育的開展和實施，與紀律教育有著密切的關系。面對多元化的小學體育活動，教師必須對學生的行為和舉止，進行嚴格的規(guī)范，特別是在學生的課堂動作、選擇場地、進行體育器材的識別等方面，更要作出嚴密的約束，要把學生帶離危險地帶，把意外傷害的苗頭扼殺在搖籃里，及時制止學生嬉鬧行為，引導學生進行規(guī)范的體育運動，讓學生內心深處認識到安全防范的重要性。比如在體育運動開始之前，要檢查一下學生是否佩戴危險物品，看看學生的指甲是否達標，在上體育課堂時，必須要求學生身穿運動服，不允許學生擅自離開隊伍，另外嚴格規(guī)范學生的動作，嚴禁學生在體育運動中，嬉戲打鬧，更不能出現(xiàn)野蠻粗魯?shù)膭幼?，尤其是不能違反體育運動的規(guī)則。

總而言之，不論任何時候，任何學科，安全問題始終應擺在首位，需要引起一線教育者的高度重視。作為小學體育教師要以科學、客觀的態(tài)度，對待教學中安全問題，運用以上有效的教學策略，采用合理、規(guī)范的教學方法，有效地預防各類安全事故的發(fā)生，堅持以學生為本的教學原則，把安全教育，當做一項重要任務來抓，在學生參加體育項目的過程中，要做到嚴格、嚴密、一絲不茍，不能有絲毫的懈怠心理，提高學生自我保護的意識，為體育教學的順利開展，打下堅實的基礎。

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