高峰

摘要：隨著我國教育改革事業(yè)不斷的推進，德育教育成為教育改革的大方向，因此，體育教育也受到了同樣的重視?；@球是一項重要的體育運動，受到越來越多的人喜歡和推崇。在大學(xué)，籃球已經(jīng)形成了一種文化，這種文化已經(jīng)影響了各大高校的籃球教學(xué)改革。本文闡述了大學(xué)籃球文化的內(nèi)涵以及其對高?；@球教學(xué)改革的影響，并提出了高?；@球教學(xué)改革的相關(guān)建議及需要采取的措施。

關(guān)鍵詞：大學(xué)籃球文化;籃球教學(xué);教育改革

傳統(tǒng)的體育教學(xué)目標就是為了增強體質(zhì)，現(xiàn)在的體育教學(xué)是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生獲得健康、快樂的同時傳播體育文化以及培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、學(xué)習(xí)能力、拼搏精神、團隊合作、正確的價值觀等等。為了達到體育教學(xué)改革的目的，高校在不斷的創(chuàng)新體育教學(xué)方法，籃球作為高校體育教學(xué)中不可缺少的一部分，同樣也是如此。

一、大學(xué)籃球文化的概述

文化是一種能夠傳承的意識形態(tài)，其中文是記錄、表達和評述，化是分析、理解和包容。文化的特點是有歷史、有內(nèi)容、有故事。所謂籃球文化是指籃球的一種精神、籃球的故事、籃球的制度以及和籃球有關(guān)的一切人、事、物所形成的一種能傳承的意識形態(tài)。大學(xué)籃球文化就是以大學(xué)校園為載體傳播的籃球文化，通俗來講就是在大學(xué)內(nèi)和籃球有關(guān)的內(nèi)容，包括籃球教學(xué)、籃球比賽、籃球訓(xùn)練等等。基于籃球運動的娛樂性、競爭性、健身性等眾多特點，近年來，籃球運動越來越受到廣大大學(xué)生的喜愛，所以大學(xué)校園的籃球隊、籃球協(xié)會、籃球俱樂部等組織越來越流行，因此，大學(xué)籃球文化影響不斷加大。

二、大學(xué)籃球文化發(fā)展的現(xiàn)狀

目前很多高校經(jīng)過多年的發(fā)展都已經(jīng)形成了自己獨特的籃球文化，這離不開老師和同學(xué)的努力，是高校人文精神的體現(xiàn)。大學(xué)籃球文化是籃球運動進行物質(zhì)傳播的重要途徑，也是籃球運動的基本保障，可以說高效就是籃球文化建設(shè)發(fā)展的主力。近年來，隨著籃球文化宣傳力度的加大再加上大學(xué)籃球文化的開展，籃球精神已經(jīng)得到了很好的傳播。但是，現(xiàn)階段受到我國政策的影響，很多高校都還沒有獨立的專業(yè)籃球館，甚至有的高校沒有專門的籃球指導(dǎo)教師來進行籃球教學(xué)，或者有的高校沒有嚴格的籃球比賽管理制度，更別提籃球比賽的技巧和比賽的戰(zhàn)略了。因此在未來的發(fā)展過程中，我們應(yīng)當重視對籃球運動的教學(xué)，讓籃球運動逐步的趨于正規(guī)化，在教學(xué)的過程中注意鍛煉學(xué)生的籃球運動能力，讓學(xué)生在籃球比賽中獲得成就感和集體榮譽感，讓大學(xué)籃球文化可以更加快速、高效地發(fā)展起來。

三、大學(xué)籃球文化對高?；@球教學(xué)改革的影響

（一）拓寬高?；@球教學(xué)思路、豐富教學(xué)內(nèi)容

大學(xué)籃球文化的興起改變了高校體育教師的教學(xué)思路，高?；@球教學(xué)不再是只注重籃球技巧教學(xué)思想，而是以激發(fā)學(xué)生的籃球興趣為主，同時傳播籃球文化，更好的促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)思路。在這種教學(xué)思路下，教學(xué)內(nèi)容也不斷豐富，教師會結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體給學(xué)生播放一些籃球比賽，同時進行理論和技巧的講解，此外，籃球的趣味性不斷增強，創(chuàng)新一些籃球新玩法，豐富籃球文化。

（二）引起高校對體育教學(xué)的重視

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力一般都比較的大，因此開展籃球運動教學(xué)是非常有必要的，籃球可以讓學(xué)生通過彼此之間的合作收獲友誼，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高學(xué)生對籃球文化的熱愛，不僅如此，大學(xué)籃球文化還能在一定程度上影響高校的籃球教學(xué)改革。但是一直以來，各大高校的體育教育沒有受到和其他專業(yè)同樣的重視。傳統(tǒng)的體育教學(xué)的目的非常明確就是增強體質(zhì)，籃球只是眾多體育運行項目中的一種，也沒有認為是增強體質(zhì)最好的運動，所以籃球教學(xué)同樣不被高校重視。但是，大學(xué)籃球文化一定程度上改變了這種現(xiàn)象，現(xiàn)在的體育教育絕不僅僅是增強體質(zhì)，而是具有豐富學(xué)生的生活、激發(fā)學(xué)生的潛力、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀等多方面的重要作用?；@球運動可以培養(yǎng)學(xué)生的團體合作、堅韌不拔、勇于嘗試的精神，大學(xué)籃球文化的誕生改變了高校體育教學(xué)不受重視的不良現(xiàn)象，很多高校對體育教學(xué)都有了更高的關(guān)注度。

（三）營造良好的校園文化氛圍

高校受大學(xué)籃球文化傳播的影響，籃球教學(xué)模式也有了改變，更注重文化的傳播和競技精神的培養(yǎng)，形成獨特的校園文化。高校教育是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，良好的校園文化對提高高校教育質(zhì)量的具有重要的影響。大學(xué)籃球文化和其他校園文化相融合，形成獨特的校園文化，激發(fā)學(xué)生對于知識的探索興趣，讓學(xué)生可以積極的投入到學(xué)習(xí)和生活中去，建立起傳承籃球文化的責任意識，從而促進學(xué)生全面發(fā)展。

四、高校籃球教學(xué)改革的建議及具體措施

（一）加大籃球文化宣傳，讓籃球文化可以深入人心

籃球文化的內(nèi)涵豐富，大學(xué)生學(xué)習(xí)籃球是教育的要求也是社會發(fā)展的要求。高校應(yīng)該加大籃球文化的宣傳，把籃球文化傳播到校園的每處，讓大學(xué)生能具有籃球的基本知識。傳統(tǒng)的籃球教學(xué)方法較為單一，對所有的學(xué)生都是一樣的教學(xué)方法，不利于籃球文化的傳播和籃球技術(shù)的指導(dǎo)。現(xiàn)在的高?；@球教師應(yīng)認真深入研究籃球課教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，重視把現(xiàn)代教育學(xué)理論、可行的教學(xué)模式和現(xiàn)代教學(xué)方法與手段引入籃球課教學(xué)之中，強調(diào)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的統(tǒng)一。根據(jù)學(xué)生的特點和對籃球的知識技術(shù)掌握程度，設(shè)計針對性和普遍性的教學(xué)方法。

（二）重視籃球教學(xué)，加大籃球教學(xué)的資金投入

高校想要籃球文化能夠更好的傳承和傳播，離不開籃球文化載體?；@球文化載體需要具體落實到籃球的日常教學(xué)中，籃球教學(xué)離不開專業(yè)的籃球教師和專用的教學(xué)設(shè)備，高校應(yīng)該引進專業(yè)的籃球教師以及建設(shè)專門的籃球教學(xué)場地同時購買專業(yè)的器材。這些都離不開資金的投入，高校根據(jù)學(xué)校的實際教學(xué)費用可以合理的對籃球教學(xué)加大資金投入。有了資金的投入，高校可以多展開籃球競賽或者組建籃球俱樂部，在校園內(nèi)多宣傳，讓更多的人加入到俱樂部內(nèi)，更好的傳承籃球文化。

（三）加深大學(xué)籃球文化理念教育，加強教育文化融合

新課改下，高?；@球教學(xué)絕不是單純的把籃球當成一項體育運動教學(xué)，更是一種文化教育。高校籃球教育要把籃球的文化理念、競技精神、創(chuàng)新精神、合作精神等作為教育的新方向，從而提升當代大學(xué)生的體育素質(zhì)。同時，籃球文化教育要融合各專業(yè)文化教育，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

（四）不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法，活躍課堂氛圍

沉悶的課堂氛圍不利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)，每個學(xué)科都是如此，因此教師在教學(xué)的過程中應(yīng)當積極的采用現(xiàn)代科技手段來進行教學(xué)，讓課堂教學(xué)像多層次、多渠道、多元化的方向發(fā)展?，F(xiàn)階段，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)開始逐步的被應(yīng)用在實際的教學(xué)中去，隨著科技的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)開始逐步完善，相信在不久的將來，多媒體技術(shù)會被廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，為我國的教育事業(yè)貢獻一份力量。通過多媒體教學(xué)可以將一些抽象的概念通過生動的動畫來展現(xiàn)出來，從而激發(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生可以發(fā)散思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，另一方面又可以幫助教師去引導(dǎo)學(xué)生積極的思考，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

教師還可以采用游戲和教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，這樣一來不僅可以增加籃球練習(xí)的趣味性，還可以幫助學(xué)生在籃球?qū)W習(xí)的過程中放松身心，更有助于學(xué)生集中注意力練習(xí)。游戲教學(xué)不僅活躍了課堂學(xué)習(xí)的氛圍，還增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生可以更輕松的熟悉動作技能，在很大程度上推動了我國籃球事業(yè)的發(fā)展。

五、結(jié)語

大學(xué)生是國家未來的希望，全面提升當代大學(xué)生的綜合素質(zhì)是高校的責任和義務(wù)?，F(xiàn)今，大學(xué)籃球文化在高校不斷的盛行，對高校的籃球教學(xué)改革產(chǎn)生了多方面積極的影響，為體育教育改革的方向提供了思路。高校應(yīng)該不斷深入探索籃球科學(xué)的教學(xué)方法，同時明確教學(xué)方向。

參考文獻：

[1]單菲宏.高?；@球文化對大學(xué)生素質(zhì)教育的影響研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然學(xué)科），2017 （03）：137-138.

[2]王慧.大學(xué)籃球文化對高?；@球教學(xué)改革的影響淺談[J].當代體育科技，2017 （28）：61-62.

[3]楊劍，方志元.大學(xué)籃球文化對高?；@球教學(xué)改革的影響及建議措施[J].西部素質(zhì)教育，2016 （13）：67.