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        中小學公用經費管理使用中存在的問題和對策分析

        2019-10-21 07:12:31曾毓德
        學習周報·教與學 2019年15期
        關鍵詞:中小學解決對策存在問題

        曾毓德

        摘 要:隨著國家對中小學公用經費投入的增加,絕大部分中小學提高了辦學水平。根據相關數據調查顯示,當前國內部分中小學公用經費使用不合理,仍然存在諸多方面的問題?;诖饲闆r,本文主要對其存在的問題進行簡單扼要的概括,同時重點對其解決對策作出深入探討。

        關鍵詞:中小學;公用經費;存在問題;解決對策

        一、中小學公用經費管理使用中存在的問題

        (一)預算管理不到位

        基于當前各中小學預算情況來分析,絕大部分學校沒有嚴格執(zhí)行規(guī)定程序進行編制。在實際的編制過程中,主要由財務人員一人完成,并沒有經過教代會討論通過,并且對于整個預算編制過程而言,校領導并不知情。同時預算編制較為隨意化,缺乏一定的科學性。在預算執(zhí)行過程中,并不具備約束力,經費支出相對較為隨意,對預算的嚴肅性造成了較大的影響。此外,學校并沒有針對公用經費管理而制定完善的績效評價機制,這在一定程度上影響著公用經費預算執(zhí)行效果。

        (二)學校各種額外負擔重

        由于學校公用經費需要承擔較多的額外開資項目,致使其對經費使用效益造成了嚴重的影響。而當前這種狀況,導致諸多學校的運行環(huán)境維持在較低水平,集中體現在以下幾方面:其一,學校在實際的教育教學中,由于受到諸多方面因素的影響,致使其公用經費被擠占,導致教學質量無法得到保障。其二,對于部分寄宿學校而言,其運行成本明顯高于其他學校,這就增加了經費的緊張性。其三,在校方責任險設計時,需要不斷完善理賠機制。

        (三)支出受限制

        其一,學校債務問題。當前,雖然義務教育債務化解告一段落,但仍然存有部分學校欠債的現象。其中主要是在義務教育債務化解過程中,存在部分遺留問題?;诠I(yè)經費支出管理規(guī)定的限制,導致當前這些債務沒有得到有效的解決。其二,基本建設工程款問題?,F階段,部分中小學在進行基礎設施建設時,其承擔著本由政府承擔的工程款?;诋斍暗慕ㄔO項目而言,由于其結算超標,再加上財政部門沒有追加資金,致使學校沒有足夠的資金投入,而承擔著工程款。

        二、中小學公用經費管理使用中存在的問題及解決對策

        (一)嚴格預算管理,提高預算效果

        基于當前中小學公用經費問題,為了有效解決這一問題,需要學校注重強化預算方面的管理,不斷完善預算管理制度,健全預算管理機制,確保預算編制落到實處,以此來增加預算的約束力。尤其針對部分中小學而言,需要嚴格執(zhí)行上級領導的意見,根據當前具體實際情況,按照統籌兼顧的原則,對支出項目進行細化,促使財政部門轉變其編制控制方式,使其對中小學預算編制由定額控制取代總額控制。與此同時,要加強對各中小學的預算管理,要求其嚴格執(zhí)行預算,不得超出預算支出,充分發(fā)揮預算的作用。此外,還需加強對預算執(zhí)行結果的績效考評機制,注重責任追究體系建設,確保預算的嚴密性。

        (二)強化業(yè)務培訓,健全財務管理工作

        根據實際工作開展的需要,中小學校領導需接受專業(yè)培訓。通過開展培訓教育工作,不僅可以增強財務管理意識,使其熟練地掌握財經法規(guī)制度,而且還有助于強化責任、明確職責,這對保證中小學校領導經費管理水平的提升具有重要的意義。而當前工作的順利實施,更好地順應了新形勢下教育經費發(fā)展的需要。此外,需要加強對相關財務人員的培訓,增強財務人員的經費管理意識,提高其基本業(yè)務水平,進而提高經費核算水平。與此同時,根據財務工作開展的需要,財務人員要想從容應對,就需要注重自我提升,不斷完善自身業(yè)務能力,盡可能多地參加一些業(yè)務考試,注重自我素養(yǎng)的全面提升。

        (三)調整支出結構,發(fā)揮資金效益

        近些年來,國內教育經費支出結構存在明顯的變化,主要包括發(fā)展性支出比例增加,消費性支出降低,其中表現較為明顯的就是“三公”經費支出大幅度降低。此外,雖然當前關于中小學公用經費管理方法運行多年,但部分規(guī)定隨著形勢的變化而逐漸過時,已經無法滿足當前中小學公用經費發(fā)展的需要?;诖饲闆r,需要根據當前的實際情況,不斷加強對其調整和修改的力度。例如,鑒于非工作時間內,教職工加值班應給予相應的活動獎?;诮涃M充足的情況下,歷史遺留債務可由共用經費來償還。與此同時,對于那些拖欠的工程款而言,在不增加學校債務的基礎上,以共用經費結余資金償還。

        結束語:

        綜上所述,隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,國家增加了對于教育中小學共用經費,這一定程度上提高了中小學的辦學條件。由于中小學運轉保障經費的提升,這在一定程度上減輕了農民的教育負擔?,F階段,部分中小學共用經費方面仍然存在一定的問題,這主要由于歷史遺留問題所致,其中學校共用經費使用不合理,存在違規(guī)的現象。為了妥善解決當前這些問題,學校需要重點加強對中小學校領導專業(yè)培訓,增強領導的經費管理意識,同時要注重財務管理方面的工作,確保經費使用合理性。

        參考文獻:

        [1]吳曉磊.如何加強中小學公用經費支出管理―厲行節(jié)約,統籌高效[J] .行政事業(yè)資產與財務,2013,(10).

        [2]毛亞丹.會計集中核算下如何加強中小學公用經費管理[J] .中國外資,2013,(2).

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