摘 要：閱讀是人生旅途中指點(diǎn)迷津的坐標(biāo)，讀不同的書會讓自己獲得不同的人生啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：閱讀;成長;成熟

閱讀是人生旅途中指點(diǎn)迷津的坐標(biāo)，讀書可以感悟人生，可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑，可以是物換星移，也可以是天地的沉浮，讀不同的書會讓自己獲得不同的人生啟發(fā)。讀書是一種德行，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。

讀書，其實(shí)也是我精神生命的發(fā)育史，讀書貫穿了我的半個生涯，也促使我慢慢地走向成長與成熟。

小時候，也就是80年代時期，中國的溫飽問題已經(jīng)得到解決，但生活條件還是相當(dāng)?shù)穆浜螅覀兗以谵r(nóng)村，自己從來沒有穿過新衣服，住的房子也是露著天，天不下雨屋里還淌水，大盆小盆放幾個的時光，更別說看書了。當(dāng)時物質(zhì)還十分匱乏，人也是相當(dāng)?shù)母F，幾分錢也是舍不得花，也沒有地方掙，如果誰家大人是吃國家飯的，那可是了不起的事?？梢彩乔闪?，我家的對角鄰居他父親就是在城里上班，我們兩個也是好伙伴，知道他們家有一抽屜連環(huán)畫，真是羨慕。

我們小伙伴都把他當(dāng)朋友，但也是很難得才給一本，就會如獲珍寶，認(rèn)真去欣賞一番?？粗鴪D畫配著寥寥數(shù)語的文字，卻也是看得精彩萬分，激動不已。當(dāng)時好像看到最多的就是《地道站》《鐵道游擊隊》《岳家將》《楊家將》《武松打虎》等小人書（那個時候都這樣叫），很多還是殘缺本，但也看得津津有味。有時幾個小腦袋擠在一起，也是高談闊論，爭論不休，眉飛色舞，精彩不斷。

回憶起小時候的時光，小人書的世界里，我曾經(jīng)如癡如醉，如醉如狂，一個孩子精神的豐富和成長就在那一本本的小小圖畫書中。

第一次看小說是在小學(xué)三年級，也叫大本書。當(dāng)時比語文、數(shù)學(xué)大的書，較厚，我們就管它叫作大本書。當(dāng)時看到這樣的書很是恐怖的，語文、數(shù)學(xué)一本書都學(xué)習(xí)半年，這啥時候能看完？與我一塊長大一起上學(xué)的小伙伴告訴我，三天都能看完，我感到非常懷疑。于是，在他神秘兮兮地蠱惑與誘導(dǎo)下，我想那就抱著試試看的態(tài)度看看吧。那是本神話故事書，書的名字我竟然忘了，但主題內(nèi)容卻還能想起：主角為一少女，被點(diǎn)化去拜神仙為師，路遇壞人，被妖怪冒名去學(xué)習(xí)。三年后凡人少女走到，妖怪學(xué)成而返。被為師得知情況，用縮地功等法術(shù)把妖怪困了三年。少女學(xué)成，追上妖怪，進(jìn)行各式各樣的較量及法術(shù)的比拼……

玄幻精彩的內(nèi)容深深吸引了我，不是三天，而是一天，我就看完了。我對自己的閱讀速度感到萬分驚訝。那么短的時間，我居然看完了。那是我在小學(xué)階段第一次看的一本大書，也是唯一的一本書?；貞浧鹦r候讀書的感受，也是津津有味！

中學(xué)時代，真正豐富起了我的讀書經(jīng)歷，使我如魚得水般地馳騁于書籍的知識海洋，讀書的種類也變得不拘一格了，金庸、梁羽生、古龍的武俠;瓊瑤、張愛玲的言情或是中外名著《穆世林的葬禮》《呼嘯山莊》《飄》《簡·愛》《百年孤獨(dú)》等等。不僅鍛煉了自己的文筆，也讓自己愛上了閱讀;不僅啟蒙了自己的愛恨情仇，還懂得了一些外界的東西，極大地豐富了自己的內(nèi)心世界。

上了大學(xué)，癡迷于中國近代文學(xué)，對于像魯迅、路遙、賈平凹、史鐵生等這些作家的作品都很喜歡。在特定的歷史條件和背景下，作家們創(chuàng)作出了很多膾炙人口、流芳百世的經(jīng)典，但對于讀書的人來講，可以不受任何限制地去品讀和感悟，以達(dá)到心靈相通。

腹有詩書氣自華，讀書是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使你積極思考，使你精神逐漸地豐富。在書里，想象著自己在無邊的天際馳騁，自己的思考、想法也變得愈加寬廣。通過閱讀，我們不僅可以從書中體驗作者的生活，了解作者的思想，也會重新認(rèn)識自己，尤其是認(rèn)識到自己的不足與淺薄。每一種開始都是先從認(rèn)識自己開始。只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。

“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞薄拔灤坝逞保怨乓詠?，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。

伴隨著年齡的增加、閱歷的豐富和知識的積累，對于讀書的認(rèn)識和理解也會逐步加深。最近又癡迷于白巖松的作品，《幸福了嗎》《巖松看日本》《白說》都一一拜讀，雖說白巖松是一個新聞主持人和評論員，并非是專職作家，但他的論述風(fēng)格，思想內(nèi)容正是我所喜歡的類型。他以一個個人的角度，從個人的成長和發(fā)展經(jīng)歷，來對比國家的變化，以此講述時代的變遷對個人的影響。正基于此，很多話說到了我的心坎里，我們這一代人伴隨國家的發(fā)展，也是時代的見證者，享受著改革開放以來國家發(fā)展所帶來的一系列成果，我們要感謝這個時代，感謝改革開放，感謝國家，也感謝自己這些年來的堅持和不懈的努力。

每本書都是一個故事，都能給我?guī)磉M(jìn)步，告訴我不同的認(rèn)知。讀書可以使人心靜，心靜又可以讓人理性、豁達(dá)、自信地面對生活中的曲折和困頓。讀書的好處不必我多說，多讀書讀好書，但盡信書不如無書，讀書并不能教會我們所有，但可以教我們從不同的角度分析看待問題，從書中體會和感悟才是我們讀書最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

讀書，已經(jīng)伴隨我走過幾十年，帶給我很多無法衡量的財富和改變，也必將在今后的日子里一直堅持下去，也希望生活中的每個你我他，在讀書中實(shí)現(xiàn)精神的發(fā)育與成長。

作者簡介：

王永勝，山東省菏澤市，東明縣第六小學(xué)。