張文珠

摘? 要：目前隨著新課改的實(shí)施和核心素養(yǎng)的深化，高中政治教學(xué)中要深入落實(shí)立德樹人的任務(wù)，在高中政治課堂中引入核心價(jià)值觀的教學(xué)滲透，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升政治核心素養(yǎng)，通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生能夠在民主愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，逐漸地建立起學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

關(guān)鍵詞：高中政治;情境教學(xué);社會主義核心價(jià)值觀

黨的十八大提出了一些關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，例如自由、平等、愛國、友善等等。作為對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地，我們應(yīng)該充分發(fā)揮政治課堂的作用，將社會主義核心價(jià)值觀滲透到政治課堂中，真正的貫徹黨的十八大和十九大的精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生思想覺悟的升華，更好的傳承和發(fā)揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，那么本文我們將針對社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)的闡釋，從中分析出如何利用情境教學(xué)在高中政治課堂中滲透社會主義核心價(jià)值觀。

一、社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵

黨對于社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)提出了總的目標(biāo)，即富強(qiáng)、民主、文明和和諧，它所傳遞的是一種國富民強(qiáng)的和諧狀態(tài)。在社會主義核心價(jià)值觀中還提到了自由、平等、公正和法治的內(nèi)容，它主要是黨對于我們美好的生活的一種構(gòu)想，充分地展現(xiàn)了社會主義國家的基本屬性，要為人類創(chuàng)造一個(gè)自由并且平等地社會，讓每個(gè)人在法律面前都能夠做到平等，充分尊重人民的權(quán)利，確保人民的生活水平能夠得到真正的提高。在社會主義核心價(jià)值觀中不僅僅涉及到了關(guān)于國家如何更好地發(fā)展為人民謀求福利，讓國人能夠在一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活和工作，也同時(shí)對于民眾提出了一些基本的要求，這也就是社會主義核心價(jià)值觀中提到的愛國、敬業(yè)、誠信、友善這些內(nèi)容，這種行為準(zhǔn)則的建立更能夠促進(jìn)文明社會的建設(shè)。

二、高中政治情境教學(xué)滲透社會主義核心價(jià)值觀的策略

（一）國家層面的內(nèi)容滲透策略

對于社會主義核心價(jià)值觀中關(guān)于國家層面的內(nèi)容我們可以借助高中政治的經(jīng)濟(jì)生活知識進(jìn)行滲透，運(yùn)用情境教學(xué)，組織學(xué)生對實(shí)際的市場經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行調(diào)查，讓學(xué)生組織起來對于目前市場上商品價(jià)格的變動進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，鼓勵學(xué)生以小組為單位真正的走入市場中去了解價(jià)格和市場的動態(tài)。通過學(xué)生這種真實(shí)的操作和實(shí)踐能夠更好地認(rèn)識金錢，對于國家的發(fā)展有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)和感受，從自己的實(shí)踐中切身感受到國家的富強(qiáng)。另外在學(xué)生的實(shí)踐活動中我們還能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，形成正確的消費(fèi)觀，避免出現(xiàn)奢侈享樂的不良作風(fēng)。帶領(lǐng)學(xué)生走近工業(yè)園區(qū)，感受工人的工作和生活，加深對知識改變命運(yùn)的理解，增進(jìn)與勞動人民的真摯感情。在我們高中政治文化生活的教學(xué)中涉及到了專門的關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，教師需要充分利用教材中的知識，讓學(xué)生深刻理解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。

（二）社會層面的滲透策略

高中政治文化生活的內(nèi)容充分地體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀中提出的自由、公正、平等、民主的思想，為此教師可以充分結(jié)合課本中的知識，將這幾點(diǎn)知識進(jìn)行融合，通過學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生課外積累一些相關(guān)的素材資料，也可以在課堂中給學(xué)生播放一些中西方的文化相關(guān)視頻，讓學(xué)生能夠身臨其境感受中西方文化的差異，通過對比形成強(qiáng)烈的民族自豪感，樹立文化自信。周末時(shí)間，我們還可以讓學(xué)生真正地去體驗(yàn)法治生活，比如組織學(xué)生協(xié)助交警維持交通秩序，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中，深刻體會法治社會的美好，從而樹立起強(qiáng)烈的法律意識。帶學(xué)生走進(jìn)校外紅色實(shí)踐基地進(jìn)行愛國主義教育。了解寧化革命歷史，弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)行理想信念的教育，增強(qiáng)熱愛鄉(xiāng)熱愛國家的情感。

（三）公民層面的滲透策略

在進(jìn)行公民層面的內(nèi)容滲透時(shí)，我們可以結(jié)合政治學(xué)科中生活和哲學(xué)的知識進(jìn)行教學(xué)。教師在教學(xué)中要做到真正的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠充分感受到教師的關(guān)愛和友善，教師要鼓勵學(xué)生之間互相幫助和關(guān)心，精心布置班級和宿舍文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的勵志環(huán)境，充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校報(bào)、標(biāo)語牌、警示語、校園廣播等營造濃郁的德育氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中形成正確的思想認(rèn)識。通過哲學(xué)知識的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生掌握一些基本的認(rèn)知規(guī)律，通過播放感動中國人物事跡的視屏，讓學(xué)生思考自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方法，通過分享探究讓學(xué)生的思想能夠得到升華，學(xué)會關(guān)注自己未來的發(fā)展做好規(guī)劃。做到理論知識與自身實(shí)際結(jié)合。在政治課堂中文化生活關(guān)于弘揚(yáng)民族精神，加快精神文明建設(shè)等內(nèi)容，都和社會主義核心價(jià)值觀中的內(nèi)容息息相關(guān)，在教學(xué)中要緊密結(jié)合。

讓高中政治教學(xué)真正成為立德樹人的過程，我們需要積極踐行社會主義核心價(jià)值觀的要求，創(chuàng)設(shè)豐富適宜的教學(xué)情境，需要教師充分利用好政治課堂這塊陣地，結(jié)合政治教學(xué)內(nèi)容開展對學(xué)生國家、公民和社會等層面的核心價(jià)值觀的滲透，更好的提高高中生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)高中生健康發(fā)展。

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