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        推進高校廉政文化建設(shè)的實踐與思考

        2019-09-10 07:22:44雷霞
        河南農(nóng)業(yè)·教育版 2019年9期
        關(guān)鍵詞:廉政文化思考高校

        雷霞

        摘要:高校廉政文化建設(shè)是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分,對于構(gòu)建和諧校園,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大意義。闡述了高校廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵和高校推進廉政文化建設(shè)的意義,并分析高校廉政文化建設(shè)存在的問題,最后提出了高校廉政文化建設(shè)的四項措施。

        關(guān)鍵詞:高校;廉政文化;建設(shè);思考

        一、廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵

        高校廉政文化是一種精神文化。自古以來,中國就重視廉潔,并把廉政作為一種精神品質(zhì)。新中國建立后,歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都注重黨的廉政建設(shè),把廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。高校廉政文化建設(shè)首先是以社會主義核心價值觀為引導(dǎo),培養(yǎng)大學(xué)生愛黨愛國的精神理念,樹立報效祖國的偉大抱負。對于高校來說,廉政精神的培養(yǎng)對于提高大學(xué)生政治素養(yǎng)尤為重要。

        高校廉政文化是一種制度文化。有什么樣的制度,就會產(chǎn)生什么樣的行為。制度是用以約束人們行為的規(guī)范。對于高校來說,完備、細密、有效的校規(guī)校紀、規(guī)章制度等,對于高校干部、教師和學(xué)生的行為,校園的穩(wěn)定運轉(zhuǎn),校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)的打造,都會有重要作用。高校的制度建設(shè)也最能反映出一個學(xué)校重視什么、倡導(dǎo)什么,是大學(xué)校園的風(fēng)向標。

        高校廉政文化是一種行為文化。德與廉緊密相連,廉政不僅僅體現(xiàn)在廉潔方面,助人為樂、求真務(wù)實、好學(xué)上進等行為都應(yīng)該屬于廉政行為。運動場上的公平競爭、友好相待等行為也是廉政行為的體現(xiàn)。很多人對廉政行為認識比較狹隘,認為那些都是當權(quán)者的事情。如果有這樣認識的偏差,就會忽略對大學(xué)生廉政行為的正確培養(yǎng)。

        高校廉政文化是一種物質(zhì)文化。拾金不昧、勤儉節(jié)約、物盡其用等都是值得發(fā)揚的廉政物質(zhì)文化。高校領(lǐng)導(dǎo)的廉潔公正、大公無私、節(jié)約高效等對建立高校廉潔的物質(zhì)文化有重要引領(lǐng)作用。高校教師對物質(zhì)文化的教育倡導(dǎo)可以提高大學(xué)生高尚的物質(zhì)文化觀念,使之不鋪張浪費,不攀比生活,不貪占便宜,以塑造大學(xué)生風(fēng)清氣正的人格魅力。

        二、高校廉政文化建設(shè)的意義

        (一)高校廉政文化建設(shè)是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要

        高校廉政文化建設(shè)本身就是大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容。高校廉政文化建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義精神,使之擁有堅定的政治信仰,積極踐行社會主義核心價值觀,畢業(yè)后積極投身于社會主義事業(yè)的建設(shè)當中,在自己的崗位上發(fā)揮才干,為中華民族的偉大復(fù)興而努力。高校廉政文化建設(shè)對培養(yǎng)大學(xué)生的精神品質(zhì),規(guī)范大學(xué)生的行為,塑造青年大學(xué)生的人格,以及培養(yǎng)大學(xué)生求真務(wù)實等精神都有重要作用。高校廉政文化建設(shè)可以提高大學(xué)生辨別美與丑、善與惡的能力。好學(xué)上進,增強專業(yè)技能則會讓大學(xué)生具備報效祖國的能力。

        (二)高校廉政文化建設(shè)是建立和諧校園的需要

        高校各種制度的建設(shè)為校園的運轉(zhuǎn)提供堅實的基礎(chǔ)。高校巡視和監(jiān)察制度有助于防范領(lǐng)導(dǎo)干部在各種活動中出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象;規(guī)范的工程招標制度,可以讓高校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)設(shè)備、實驗室建設(shè)等采購中保持兩袖清風(fēng),也能保證各種設(shè)施設(shè)備在購買中不出現(xiàn)瑕疵。良好的科研制度則會激發(fā)教師投身科研,攀登技術(shù)高峰。在教學(xué)上,如果建立起好的激勵制度,教師就會積極投身于教學(xué)當中,營造良好教風(fēng)。公平公正的考試制度,能讓愛學(xué)習(xí)的同學(xué)脫穎而出,讓周圍的同學(xué)心服口服,也能把他樹立為自己學(xué)習(xí)的榜樣。而公平公正的運動比賽規(guī)則,則會激發(fā)學(xué)生更加熱愛運動的熱情。高校廉政文化建設(shè)有助于高校建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),有助于建立和諧校園環(huán)境。

        (三)高校廉政文化建設(shè)有助于引領(lǐng)社會主義先進文化

        高校不但是中華民族歷史文化的傳承者,還是社會主義先進文化的創(chuàng)造者。高校廉政文化建設(shè)可以引領(lǐng)社會廉政文化。首先,高校是人才薈萃的地方。里面有學(xué)術(shù)造詣很深的學(xué)者,也有擅長某一方面的專家,高學(xué)歷知識分子云集,大學(xué)生也是選拔進來的佼佼者。其次,高校是思想活躍的地方。學(xué)者也好,專家也好,他們都是在思想方面有獨到見解的群體;而在校大學(xué)生,則是青春飛揚、思想激蕩、血氣方剛的時代青年。第三,高校是科學(xué)文化的傳承者和創(chuàng)造者,是全社會的精神高地。高校是高素質(zhì)人才的聚居地,高校的任務(wù)是科學(xué)文化的傳承與創(chuàng)造,眾多科研項目和眾多文藝作品出自高校。運用高校廉政文化占領(lǐng)社會的思想高地,有助于樹立社會的良好風(fēng)氣。

        三、高校廉政文化建設(shè)存在的問題

        (一)對高校廉政文化建設(shè)認識狹隘,高校廉政文化建設(shè)得不到重視

        很多師生認為高校廉政文化教育對象是領(lǐng)導(dǎo)干部,對于廉政文化建設(shè)也狹隘地理解為對腐敗行為的打擊和懲治?;谶@種認識,很多老師認為自己無職無權(quán),廉政和自己很遙遠。對學(xué)生的廉政文化教育,更是邊緣性的問題,得不到領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)有的重視。也正由于這種狹隘的認識,很多老師忽略了對學(xué)生廉政文化精神的培養(yǎng),忽略了校園廉政制度的建設(shè),忽略了對廉政行為的倡導(dǎo),忽略了廉政物質(zhì)文化的引導(dǎo)。校園廉政文化活動往往是走過場,沒有實質(zhì)性內(nèi)容,沒有實際效果。這樣的結(jié)果往往是領(lǐng)導(dǎo)不能很好地引領(lǐng)大家樹立良好校風(fēng);沒有好的鼓勵機制,教師群體不能樹立良好的教風(fēng);沒有好的管理制度,學(xué)生群體不能樹立良好的學(xué)風(fēng)。

        (二)高校廉政文化建設(shè)不能滿足大學(xué)生的精神需求

        一是高校廉政文化建設(shè)的活動很少。高校廉政文化建設(shè)活動本來就很少,只開展上級要求的活動,自己主動開展的活動更少。二是高校廉政文化內(nèi)容缺少挖掘和創(chuàng)新。我國是歷史悠久的文明古國,廉政材料豐富厚重,但在廉政文化建設(shè)中缺少開發(fā)、挖掘、整理,更缺少創(chuàng)新。三是高校廉政文化建設(shè)形式單一,手段落后。很多活動是下文件,拍照片,出新聞,走形式。廉政文化創(chuàng)新遠遠跟不上時代的步伐。四是不能和新媒體緊密結(jié)合,無法占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)高地。新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生喜聞樂見的傳播手段,而高校廉政文化建設(shè)如何利用新媒體進行宣傳,還有待進一步加強。

        (三)高校廉政文化建設(shè)受到多元思潮的影響,難以占領(lǐng)精神高地

        高校廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分。高校廉政文化建設(shè)最核心的內(nèi)容是社會主義核心價值觀的傳播和堅守,是愛國主義精神旗幟的傳遞,是大學(xué)生政治信仰的培育。但是,隨著多媒體技術(shù)的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,西方多元社會思潮很容易侵襲過來,對大學(xué)生的價值觀造成沖擊。此外,高校大學(xué)生是非善惡的辨別能力較弱,面對龐雜、多元的網(wǎng)絡(luò)信息,大學(xué)生很容易迷失,高校廉政文化建設(shè)難以占領(lǐng)精神高地。

        四、推進高校廉政文化建設(shè)的科學(xué)路徑

        (一)高校廉政文化建設(shè)必須以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),打造高校精神高地

        廉政文化反映執(zhí)政黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政方式。高校廉政文化建設(shè),反映社會主義核心價值觀的要求,有利于培養(yǎng)大學(xué)生堅定的政治信仰,有利于把社會主義核心價值觀內(nèi)化為大學(xué)生的自覺行動。加強大學(xué)生的愛國主義教育,培養(yǎng)大學(xué)生樹立遠大目標,為報效中華而努力。培養(yǎng)大學(xué)生廉潔的理念后,一旦他們走上工作崗位,已經(jīng)固化的廉政文化理念就會產(chǎn)生內(nèi)在的約束力量。

        (二)加強高校各項制度建設(shè)和制度宣傳,建立廉政制度文化

        建立健全學(xué)校權(quán)力運行管理制度。建立合理的招生制度、考試制度、收費制度,嚴格財務(wù)管理制度,實行基建工程招標,完善政務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公開制度,真正用制度管理學(xué)校。同時,加強制度的落實和督查,形成按制度辦事、靠制度管事、用廉政制度育人的良好環(huán)境。加強法制教育和警示教育。要加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育,組織其參觀廉政教育基地,觀看各類違規(guī)違紀案件,討論高校管理中的腐敗案件。

        (三)廉政文化建設(shè)和校園文化相結(jié)合,建立和諧校園

        文化是思想政治教育的重要載體,廉政文化建設(shè)對和諧校園文化建設(shè)具有導(dǎo)向作用,校園文化建設(shè)和廉政文化建設(shè)是緊密聯(lián)系不可分割的。高校廉政文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,廉政文化教育不僅要發(fā)揮課堂的主渠道作用,還要把校園文化作為廉政文化建設(shè)的第二課堂,充分發(fā)揮學(xué)校整體優(yōu)勢,利用校園文化這個有效載體,使廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。一是多渠道征集廉政教育典型,豐富廉政文化內(nèi)容。舉辦各種廉政征文、廉政戲劇表演、廉政書畫比賽,產(chǎn)生大量“廉論”“廉文”“廉劇”“廉畫”等。社會廉政典型很多,但源于生活的身邊廉政典型更容易感染人。二是要利用校園文化活動多形式開展廉政教育。學(xué)校在組織開展科技文化藝術(shù)節(jié)、知識競賽等文化活動時,將廉政教育貫穿其中。

        (四)利用新媒體,使高校廉政文化建設(shè)成為先進社會主義文化的引領(lǐng)者

        新媒體技術(shù)對高校廉政文化建設(shè)有著重要影響。當前,新媒體技術(shù)發(fā)展迅速,極大地改變著人們的生產(chǎn)生活方式,傳統(tǒng)媒體的作用在不斷削弱。大學(xué)生接受新生事物的能力較強,可以積極采用新的技術(shù)手段來進行廉政文化建設(shè)。新媒體技術(shù)為高校廉政文化建設(shè)提供了現(xiàn)代化的手段,拓展了空間和渠道,使廉政文化建設(shè)得到創(chuàng)新。高??梢栽谛@網(wǎng)站設(shè)立廉政教育欄目,可以在微信上建立廉政教育的微網(wǎng),還可以在視頻網(wǎng)站上拍攝廉政典型宣傳片,這些創(chuàng)新的手段必然會得到大學(xué)生的喜愛。讓高校廉政文化建設(shè)主導(dǎo)社會思想潮流,引導(dǎo)先進的文化方向。

        總之,高校廉政文化建設(shè)在我國高等教育是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。推動高校廉政文化建設(shè)必須以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),對高校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進行政治教育、道德教育、警示教育、法制教育。推動高校廉政文化建設(shè)必須和學(xué)校各項制度建設(shè)結(jié)合起來,建立校風(fēng)端正、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃厚的校園環(huán)境。進行高校廉政文化建設(shè)必須和校園文化相結(jié)合,采用豐富多樣的手段,將廉政文化內(nèi)化為師生廉政理念。推動高校廉政文化建設(shè),必須采用多媒體等技術(shù)手段,以大家喜聞樂見的形式,拓展廉政文化建設(shè)的空間。

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