楊成 常征

關(guān)鍵詞：高校;體質(zhì)測(cè)試;數(shù)據(jù)分析

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

以2015-2018四年我校參與體質(zhì)測(cè)試學(xué)生及數(shù)據(jù)為研究對(duì)象。

（二）研究方法

文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、對(duì)比分析法等。

二、結(jié)果與分析

（一）我校2015級(jí)學(xué)生在校四年體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)平均得分分析

表1看出，2015級(jí)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)四年的測(cè)試平均分在2016年最高，后兩年呈下滑趨勢(shì)。根據(jù)測(cè)試時(shí)間推算。2015年的成績(jī)主要反映學(xué)生入學(xué)前的身體素質(zhì)。2016年是經(jīng)過(guò)一年大學(xué)生活后的數(shù)據(jù)?？梢?jiàn)高中時(shí)期學(xué)生很少參加體育鍛煉，入學(xué)后經(jīng)過(guò)一年的體育課鍛煉，身體素質(zhì)明顯提高。而2018年成績(jī)下滑是因?yàn)閷W(xué)生大三大四沒(méi)有體育課缺乏了體育鍛煉。表1中女生平均分雖然有波動(dòng)但比入學(xué)時(shí)高，且比同時(shí)間的男生也要高，說(shuō)明在大學(xué)四年里女生的鍛煉要比男生多。

（二）我校2015級(jí)學(xué)生四年體重?cái)?shù)據(jù)所占比例分析

表2看出，正常體重比例逐年下滑。大部分學(xué)生不能正確控制體重。18年增長(zhǎng)最多，尤其是肥胖率明顯增長(zhǎng)，男生增長(zhǎng)近5%，女生則由2.46%增長(zhǎng)到4%，增長(zhǎng)率達(dá)到62.6%。主要因?yàn)榇笕Y(jié)束后沒(méi)有體育課以及學(xué)生為考研、工作、實(shí)習(xí)等減少了體育鍛煉時(shí)間。男生超重以及肥胖增長(zhǎng)率比女生要高很多。體重增加會(huì)在很大程度上影響男生引體向上的成績(jī)。側(cè)面解釋表1中男生得分比女生低的原因。

（三）我校四年體質(zhì)測(cè)試成績(jī)分析

根據(jù)數(shù)據(jù)分析最近四年全校學(xué)生平均得分相對(duì)比較穩(wěn)定，有些項(xiàng)目在加分政策的前提下平均只有67分左右是一個(gè)相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)。從表3可以看到及格的比例占到66%-70%的人數(shù)。而良好和優(yōu)秀的比例最高也只有9.34%，2017年最低只有5.04%。每年體測(cè)的不及格比例沒(méi)有下降，一直維持在23%上下。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

通過(guò)以上數(shù)據(jù)分析可知我校學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)并不理想，整體平均分較低并且也在下滑，最近四年不及格學(xué)生所占比例一直沒(méi)變，尤其是在大三停體育課后，學(xué)生體重上漲明顯，整體得分處于下滑趨勢(shì)。

（二）建議

1.體育教師方面：在大一大二的體育課教學(xué)中，不僅要傳授技術(shù)戰(zhàn)術(shù)等，還要要向?qū)W生灌輸“終身體育”的理念。讓學(xué)生意識(shí)到體育鍛煉的重要性。尤其是針對(duì)部分身體素質(zhì)差的學(xué)生，講授運(yùn)動(dòng)處方的概念，鼓勵(lì)支持學(xué)生建立自己的運(yùn)動(dòng)處方。

2.體育教研室：將每年國(guó)家反饋的數(shù)據(jù)及時(shí)反饋給各個(gè)系部輔導(dǎo)員以及學(xué)生本人，使學(xué)生掌握自己的身體素質(zhì)情況。

3.學(xué)校方面：學(xué)校組織更多群體性比賽，建設(shè)更好的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，吸引普通學(xué)生參與，而不是只有天賦好的學(xué)生參加的競(jìng)技比賽;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部要求：畢業(yè)時(shí)，學(xué)生體測(cè)成績(jī)不足50分的學(xué)生按結(jié)業(yè)處理;將參與體育比賽、體育成績(jī)、體測(cè)成績(jī)等與體育相關(guān)的成績(jī)納入學(xué)生評(píng)優(yōu)、入黨等資格當(dāng)中去。