王藝蓓

摘 要：英語不是世界上使用人數(shù)最多的一門語言，但是全球范圍內(nèi)使用最廣泛的語言。英語為跨國交流搭建了橋梁，但是不同文化背景下，英語在每個(gè)國家都有了“本土化”的改變，中國也產(chǎn)生了“中式英語”。然而這實(shí)質(zhì)上是中國人錯(cuò)誤使用的一種畸形英語，因此將“中式英語”轉(zhuǎn)變?yōu)檎_的“中國英語”具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，本文從語言學(xué)和文化角度對(duì)中式英語的特征和成因進(jìn)行淺析。

關(guān)鍵詞：語言學(xué)；文化視角；中式英語；特征與成因

一、中式英語的概念

中式英語只是形式上是英語，語法和結(jié)構(gòu)都是漢語。一般情況下中式英語就是將中國語言直接的用英語翻譯出來，例如“很久不見”轉(zhuǎn)化成中式英語就是“l(fā)ong time no see”。它是漢語和英語的結(jié)合體。學(xué)習(xí)者直接將中文機(jī)械的翻譯成英語，但是并不被英語的母語者所接受?？偟膩碚f，中式英語就是指帶有中文語音、語法、詞匯特色的英語，事實(shí)上是一種很不規(guī)范的錯(cuò)誤英語，但是近年來“chinglish”在中國已經(jīng)成為一個(gè)非常流行的話題，甚至有不少中式英語被列入牛津詞典。

二、語言學(xué)和文化角度下中式英語的特點(diǎn)

（一）具有明顯的漢語特征

受中國本土母語漢語的影響，中式英語也帶有一定的漢語性，影響了正常英語的發(fā)音，使之與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有所不同。有的則更加的直截了當(dāng)，例如“no zuo no die”。嚴(yán)格意義上，這不能稱作為英語，但是它具備了英語的基本形式，卻又包含著漢語拼音的成分，是非常典型的中式英語。

（二）句子結(jié)構(gòu)和漢語一致

中國英語在一定程度上反映了中國人的思維方式和文化影響的特點(diǎn)，在句子結(jié)構(gòu)上，漢語是左分支，英語屬于右分支，同時(shí)中國人喜歡將時(shí)間狀語、原因狀語都放在地點(diǎn)狀語前面。比如“I met you in the school yesterday”。中式英語就會(huì)表達(dá)為“yesterday，I met you in the school”。此外，中國人從古至今都喜歡要求押韻的特點(diǎn)也在中式英語上有所驗(yàn)證。例如“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，正確的英語表達(dá)應(yīng)該是“Study hard and make progress every day”，但是中式英語會(huì)采用更加直接的方式表達(dá)成“good good study，day day up”。這也是近年來中式英語中的一個(gè)代表句式。

（三）詞匯層面

語言變體最突出的部分就是詞匯層面，大多數(shù)中式英語的研究也基本體現(xiàn)在詞匯上。英國曾經(jīng)發(fā)表過一個(gè)數(shù)據(jù)庫，表明2005年增加的20000單詞中，有20%都是來自中式英語，在外來語言中占領(lǐng)著絕對(duì)的地位。中式英語具有相當(dāng)簡潔和準(zhǔn)確的表達(dá)，而且這些詞不僅準(zhǔn)確的描述了中國的特色，還體現(xiàn)了中國的獨(dú)特文化，反應(yīng)了中國人的思維方式、價(jià)值觀和傳統(tǒng)觀念，例如：Kongfu功夫、Tofu豆腐、Mah-jong麻將、Confusion儒家等，這些詞匯不僅體現(xiàn)了中國的文化內(nèi)涵和特色，也能更加簡潔的表達(dá)這些事物，在國際上運(yùn)用的范圍格外廣泛，在一定程度上，這些蘊(yùn)含著中國文化特色的中國英語也發(fā)揮了標(biāo)準(zhǔn)英語所缺乏的東西，是它的優(yōu)勢所在。

三、語言學(xué)和文化角度下中式英語的成因

（一）語言層面上

首先，英語的拼寫和漢語拼音非常相似。甚至在某種程度上可以直接當(dāng)做英語來用。例如人名，大多數(shù)情況下就是把人的名字的拼音直接當(dāng)做英文翻譯過來。在發(fā)音上，英語的拼讀的和漢語拼音的拼讀方式有十分相似的地方，在掌握了音標(biāo)的發(fā)音，就可以根據(jù)音標(biāo)對(duì)英語單詞進(jìn)行拼讀，有的英語音標(biāo)甚至和拼音發(fā)音一樣，例如/i/，/ u/，/p/等等。因此標(biāo)準(zhǔn)英語也很容易發(fā)展成本土的中式英語。

其次，母語的遷移作用。有專家學(xué)者研究表明，每個(gè)人在學(xué)習(xí)第二語言時(shí)都會(huì)把母語的各種特點(diǎn)帶到第二語言中，包括發(fā)音，句式等各個(gè)方面。例如“He comes from Beijing”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的英語句式和漢語的句式結(jié)構(gòu)一樣，所以較為中國人所掌握。但是換一個(gè)句式，中國人第一反應(yīng)會(huì)是從自己習(xí)慣的句式去直接翻譯，而忽略了英語的固有句式，這也是中式英語的一大重要成因。

（二）文化層面上

由于居住環(huán)境、價(jià)值觀念、社會(huì)習(xí)俗、歷史發(fā)展等各不相同，因此就形成了各民族之間的文化差異，這種文化差異在中式英語上也有所體現(xiàn)。

在文化習(xí)慣上，中國人謙虛，英美人自信。當(dāng)英美人聽到“you are very beautiful”時(shí)，第一反應(yīng)是回答“thank you”，中國人所接受的文化要求自身舉止言談要考慮溫、良、恭、儉、讓，以謙虛為榮，以虛心為本，反對(duì)過分地顯露自己表現(xiàn)自我，因此中國人第一反應(yīng)就是謙虛否認(rèn)，回答“where”表示“并沒有”的意思，無形中就產(chǎn)生了“中式英語”。

第二，習(xí)語的表達(dá)方式存在差異。如果把“愛屋及烏”讓中國人翻譯，就會(huì)翻譯為“l(fā)ove me，love my house”，但實(shí)際上，應(yīng)該翻譯為“l(fā)ove me，love my dog”。很多情況下，當(dāng)中國人不了解英語國家的習(xí)語特點(diǎn)時(shí)，就會(huì)按照自己的語言風(fēng)格去翻譯英語，但是往往和英語有很大的出入，代表自己的想法觀念，從而產(chǎn)生中式英語。

第三是詞匯的文化內(nèi)涵。往往同一種事物可能在中西方所表達(dá)的意思完全不同。例如紅色“red”，紅色在中國往往代表的是喜慶積極的意思，在中國人眼中紅色是一種美好的顏色。但是在英語國家，紅色還意味著危險(xiǎn)狀態(tài)或生氣的狀態(tài)。比如“red flag”，中國人會(huì)翻譯成紅旗，但是在英語中，是“引人生氣的事”，還有“in the red”在英語中表示虧損負(fù)債的意思，但是如果不了解英語國家的文化特點(diǎn)，就會(huì)翻譯成具有中式英語的表面含義。

四、結(jié)語

“中式英語”并不是個(gè)例，在各個(gè)國家都有畸形錯(cuò)誤的英語風(fēng)格，原因都是多方面多層次的。因此，“中式英語”更加需要進(jìn)行轉(zhuǎn)化和改變，成為正確的中國英語，將有利于中國更加準(zhǔn)確的用英語傳達(dá)中國文化，促進(jìn)跨文化的交流，為中西方國家貢獻(xiàn)出更大的一份力量。

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（作者單位：武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院）