高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
2019-09-10 15:10:07屈友根
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年2期
屈友根
【摘要】 ?數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維，發(fā)展創(chuàng)造力是新課改對我們數(shù)學(xué)教師提出的要求。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力要成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要目的和一條基本原則。那么如何在數(shù)學(xué)課堂上實施創(chuàng)新能力的培養(yǎng)呢？本文闡述了從以下幾方面進(jìn)行的嘗試。一、培養(yǎng)學(xué)生善思多問的習(xí)慣，提高質(zhì)疑能力;二、創(chuàng)造一個活潑輕松的教學(xué)環(huán)境;三、熟悉高中數(shù)學(xué)中創(chuàng)造性思維常用的數(shù)學(xué)思想方法。
【關(guān)鍵詞】 ?創(chuàng)新能力 善思多問 質(zhì)疑能力 教學(xué)環(huán)境 數(shù)學(xué)思想方法
【中圖分類號】 ?G633.6 ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）02-111-01
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