范春紅

【摘?要】 目的：評(píng)價(jià)哮喘專項(xiàng)護(hù)理干預(yù)方法對(duì)于小兒哮喘在進(jìn)行治療過程中所取得的護(hù)理效果。方法：本研究選擇采用分組對(duì)照方法進(jìn)行調(diào)查，所有研究對(duì)象為本院在2017年4月至2018年5月所收治的小兒哮喘患兒，本研究共選擇小兒哮喘患兒98例作為研究對(duì)象，將患兒按照隨機(jī)分組方法分為哮喘專項(xiàng)護(hù)理組和常規(guī)護(hù)理組，每組患兒各為49例。分別對(duì)兩組患兒實(shí)施哮喘專項(xiàng)護(hù)理和常規(guī)護(hù)理，評(píng)價(jià)不同的護(hù)理方法對(duì)于小兒哮喘治療的影響。結(jié)果：對(duì)本研究?jī)山M小兒哮喘患兒在護(hù)理結(jié)束之后治療總有效率情況進(jìn)行比較，哮喘專項(xiàng)護(hù)理組患兒的治療總有效率為95.92%（47/49），常規(guī)護(hù)理組患兒的總有效率為77.55%（38/49），兩組比較，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：在對(duì)小兒哮喘進(jìn)行治療的過程中，為患兒配合哮喘專項(xiàng)護(hù)理可以有效地促進(jìn)患兒病情恢復(fù)，提高治療總有效率，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】 哮喘專項(xiàng)護(hù)理;小兒哮喘;治療效果

文章編號(hào)：WHR2018072633

支氣管哮喘在臨床上是小兒常見的一種呼吸系統(tǒng)疾病，這種病情主要是一種呼吸系統(tǒng)的慢性非特異性炎癥病變，臨床上這種病情會(huì)反復(fù)發(fā)作、遷延不愈，所以會(huì)在一定程度上對(duì)小兒的身心發(fā)育產(chǎn)生嚴(yán)重的影響[1-2]。本研究基于此分析對(duì)于小兒哮喘患兒在治療過程中配合哮喘專項(xiàng)護(hù)理所取得的效果，并且將主要的研究情況進(jìn)行如下報(bào)告。

1?資料與方法

1.1?一般資料

本研究選擇的研究對(duì)象均為本院在2017年4月至2018年5月所收治的小兒哮喘患兒，為方便調(diào)查研究，選擇其中的98例患兒進(jìn)行分組，按照隨機(jī)分組方法將其分為常規(guī)護(hù)理組和哮喘專項(xiàng)護(hù)理組，每組均為49例。常規(guī)護(hù)理組中小兒男女比例為25∶24，平均年齡為（3.2±1.1）歲;哮喘專項(xiàng)護(hù)理組中，男女比例為24∶25，平均年齡為（3.5±1.2）歲。本研究所有患兒均被確診為小兒哮喘，診斷符合小兒哮喘的診斷標(biāo)準(zhǔn)，患兒不存在有過敏性疾病史，患兒家屬均簽署同意書，本研究的調(diào)查符合本院倫理委員會(huì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件檢驗(yàn)兩組患兒的一般資料可以得出，兩組患兒的一般資料無顯著差異，可進(jìn)行比較。

1.2?方法

在進(jìn)行護(hù)理的過程中，對(duì)本研究中的常規(guī)護(hù)理組所有患兒進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，觀察患兒相關(guān)病情，了解患兒的各項(xiàng)指標(biāo)，并進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控，為患兒提供生活護(hù)理，關(guān)注患兒和患兒家屬的心理變化。常規(guī)護(hù)理按照常規(guī)護(hù)理的原則進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)，因本研究篇幅有限，不做詳細(xì)贅述。對(duì)本研究中的哮喘專項(xiàng)護(hù)理組患兒在護(hù)理過程中實(shí)施哮喘專項(xiàng)護(hù)理，具體的護(hù)理方法如下：

1）專項(xiàng)強(qiáng)化健康教育：在對(duì)患兒進(jìn)行哮喘專項(xiàng)護(hù)理的過程中，需根據(jù)家長(zhǎng)的文化層次和文化程度分別進(jìn)行健康教育，健康教育之前應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)的總體性評(píng)估，了解家長(zhǎng)對(duì)哮喘知識(shí)的了解程度，之后根據(jù)患兒家屬的健康知識(shí)層次，進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)宣教，這能夠有效避免不必要的資源浪費(fèi)。對(duì)所有患兒家屬進(jìn)行集中式的健康教育，將住院患兒的家長(zhǎng)定期集中起來，進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)、健康教育，指導(dǎo)不同年齡的患兒進(jìn)行相關(guān)的飲食活動(dòng)，鼓勵(lì)患兒家長(zhǎng)建立起哮喘日記，以便對(duì)于患兒哮喘發(fā)作的時(shí)間、發(fā)作的重要情況等進(jìn)行記錄，對(duì)于哮喘用藥的重要性進(jìn)行指導(dǎo)，正確地進(jìn)行霧化吸入治療的相關(guān)操作[3-5]。對(duì)于患兒家長(zhǎng)所提出的各個(gè)問題應(yīng)該進(jìn)行必要的解答，在進(jìn)行宣教的過程中，既要節(jié)約時(shí)間，還需要使患兒家長(zhǎng)能夠集體地受益，可以增強(qiáng)相互交流的機(jī)會(huì)。建立小兒哮喘家長(zhǎng)微信群，并且邀請(qǐng)副高級(jí)以上的呼吸專科醫(yī)師以及中級(jí)以上的護(hù)士入群，以便能夠在線答疑解惑，并為患兒家長(zhǎng)提供指導(dǎo)，使得小兒哮喘健康教育能夠延伸到院外。對(duì)于本科所自制的哮喘患兒健康教育指南進(jìn)行發(fā)放，出院以后對(duì)患兒進(jìn)行定期電話隨訪，了解患兒哮喘發(fā)作的情況。

2）中醫(yī)護(hù)理：通過本院自制的中藥敷貼藥膏選擇患兒的天突穴、膻中穴、肺俞穴等穴位進(jìn)行敷貼，每個(gè)穴位進(jìn)行相關(guān)的按摩，每日按摩10～20次。藥物的主要方劑為：芥子、延胡索、杏仁、生姜汁等。

1.3?觀察指標(biāo)

對(duì)本研究?jī)山M患兒護(hù)理結(jié)束之后的治療總有效率情況進(jìn)行比較，如果患兒的臨床癥狀完全緩解，不需用藥，則表示患兒臨床治愈;如果患兒臨床癥狀得到明顯改善，則表示患兒治療顯效;如果治療以后患兒臨床癥狀有所改善，但仍需用藥治療，表示患兒治療好轉(zhuǎn);如果經(jīng)過治療以后，患兒的臨床癥狀沒有改善，甚至加重，則說明治療無效。

1.4?統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本研究所有數(shù)據(jù)均采用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件IBM SPSS 26.0進(jìn)行處理，本研究的所有計(jì)數(shù)資料選擇采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05表示差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2?結(jié)果

對(duì)于本研究?jī)山M小兒哮喘患兒在護(hù)理結(jié)束之后，兩組患兒的治療總有效率進(jìn)行比較，哮喘專項(xiàng)護(hù)理組患兒的治療總有效率為95.92%（47/49），常規(guī)護(hù)理組患兒的治療總有效率為77.55%（38/49），兩組比較，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。本研究?jī)山M患兒的臨床治療總有效率情況如表1所示。

3?討論

本研究主要分析哮喘專項(xiàng)護(hù)理在小兒哮喘治療中所取得的效果，結(jié)果證實(shí)哮喘專項(xiàng)護(hù)理應(yīng)用的價(jià)值。綜上所述，在對(duì)小兒哮喘進(jìn)行治療的過程中，為患兒配合哮喘專項(xiàng)護(hù)理可以有效地促進(jìn)患兒病情恢復(fù)，提升治療總有效率，值得推廣。

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