呂吉存

摘 要：2015年在國家的大力倡導(dǎo)下，足球社團(tuán)、校園足球隊(duì)紛紛崛起，并且不斷壯大，成為校園文化的重要組成部分，與學(xué)校體育發(fā)展建立了極為密切的關(guān)聯(lián)，而且還逐漸發(fā)展成了國內(nèi)體育教學(xué)活動(dòng)的重要構(gòu)成，對(duì)校園體育活動(dòng)的開展產(chǎn)生了一定程度的影響。足球社團(tuán)的開設(shè)，有助于增加校園足球教學(xué)的趣味性，對(duì)學(xué)生的足球?qū)W習(xí)有著極其重要的幫助。

關(guān)鍵詞：足球社團(tuán)；足球教學(xué)；作用

足球社團(tuán)是我校社團(tuán)建設(shè)的重要組成部分，深受廣大師生的喜愛，同時(shí)校園足球活動(dòng)的開展，使學(xué)生參與足球的興趣和積極性有了很大的提高，足球社團(tuán)也迎來了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇。本人就當(dāng)前校園足球環(huán)境，對(duì)中學(xué)生階段足球社團(tuán)的開展進(jìn)行客觀的認(rèn)識(shí)和思考，以幫助校園足球在今后有更好的發(fā)展。

一、足球社團(tuán)對(duì)校園足球教學(xué)的作用

1.能有效激發(fā)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)興趣

在學(xué)校設(shè)立足球社團(tuán)有助于提高學(xué)生對(duì)足球的興趣，學(xué)生在體育課之余還可以通過足球社團(tuán)認(rèn)識(shí)有共同興趣愛好的人，獲得更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，提高對(duì)足球的興趣。而社團(tuán)中的老師和其他成員具有各種專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)，學(xué)生在這里能夠?qū)W到別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，通過專業(yè)的訓(xùn)練和志同道合者共勉，學(xué)生會(huì)以更加積極的態(tài)度去練習(xí)足球，提高自己的知識(shí)和技術(shù)水平。

2.能拓寬學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)視野

校園足球教學(xué)過程中，足球社團(tuán)的創(chuàng)設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)更為廣闊的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展平臺(tái)，對(duì)于學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)豐富提升有著極其重要的促進(jìn)作用，并能拓寬學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)視野。足球社團(tuán)的創(chuàng)辦，集結(jié)了一大批有著相同興趣愛好的足球運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生在參與足球社團(tuán)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，可以逐漸豐富自身的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，加深對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解，拓寬足球運(yùn)動(dòng)視野。

3.為校園足球后備人才奠基

足球社團(tuán)在校園足球教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)于足球優(yōu)秀人才的培養(yǎng)有著極其重要的促進(jìn)作用，一是，足球社團(tuán)是學(xué)生主動(dòng)加入的結(jié)果，學(xué)生的心態(tài)更為積極主動(dòng)，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)更具激情；二是，足球社團(tuán)成員之間的相互學(xué)習(xí)，在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的自我審視，有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身足球動(dòng)作、足球技能的不規(guī)范之處，對(duì)于學(xué)生的足球技能提升有重要幫助；三是，足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和提升是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，足球社團(tuán)成員相互之間的加油打氣，在很大程度上激勵(lì)了學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，不僅有助于培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員的毅力，而且有助于培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員的積極心態(tài)。

二、淺析足球社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀及教學(xué)策略

結(jié)合實(shí)際教學(xué)情形可知，足球社團(tuán)在校園足球教學(xué)中的應(yīng)用，能夠發(fā)揮多種應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，極具現(xiàn)實(shí)價(jià)值，但在足球社團(tuán)的發(fā)展過程中，不可避免地存在一定的發(fā)展問題，阻礙了其應(yīng)用價(jià)值的發(fā)揮。在校園足球教學(xué)過程中，足球社團(tuán)主要存在以下幾大發(fā)展問題，其具體內(nèi)容為：

1.形式單一，社團(tuán)有失趣味性

足球社團(tuán)活動(dòng)開展過程中，形式比較單一，學(xué)校制定規(guī)章制度，教練員制定單元訓(xùn)練計(jì)劃，在很大程度上降低了足球社團(tuán)的運(yùn)動(dòng)趣味性，造成足球社團(tuán)應(yīng)用效用大打折扣，具有一定的不利影響。實(shí)際教學(xué)情形下，為解決這一發(fā)展問題，教學(xué)引導(dǎo)者主要需要做到以下內(nèi)容：既要保障基礎(chǔ)練習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，又要注重教學(xué)趣味性的提升，足球教學(xué)過程中，教學(xué)引導(dǎo)者應(yīng)學(xué)會(huì)寓教于樂，通過營(yíng)造輕松愉悅的教學(xué)氛圍，強(qiáng)化足球社團(tuán)的趣味性。

2.有效榜樣力量缺乏，練習(xí)目標(biāo)模糊化

足球體育項(xiàng)目的知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持發(fā)展的過程，練習(xí)目標(biāo)的確立對(duì)于課程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)信心等有著極其重要的作用。足球社團(tuán)發(fā)展過程中，教學(xué)引導(dǎo)者通常未能意識(shí)到“幫助學(xué)生確立練習(xí)目標(biāo)”的教學(xué)重要性，逐漸造成有效榜樣力量缺乏，練習(xí)目標(biāo)模糊化這一發(fā)展問題的出現(xiàn)?；谏鲜霭l(fā)展問題，教學(xué)引導(dǎo)者可以借助足球賽事明星的足球運(yùn)動(dòng)魅力，強(qiáng)化學(xué)生心中的有效榜樣力量，逐漸使學(xué)生的練習(xí)目標(biāo)清晰化。

3.師生交流互動(dòng)性弱，缺乏應(yīng)有溝通

足球社團(tuán)活動(dòng)開展過程中，教師和學(xué)生通常是支配與被支配的關(guān)系，雙方之間缺乏有效的交流互動(dòng)，相互也存在較多不理解之處，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，在很大程度上阻礙了足球社團(tuán)的應(yīng)用效用發(fā)揮。這種情形下，教學(xué)引導(dǎo)者一方面應(yīng)對(duì)自身的教學(xué)方法進(jìn)行分析探究，找出不足之處并加以改善，以便其滿足學(xué)生的練習(xí)需求；另一方面，教學(xué)引導(dǎo)者應(yīng)積極開展相應(yīng)的師生交流互動(dòng)，強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求認(rèn)知，以便其更好地制訂教學(xué)計(jì)劃。

三、結(jié)束語

作為一項(xiàng)重要的體育項(xiàng)目，足球?qū)W(xué)生的身心健康發(fā)展有積極的意義，足球社團(tuán)的成立能夠更好地推廣足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，提高大眾對(duì)足球的興趣，彌補(bǔ)足球教學(xué)的不足，培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，對(duì)推動(dòng)校園足球教學(xué)的發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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注：本文系甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《中學(xué)足球教育推進(jìn)途徑與策略研究》，課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2017]GHB1409?！秾W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效組織策略研究》，課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2017]GHB1215。兩課題的研究成果。

編輯 王彥清