徐偉銘

【摘 要】 教育的發(fā)展步伐不斷加快，新高考改革也在向前不斷推進(jìn)，這為高中思想政治這門課程的發(fā)展提出了許多新要求。在之前的教學(xué)中，老師們過(guò)分注重學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展欠缺重視。在現(xiàn)如今的政治教學(xué)中，老師們開(kāi)始關(guān)注學(xué)生們的身心健康，注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這極大地促進(jìn)了學(xué)生們政治核心素養(yǎng)的形成。老師們要緊緊抓住新高考改革這個(gè)契機(jī)，為政治教學(xué)發(fā)展注入新的活力。在本文中，我們就來(lái)談一談基于新高考改革背景下高中思想政治教學(xué)模式是如何進(jìn)行發(fā)展的。

【關(guān)鍵詞】 新高考改革? 高中政治? 教學(xué)模式? 發(fā)展策略

引文：高考制度的改革至關(guān)重要，它與我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展緊密相連。我們要牢牢把握住高考改革發(fā)展動(dòng)向。隨著高考改革向前不斷推進(jìn)，各地對(duì)于高考的改革方案陸續(xù)出臺(tái)，這些方案涉及到了多個(gè)方面，它們對(duì)考試的內(nèi)容、形式等都做出了調(diào)整，這將會(huì)對(duì)課堂的教學(xué)模式提出極大的挑戰(zhàn)。針對(duì)于這種情況的產(chǎn)生，政治老師必須對(duì)教學(xué)手段進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展，推動(dòng)高中政治向前大跨步邁進(jìn)。

一、新高考改革背景下思想政治課程所占地位

從現(xiàn)如今出臺(tái)的教育政策上來(lái)看，高中政治科目可能會(huì)變?yōu)閷W(xué)生的選考科目。高中政治的地位相比于以前來(lái)說(shuō)有所下降。在新高考改革的背景下，大多學(xué)生從高一開(kāi)始就要開(kāi)始選擇要上的科目，從實(shí)際選課的情況上看，選政治課的人無(wú)疑是最少的。大多數(shù)學(xué)生會(huì)傾向于選擇物理、化學(xué)等，這對(duì)高中政治學(xué)科的地位產(chǎn)生了極大的沖擊。因此，我們應(yīng)該要好好思考，高中政治以后到底要如何進(jìn)行發(fā)展。

在以前的教學(xué)中，高中政治的教學(xué)地位一直是不被重視的。自新高考改革出臺(tái)后，更多的家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)始否定高中思想政治這門學(xué)科的價(jià)值，他們認(rèn)為不應(yīng)該再把這門學(xué)科當(dāng)作必學(xué)科目來(lái)學(xué)習(xí)。許多學(xué)生在政治課堂上產(chǎn)生厭學(xué)心態(tài)，只是草草應(yīng)付下老師的作業(yè)。從這里我們不難發(fā)現(xiàn)，如果我們?cè)俨粚?duì)高中思想政治的教學(xué)模式進(jìn)行變革，思想政治對(duì)于學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的引領(lǐng)將不再有意義。政治老師們要學(xué)著去對(duì)自己的教學(xué)觀念進(jìn)行調(diào)整，認(rèn)真思考讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，讓政治教學(xué)變得“活”起來(lái)。

二、新高考改革背景下高中政治教學(xué)的特點(diǎn)

（一）師生關(guān)系發(fā)生著巧妙的改變

在以前傳統(tǒng)的課堂上，老師們擔(dān)任著主要角色，學(xué)生們就只是被動(dòng)地接受老師所講授的知識(shí)，他們?cè)谡n堂上并沒(méi)有去認(rèn)真思考。在新高考改革后，老師和學(xué)生在課堂中都是平等的個(gè)體，雙方都可以各抒己見(jiàn)，交流自己的看法與意見(jiàn)。老師要學(xué)著進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，變?yōu)榻涣髡?、合作者?/p>

（二）高中政治的三維目標(biāo)更接近實(shí)際狀況

在新高考改革的要求下，老師們要轉(zhuǎn)換角度來(lái)看待學(xué)生。老師們要把學(xué)生的終身發(fā)展作為重中之重來(lái)進(jìn)行，讓學(xué)生在提升成績(jī)的同時(shí)，也要注重自身人生觀、價(jià)值觀的塑造。在《高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中，有一些目標(biāo)是明確指出了的，比如學(xué)生的知識(shí)體系等，但還有一些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要老師們從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，制訂適合學(xué)生發(fā)展的策略。

（三）教學(xué)課堂要重視學(xué)生的參與

高中政治課堂教學(xué)要求著老師與學(xué)生要保持互通合作的關(guān)系。學(xué)生要積極地參與到課堂教學(xué)中來(lái)，與老師進(jìn)行積極的互動(dòng)，讓政治知識(shí)的學(xué)習(xí)變得更加容易。老師們?cè)谡握n堂中要樹(shù)立以學(xué)生為中心的理念，使學(xué)生的特性得到充分展現(xiàn)。

三、新高考改革背景下高中思想政治教學(xué)的新方式

在新高考改革后，高中思想政治教學(xué)方式與課堂模式必須進(jìn)行創(chuàng)新。老師要提高自己的教學(xué)水平和效率，使課堂的氛圍變得活躍起來(lái)，讓每位學(xué)生都能愛(ài)上政治課程。為了提升思想政治課程的地位，老師們要認(rèn)真地選擇出合適的教學(xué)模式。

（一）把活力歸還給學(xué)生，讓學(xué)生活躍起來(lái)

有一句話說(shuō)得很好：興趣是最好的老師。學(xué)生們只有對(duì)政治課程產(chǎn)生興趣后，才能學(xué)好政治，才能擴(kuò)大政治課程的影響力。為了讓學(xué)生們?cè)谡n堂上“活”起來(lái)，老師們首先要為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诤玫臍夥障聦W(xué)習(xí)，這樣學(xué)生們學(xué)習(xí)的效率才會(huì)事半功倍。再然后老師們要與學(xué)生們建立融洽的師生關(guān)系。老師們要學(xué)著和學(xué)生多談心、多交流，這讓才會(huì)讓學(xué)生卸下心防，促進(jìn)學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)政治。

（二）學(xué)會(huì)對(duì)課堂進(jìn)行精心裝扮

政治課程里所包含的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)較為抽象，學(xué)生們學(xué)習(xí)起來(lái)并不是那么容易。在政治課程的內(nèi)容上，老師要學(xué)著對(duì)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，讓其緊跟時(shí)代的趨勢(shì)。還可以將多媒體等技術(shù)運(yùn)用在課堂教學(xué)上，讓課堂教學(xué)不再像以前那樣死板。

（三）拓展政治老師的專業(yè)知識(shí)，豐富他們的專業(yè)理念

這次的新高考改革給政治老師帶來(lái)了極大的考驗(yàn)。首先老師一定要拓寬自身的知識(shí)視野，引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)政治教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。其次老師還要轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，注重學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)，關(guān)注班上學(xué)生們的總體學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)以上這些手段，相信思想政治教學(xué)模式一定會(huì)得到極大的發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)：通過(guò)新高考改革，政治老師要對(duì)自己的教學(xué)模式進(jìn)行反思，要學(xué)會(huì)和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，為政治學(xué)科的發(fā)展不斷蓄力。

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