亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        河北省內(nèi)民辦高職院校專業(yè)技術(shù)人才積分制形式繼續(xù)教育對策研究①

        2019-02-06 04:03:55董彥霞杜玲枝趙惠敏
        科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2019年26期
        關(guān)鍵詞:民辦高職積分制繼續(xù)教育

        董彥霞 杜玲枝 趙惠敏

        摘 ? 要:在職業(yè)教育快速發(fā)展的同時,河北省內(nèi)民辦高職院校得到了長足發(fā)展并取得了良好的成績。伴隨著職業(yè)院校的快速發(fā)展,同時也顯露出了一些問題:專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育問題成為了民辦高職院??焖侔l(fā)展的瓶頸制約。本文以積分制形式為契機(jī),探索繼續(xù)教育在專業(yè)技術(shù)人才綜合素質(zhì)提升方面的引導(dǎo)作用,支持民辦高職院校的快速發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:民辦高職 ?專業(yè)技術(shù)人才 ?繼續(xù)教育 ?積分制

        中圖分類號:G71 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1674-098X(2019)09(b)-0221-02

        1 ?專業(yè)技術(shù)人才“積分制”形式繼續(xù)教育設(shè)置構(gòu)想

        積分制管理是指把積分制度用于對人的管理,以積分來衡量人的自我價值,反映和考核人的綜合表現(xiàn),然后再把各種物資待遇、福利與積分掛鉤,并向高分人群傾斜,從而達(dá)到激勵人的主觀能動性,充分調(diào)人的積極性。

        河北省內(nèi)的民辦高職院校在專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育方面普遍存在以下問題:對專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育的重視程度不夠、對專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育缺乏長效措施、缺乏有效的資金支持、個人層面以功利為目的的提升現(xiàn)象存在、對繼續(xù)教育存在認(rèn)識誤區(qū)、不穩(wěn)定心理現(xiàn)象存在等院校層面及個人層面的種種問題。為了解決上述問題,充分發(fā)揮院校的引導(dǎo)和激勵作用,同時結(jié)合人才的個性需求,建立“積分制”,通過設(shè)置積分指標(biāo)體系,將專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育以“積分”的形式量化表現(xiàn),同時作為其調(diào)薪和晉升的重要依據(jù)。通過積分體系中的各項(xiàng)指標(biāo)分值體現(xiàn)學(xué)校的政策導(dǎo)向,積極鼓勵專業(yè)技術(shù)人才自我提升。

        2 ?“積分制”評價體系維度及指標(biāo)設(shè)置

        積分可從兩個維度進(jìn)行設(shè)置:為提升理論水平而進(jìn)行的繼續(xù)教育、為提升實(shí)踐能力而進(jìn)行的繼續(xù)教育。具體指標(biāo)如表1。

        指標(biāo)應(yīng)用:專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行的繼續(xù)教育對應(yīng)到各項(xiàng)指標(biāo)中,以取得最終結(jié)果為依據(jù),獲得相應(yīng)分值,以每兩年為一個周期進(jìn)行考核,考核及格分為60分。根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行調(diào)薪和崗位提升,不及格者進(jìn)行降薪或降職處理。每兩年考核結(jié)果自動清零,開始重新計算,但已經(jīng)調(diào)薪或調(diào)職的不清零,執(zhí)行累加政策。

        3 ?“積分制”實(shí)施的意義

        在民辦高職院校專業(yè)技術(shù)人才不斷流失的大環(huán)境下,實(shí)施“積分制”,有助于人才的保留。它重視專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育,提高人才綜合素質(zhì)。同時結(jié)合調(diào)薪調(diào)職,讓專業(yè)技術(shù)人才及時得物質(zhì)激勵和精神激勵,得到學(xué)校認(rèn)可,得到回報。激活了人才的主觀能動性,變被動接受為主動行動,創(chuàng)新力十足,也讓專業(yè)技術(shù)人才清晰地看到相互間的差距,從而認(rèn)清自己,不斷努力。

        4 ?“積分制”管理中的注意事項(xiàng)

        4.1 分工明確,各司其職

        秉承公平、公正、公開的原則,所有專業(yè)技術(shù)人才硬性規(guī)定參加“積分制”管理。由學(xué)校的人事部門和教務(wù)部門共同管理,明確分工:教務(wù)部門負(fù)責(zé)督導(dǎo)并記錄各位專業(yè)技術(shù)人才在執(zhí)行積分制過程中的得分記錄,收取各項(xiàng)評分依據(jù)并存檔,建立個人檔案,以兩年為一個周期進(jìn)行公示,公示結(jié)束后將檔案移交人事部門,由人事部門負(fù)責(zé)歸檔;人事部門負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的“積分制”管理規(guī)定,依據(jù)規(guī)定并結(jié)合教務(wù)部門提報的各項(xiàng)數(shù)據(jù)對人員進(jìn)行調(diào)薪和調(diào)職。

        4.2 不斷完善,持續(xù)改進(jìn)

        每個學(xué)校要根據(jù)自身狀況設(shè)置評價體系各項(xiàng)指標(biāo),加強(qiáng)前期調(diào)研,結(jié)合自身特色,使指標(biāo)設(shè)置更合理。在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,豐富積分項(xiàng)目,提高各項(xiàng)分值的時效性、客觀性及準(zhǔn)確性,保證各項(xiàng)評價指標(biāo)全面、客觀的反映專業(yè)技術(shù)人才在繼續(xù)教育方面取得的良好成績,切實(shí)發(fā)揮評價體系的引導(dǎo)和激勵功能,在專業(yè)技術(shù)人才當(dāng)中形成人人重視繼續(xù)教育、時刻提升自身能力的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)校的健康、快速、平穩(wěn)發(fā)展。

        4.3 堅持公平、公正、公開原則

        在應(yīng)用過程中,務(wù)必堅持公平、公正、公開的原則,公開佐證材料、公示積分結(jié)果,公示期至少7天,公示期間,提供暢通的信息反饋渠道,收集不同的意見,并及時給予答復(fù),使積分制管理制度更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),最大限度地得到的認(rèn)可,真正發(fā)揮評價的有效功能。另外,明確積分管理的流程和權(quán)限,充分利用現(xiàn)代信息化手段,建立積分系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)評價體系,做好各種數(shù)據(jù)及時上傳、及時評價,各部門數(shù)據(jù)無縫對接,做好資源整合利用,逐步降低人工成本,提高工作效率。

        4.4 合理利用積分結(jié)果

        “積分制”指標(biāo)設(shè)置中給出了對應(yīng)的積分分值,專業(yè)技術(shù)人員每取得一項(xiàng)需及時向教務(wù)處備案并提供相應(yīng)的佐證材料。每學(xué)期由教務(wù)處統(tǒng)一提報人事處,人事處根據(jù)積分結(jié)果進(jìn)行半年度考核記錄,對于半年度積分成績不理想的人員及時進(jìn)行溝通并提出改進(jìn)意見,督導(dǎo)其制定相應(yīng)的計劃,及時實(shí)施。一個積分周期結(jié)束后人事處根據(jù)積分結(jié)果進(jìn)行獎懲:以60分為分界線,60分以上人員根據(jù)積分成績由高到低進(jìn)行排序,得分在90分以上的進(jìn)行薪酬調(diào)整、評獎評優(yōu)、崗位晉升等獎勵,也可以執(zhí)行多重獎勵;得分在80~90分之間的進(jìn)行薪酬調(diào)整或崗位晉升獎勵;得分在70~80分之間的進(jìn)行一次性獎金獎勵;得分在60-70分之間的進(jìn)行通報表揚(yáng);得分在60分以下的進(jìn)行降薪、降職等處罰。若連續(xù)兩個積分周期得分都在60分以下則可以進(jìn)行誡勉談話甚至調(diào)崗等處罰。

        4.5 正確對待“積分制”實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題

        “積分制”實(shí)施初期,各項(xiàng)指標(biāo)的設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)可能出現(xiàn)與學(xué)校的相關(guān)指標(biāo)不一致的現(xiàn)象或評分依據(jù)沒有詳細(xì)規(guī)定等各種問題,針對出現(xiàn)的問題,做好記錄,本著公平的原則,制定出臨時調(diào)整方案并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,持續(xù)完善各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù),靈活把握各種問題,整體做到所有參與“積分制”管理的專業(yè)技術(shù)人才對“積分制”的實(shí)施采取持支持的態(tài)度,從而有利于制度的不斷完善及持續(xù)推進(jìn),達(dá)到既定效果。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 馮志明.積分制管理:高職院校教師績效評價改革的探索與實(shí)踐[J].職業(yè)技術(shù)教育,2018,39(2):63-67.

        [2] 張媛媛,李大偉.基于積分制的高校教師師德考核評價體系研究[J].北京教育(高教),2019(5):30-32.

        [3] 王文軒,許新國,李建峰.以積分制管理模式引導(dǎo)高職院校專業(yè)教師參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2017(22):421.

        猜你喜歡
        民辦高職積分制繼續(xù)教育
        對民辦高職質(zhì)量工程內(nèi)涵建設(shè)的建議
        青年時代(2016年19期)2016-12-30 18:10:01
        高等教育教學(xué)評價模式初探
        亞太教育(2016年34期)2016-12-26 16:44:34
        用“積分制”黨員發(fā)展模式嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”
        科技視界(2016年26期)2016-12-17 08:35:18
        微“積分”:構(gòu)建活力班級的一把金鑰匙
        關(guān)于促進(jìn)繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展的探索與實(shí)踐
        科技視界(2016年18期)2016-11-03 23:09:51
        對會計人員繼續(xù)教育問題的研究
        新時代下會計人員繼續(xù)教育研究
        對初中英語教師繼續(xù)教育模式的思考
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:29:44
        民辦高職院校校內(nèi)考務(wù)管理工作實(shí)踐與探析
        考試周刊(2016年71期)2016-09-20 13:33:28
        民辦高職院校乒乓球選項(xiàng)課教學(xué)改革探究
        国产激情艳情在线看视频| 91精品91久久久久久| 色爱无码av综合区| 亚洲人交乣女bbw| 久久久久久国产精品无码超碰动画| 99国产精品无码| 国产成人涩涩涩视频在线观看| 天天做天天躁天天躁| 亚洲日韩∨a无码中文字幕| 久久99精品国产99久久| 亚洲欧洲国无码| 亚洲av免费看一区二区三区| 青青草国产手机观看视频| 国产精品无码一区二区在线观一| 无码国产午夜福利片在线观看| 越南女子杂交内射bbwbbw| 一群黑人大战亚裔女在线播放| 99精品国产自产在线观看| 国产一区二区视频在线看| 亚洲禁区一区二区三区天美| 无码人妻久久一区二区三区免费丨| 国产精品一区二区在线观看| 国产精品三级在线观看无码| 每天更新的免费av片在线观看| 男人阁久久| 国产在线视频一区二区三区| 洲色熟女图激情另类图区| 鸭子tv国产在线永久播放| 免费国产裸体美女视频全黄| 五月婷婷激情六月| 国产一区二区一级黄色片| 国产91传媒一区二区三区| 亚洲一区二区三区尿失禁| 美女网站免费福利视频| 特级毛片a级毛片免费播放| 亚洲日产国无码| 麻豆国产av在线观看| 国产丝袜美女一区二区三区| 人妻有码中文字幕| 国产精品区一区二区三在线播放| 在线日本高清日本免费|