燕惠

摘 要：虛擬語(yǔ)氣句型多樣，其語(yǔ)用功能也較為豐富。然而國(guó)內(nèi)外一些學(xué)者只針對(duì)虛擬語(yǔ)氣的語(yǔ)法形式對(duì)其進(jìn)行研究，卻忽略其語(yǔ)用意義。本文采用多模態(tài)分析的方法針對(duì)蕭伯納所著《茶花女》以及改編電影《窈窕淑女》中出現(xiàn)的虛擬語(yǔ)句進(jìn)行實(shí)證研究，探索虛擬語(yǔ)氣與語(yǔ)用功能之間的聯(lián)系，理解文學(xué)中虛擬語(yǔ)氣的用法不僅讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在閱讀文本時(shí)更好的去理解虛擬語(yǔ)氣言外之意，也幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在交流過(guò)程中合理使用英語(yǔ)虛擬語(yǔ)句。

關(guān)鍵詞：虛擬語(yǔ)氣 多模態(tài) 言語(yǔ)行為 禮貌原則 距離感

一、引言

1988年，易仲良（1988（1）：9-15）認(rèn)為語(yǔ)法范疇的概念給否定虛擬語(yǔ)氣提供了理論依據(jù)?；谝字倭嫉撵`感與研究，國(guó)內(nèi)眾多學(xué)者對(duì)此產(chǎn)生濃厚的興趣，紛紛進(jìn)行自己的探索。學(xué)者胡雁群（2008（2）：351-355）比較陳述語(yǔ)氣以及虛擬語(yǔ)氣當(dāng)中動(dòng)詞的形式得出由于過(guò)去意義隱喻才會(huì)得到虛擬意義。謝國(guó)平（2010）甚至主張取消虛擬語(yǔ)氣，他在文中探討了對(duì)于間接言語(yǔ)行為的認(rèn)識(shí)以及英語(yǔ)過(guò)去式表示距離的本質(zhì)。同樣，吳緯芳（2016）從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)概念隱喻的角度解讀虛擬語(yǔ)氣的時(shí)間距離。

然而，以上的觀點(diǎn)似乎都只注重虛擬語(yǔ)氣的語(yǔ)法形式，而忽略其語(yǔ)用功能。事實(shí)上，易仲良先生論述虛擬語(yǔ)氣語(yǔ)法范疇的存在性后，何桂金先生曾與其商議，得出自己的觀點(diǎn)。他（1989（2）：68-73）認(rèn)為易仲良等人把虛擬語(yǔ)氣和其他語(yǔ)氣混為一談，只看語(yǔ)法形式不看語(yǔ)法意義，虛擬語(yǔ)氣否定不了。何桂金先生的說(shuō)法則得到其他一些學(xué)者的支持。吳永強(qiáng)便是其中之一，他（2010）指出重視語(yǔ)言形式而忽視語(yǔ)用功能會(huì)極大地誤導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。虛擬語(yǔ)氣與語(yǔ)用功能密不可分。恰當(dāng)理解虛擬語(yǔ)氣的用法會(huì)給英語(yǔ)教學(xué)者以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在日常交流學(xué)習(xí)中帶來(lái)一定的指導(dǎo)意義。

二、多模態(tài)話語(yǔ)分析方法與分析對(duì)象

本文采用多模態(tài)分析方法源自張德祿（2009）指出多模態(tài)話語(yǔ)是運(yùn)用人類感官并通過(guò)語(yǔ)言、圖像、聲音、動(dòng)作等多種手段和符號(hào)資源進(jìn)行交際的現(xiàn)象。即，在交際的時(shí)候，人們流露出的神態(tài)，做出的動(dòng)作與其想表達(dá)的話語(yǔ)目的息息相關(guān)，這些動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣也就成了話語(yǔ)傳遞的另一種媒介。

陳新仁（2011）認(rèn)為，一直以來(lái)，分析話語(yǔ)都只局限于語(yǔ)言本身，卻忽視與語(yǔ)言幾乎同時(shí)出現(xiàn)的說(shuō)話人的語(yǔ)氣、神態(tài)、動(dòng)作，那么語(yǔ)料分析便具有一定的局限性。多模態(tài)分析法方法則具有較多優(yōu)勢(shì)。首先，可以豐富語(yǔ)用分析關(guān)于語(yǔ)言使用的客觀描寫；其次，可以更好理解非語(yǔ)言形式的符號(hào)信息在意義建構(gòu)和理解過(guò)程中的作用。合理地運(yùn)用多種模態(tài)分析劇本、影視會(huì)使得研究者更直觀地研究說(shuō)話者的話語(yǔ)內(nèi)涵。

本文的語(yǔ)料來(lái)自于愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納的劇本《茶花女》并結(jié)合改編電影《窈窕淑女》進(jìn)行多模態(tài)話語(yǔ)分析。筆者選擇該語(yǔ)料，原因有三：一是《茶花女》該文學(xué)作品影響深遠(yuǎn)，用詞精巧，語(yǔ)料雖然經(jīng)過(guò)作家的精心設(shè)計(jì)，但是其正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以較好的凸顯虛擬語(yǔ)氣的語(yǔ)用功能在文學(xué)作品中的運(yùn)用，幫助人們更好地去理解經(jīng)典文學(xué)作品；二是劇本多為對(duì)話，語(yǔ)料豐富，且藝術(shù)源于生活，這也是當(dāng)時(shí)人們生活狀態(tài)的真實(shí)寫照，虛擬語(yǔ)氣的語(yǔ)用意義影響深遠(yuǎn)；三是改編的電影可以更精準(zhǔn)的觀察說(shuō)話者的語(yǔ)氣、神態(tài)、動(dòng)作等非語(yǔ)言性質(zhì)的交際信息，從而可更直觀的把握語(yǔ)料信息。

三、多模態(tài)話語(yǔ)分析虛擬語(yǔ)句的語(yǔ)用功能

虛擬語(yǔ)氣通常并非表達(dá)字面意思，而是透過(guò)語(yǔ)言形式的表層，深入語(yǔ)用意義層面，希望聽(tīng)話者能夠明白其含義。根據(jù)英國(guó)哲學(xué)家Austin的說(shuō)法，言語(yǔ)行為具有言內(nèi)之意，言外之意和言后之意。而根據(jù)美國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)家H.P.Grice和英國(guó)著名學(xué)者Geoffrey Leech的合作原則（cooperative principle）和禮貌原則（polite principle），言語(yǔ)行為在特定的語(yǔ)境下還要體現(xiàn)說(shuō)話者與說(shuō)話者之間是否有進(jìn)行合作并遵守禮貌原則（馬筱紅 馬騰，2000）。在愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納的作品《茶花女》的人物對(duì)話中，大多數(shù)的虛擬語(yǔ)氣以條件狀語(yǔ)形式出現(xiàn)，其語(yǔ)用功能十分豐富。

例1：Higgins：[walking up and down the room， rattling his keys and his cash in his pockets] You know， Pickering， if you consider a shilling， not as a simple shilling， but as a percentage of this girls income， it works out as fully equivalent to sixty or seventy guineas from a millionaire.（Pygmalion ，62）

Higgins的這句話白是在得知Liza要出1先令來(lái)支付他的學(xué)費(fèi)后，沒(méi)有直接回答Liza，他的非語(yǔ)言手段可以這樣解讀：他做出雙手插在褲兜里，在客廳里隨意走動(dòng)，隨手拿起吃的東西這樣的動(dòng)作，表情故作漫不經(jīng)意，實(shí)則略有嘲諷。然后，他對(duì)Pickering說(shuō)出這句話。顯然，他并沒(méi)有想通過(guò)這句話得到Pickering的真正回答，而是運(yùn)用這樣的虛擬語(yǔ)氣的條件狀語(yǔ)從句從側(cè)面諷刺了Liza的無(wú)知與天真結(jié)合其非語(yǔ)言的手段，幫助作者更好塑造人物。

使用虛擬語(yǔ)氣時(shí)，并非為了表達(dá)事實(shí)，而是傳達(dá)言外之意，以達(dá)到特定交流的目的。例如：If you went with me， you wouldn′t have missed the chance. 該說(shuō)話人是想表達(dá)出的是自己替對(duì)方“懊悔、遺憾”之意，于是使用了虛擬語(yǔ)氣。此外，英語(yǔ)虛擬語(yǔ)氣不應(yīng)該只具備形式上的外殼，更應(yīng)該運(yùn)用到實(shí)際中。

例2：Liza： [who has disposed of the chocolate after being nearly choked by it] I wouldnt have eaten it， only Im too ladylike to take it out of my mouth. （Pygmalion ，80）

Liza在品嘗了巧克力后覺(jué)得尤其美味而將嘴巴里塞的巧克力全部吃掉，并沒(méi)有選擇將巧克力吐掉，吃完巧克力之后又要維護(hù)自己的面子，故說(shuō)出這樣一句話。她希望聽(tīng)話者Higgins能夠認(rèn)為其實(shí)她是個(gè)好女孩，不會(huì)受到誘哄。電影中，Liza的非語(yǔ)言也是表達(dá)的十分明顯，她表情先是流露出對(duì)巧克力的喜愛(ài)，吃完之后頗有難為情，繼而說(shuō)出臺(tái)詞，完美的演繹作者筆下的Liza。

虛擬語(yǔ)氣的語(yǔ)用意義十分豐富。它不僅能表達(dá)說(shuō)話者的期待、惋惜、后悔、命令等語(yǔ)氣，還符合英語(yǔ)文化當(dāng)中的禮貌原則。一般在交際過(guò)程中，禮貌原則為基本原則之一，是合作原則實(shí)現(xiàn)的前提。西方國(guó)家注重隱私，不僅保護(hù)自己的隱私，也會(huì)尊重對(duì)方的隱私。所以，人們?cè)诮徽剷r(shí)采用虛擬語(yǔ)氣，則會(huì)在很大程度上避免這一尷尬處境。如《茶花女》中的一則例子：“I shouldn′t bother about it if I were you（Pygmalion，214）” 這樣的說(shuō)法要比直接說(shuō)“You shouldnt bother about it”更加委婉，更能夠讓人易于理解與接受。因?yàn)楹笳咛^(guò)直接，有可能會(huì)讓聽(tīng)話者產(chǎn)生抵觸的心理。

四、結(jié)語(yǔ)

本研究針對(duì)劇本《賣花女》中英語(yǔ)虛擬語(yǔ)句，并結(jié)合電影《窈窕淑女》進(jìn)行多模態(tài)分析其語(yǔ)用意義。本文通過(guò)采用多模態(tài)話語(yǔ)分析方法分析人物的表情、動(dòng)作等進(jìn)行佐證發(fā)現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣既可以用來(lái)進(jìn)行諷刺，也可以為了維護(hù)面子而成為不威脅面子理論的語(yǔ)言工具，欣賞文學(xué)作品時(shí)，讀者不僅能夠讀懂還明白虛擬語(yǔ)氣所賦予的言外之意，這就說(shuō)明虛擬語(yǔ)氣正在發(fā)揮其語(yǔ)用功能。同樣，在語(yǔ)言交際的過(guò)程中，運(yùn)用這樣的語(yǔ)法形式去表達(dá)說(shuō)話者的情感（請(qǐng)求、建議）則是十分有效并且讓聽(tīng)話者接受。故筆者認(rèn)為虛擬語(yǔ)氣與語(yǔ)用功能存在密不可分的聯(lián)系，它不僅具有語(yǔ)法形式，也有其語(yǔ)法含義，學(xué)習(xí)并理解文學(xué)中虛擬語(yǔ)氣的用法不僅讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在閱讀文本、分析文本時(shí)更好地去理解虛擬語(yǔ)氣暗含的言外之意，也可以幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在交流過(guò)程中合理使用英語(yǔ)虛擬語(yǔ)氣。

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