吳晶晶

摘要：當前我國中職教育趨向于專業(yè)化方向，此類方向中服裝設(shè)計毫無疑問是一個有較強專業(yè)性及較好就業(yè)前景的專業(yè)。因此，選擇此方向的學生數(shù)目也在逐年增加。該專業(yè)除了要有必要的美術(shù)專業(yè)知識及繪圖技能外，靈感也有著不可或缺的作用。本文將試圖探討靈感在中職學生服裝設(shè)計方向的發(fā)展方面重要性。

關(guān)鍵詞：靈感；服裝設(shè)計；作用

中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2018）08-0127

關(guān)于靈感，百度百科給出的定義是：靈感也叫靈感思維，指文藝、科技活動中瞬間產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的突發(fā)思維狀態(tài)。不用平常的感覺器官就能使之與精神互相交通，亦稱遠隔知覺?；蛑笩o意識中突然興起的神妙能力，或指作家因情緒或景物所引起的創(chuàng)作情狀。

服裝設(shè)計，不可否認，是一種文化藝術(shù)的創(chuàng)作行為。靈感在此活動中也會起到一定作用。本文將嘗試從以下幾個方面闡釋靈感與服裝設(shè)計以及兩者之間的關(guān)聯(lián)。

服裝設(shè)計的靈感來自哪里又該怎樣運用于實際操作呢？在日常職教類服裝設(shè)計課堂上又該怎樣抓住這些靈感并為我所用呢？

在日常的服裝設(shè)計教學過程中，我們的思維往往限制于課本及成品中。這樣會讓自己的創(chuàng)作局限于書本及其他資源的界定中，難以突破。而事實上，創(chuàng)作的靈感有多種來源，且不同的靈感可能來源于不同的事物。

一、民族色彩與圖案是服裝設(shè)計的重要靈感來源之一

民族的就是世界的，各民族的民族服飾，民族慶典，民族節(jié)日等一系列活動中都會出現(xiàn)各具特色的色彩、圖案、旋律、風格。在服裝設(shè)計中如果能采用來自于這些特色活動的顏色圖案等靈感元素，將某民族中的民族特色運用到服裝色彩中，會使服裝有另一種風味，變得更加好看、漂亮。在一些民族中，他們的配飾是非常精致的，例如有：帽子、耳環(huán)、項鏈、臂飾、手鏈、腰帶、圍巾、鞋等。這些東西在融入當?shù)厝说囊恍┫敕ㄖ筮€會帶有一些民俗，最后做成精致的配飾。一些設(shè)計師在設(shè)計服裝時會把這些配飾的形狀、性能等作為靈感來源運用在服裝設(shè)計中。

二、不同風格的建筑帶來的靈感來源

服裝的設(shè)計元素可以有非常寬泛的取材庫源。建筑具有實用價值，同時兼具時代特點、地域特色、文化品味等多元化元素的藝術(shù)品，為服裝設(shè)計提供了色彩鮮明，文化突出，品味顯著的靈感來源。一些民族、國家在不同時期，不同行業(yè)中的建筑是非常有藝術(shù)感的，它們有著深厚的文化底蘊，有著與眾不同能體現(xiàn)不同的地域特征、生產(chǎn)狀況、宗教信仰的風格與形狀，有著與其他建筑不同的意義，教師應當適時給學生介紹不同時期、不同地區(qū)、不同宗教、不同用途的建筑，可以采用這種建筑的形狀來作為靈感來源，也可把這種建筑的奇妙意義作為一種設(shè)計理念隱含在服裝設(shè)計中。

三、大自然靈感來源

正如詩歌的兩大永恒主題：愛和自然！大自然中也存在著取之不盡的文化資源。哲學家可以通過一棵竹子體會總結(jié)人生的哲理；物理學家看著蘋果落地得出了萬有引力定律；匠人在勞動中被小草割傷，稍加思索，發(fā)明了鋸子……大自然中，蟲鳥花草，猛禽巨獸，陰晴圓缺，寒來暑往，包含了無數(shù)的美好，無窮的變幻！學生想表現(xiàn)出大自然就可以用到花草樹木、顏色、形狀以及含苞待放的期許，怒放爭艷的熱烈，風雨傷落的凄涼，化為塵泥的情懷。任何一種美都能在服裝上有所體現(xiàn)，甚至是一個系列的主題。

奇妙的大自然除了動植物能給我們帶來美不可言的心靈感觸外，名山大川、各種奇異地貌、水土植被也能給我們更觸及靈魂的震撼！熱帶雨林的神秘、大洋冰川的孤傲、高山峽谷的悠遠、大漠孤煙的蒼涼、戰(zhàn)后地區(qū)的瘡痍、繁華都市的時尚、偏地村落的復古……引用這些的顏色、感覺來處理服裝的面料就是設(shè)計師很重要的靈感來源。要是服裝把這些或“神秘”或“孤傲”或“悠遠”又時而“蒼涼”，時而“瘡痍”乃至有“時尚”有“復古”的元素融入進去并很好地表現(xiàn)出來，那么大自然無疑將帶給服裝設(shè)計者一種奇妙的靈感來源。

四、人類其他活動靈感來源

人們在日常生活中會遇到各種各樣的東西，都可以表現(xiàn)為各種各樣的幾何圖形。幾何圖形中的圓、正方形、長方形、三角形等，由于其鮮明的形狀特色，各種奇特的組合，因為其儀態(tài)萬千，一直倍受藝術(shù)家的青睞，服裝設(shè)計作為一種頗具時代性、實用性的藝術(shù)創(chuàng)作自然也不例外。服裝設(shè)計師常常把這些作為靈感來源。例如波普藝術(shù)，由大大小小的圓點組成。我們經(jīng)?？吹降姆b是簡單的線條加上幾何塊，這表明要實現(xiàn)充滿太空幻想的前衛(wèi)造型，其實并不一定要印有各種幾何圖案才可以組合成為服裝，只需要將長長短短、顏色不同的幾件基本款式的衣服搭配在一起，就可以搭配設(shè)計出充滿立體構(gòu)想的藝術(shù)風格。但是，這需要經(jīng)過大量的實踐，并不是那么容易可以實現(xiàn)的。

五、日常生活中的靈感來源

日常生活中有許許多多的東西都能時不時地為設(shè)計者提供各種靈感。李寧運動非常具有市場占有率的蟻人童裝系列，就是來源于一部兒童動畫。蜘蛛俠、超人、變形金剛甚至是僧侶服飾，這些都是曾經(jīng)在服裝設(shè)計中獲得過成功的案例。處處留心皆學問，任何一個簡單常見的生活用品都可能給我們帶來清新的靈感。

綜上所述，藝術(shù)創(chuàng)作是與世界萬物息息相關(guān)的。生活中從來不會缺少美，而藝術(shù)創(chuàng)作者都應該為自己培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓大千世界成為我們服裝設(shè)計中永不停息的源頭活水。隨時隨地記錄靈感，并且適時地將靈感作用于自己的創(chuàng)作。

（作者單位：安徽省蕪湖電纜工業(yè)學校 241000）