羅少強

摘要：黨中央要求要把黨組織建設工作落實到基層工作中。從目前的情況看，中小學黨組織建設是黨組織基層工作的重點內(nèi)容，在黨組織建設工作中需要結合中小學自身的黨組織實際工作情況，解決工作中存在的不足，明確黨組織領導者，規(guī)范黨組織工作細則，從而加快黨組織建設工作進程，落實黨中央要求。

關鍵詞：中小學；黨建工作；思考

前言

黨的基層工作組織是執(zhí)行黨的章程、落實黨組織具體工作的有效中職能部門。故而，需要加快我國基層黨組織建設，中小學黨組織建設工作則屬于基層黨組織部門。筆者從中小學黨組織建設工作現(xiàn)狀著手，思考加強中小學黨組織建設工作的有效措施，促進黨組織在中小學建設工作的順利進行。

一、對中小學校的作用進行明確

中小學校在進行黨建工作的過程中，應進一步明確學校的作用，從而做好學校的黨政作風、思想組織及反腐倡廉工作，從而維護學校的多方權益，認真執(zhí)行上級黨委的指示，實現(xiàn)黨建工作的科學化進行。

二、強化中小學領導的黨建能力

中小學領導通常負責黨政兩個方面的工作，更加需要圍繞黨組織建設的核心開展工作，每天堅持學校的日常事務性工作與黨組織建設工作同步進行，并總結兩項工作的優(yōu)勢和不足，爭取學校工作和黨組織建設工作目標同步發(fā)展[1]。同時，中小學領導人員需要正確看待黨組織建設工作，使其以學校建設工作為主，為學校工作服務，尋找黨組織建設工作與學校建設工作的有效結合點，確保二者相互促進[2]。中小學黨組織建設工作中，由于其領導人員身兼多職，要安排好各項工作，避免工作之間發(fā)生沖突；作為中小學的領導人員，需要了解黨組織建設工作為執(zhí)行黨的工作方針，響應黨的號召；而在黨的工作中，教育是其重點關心的問題，故而，在領導人員無法保證兩項工作同時運行時，要以學校工作為主?？梢?，強化中小學領導的黨組織建設工作能力，是保證各項工作協(xié)調(diào)運行的前提和保障。

三、健全黨組織議事決策制度

在進行黨建工作的過程中，需要進一步健全黨組織的議事決策制度，根據(jù)相關的文件要求，堅持民主集中制的原則，不斷的進行民主決策、民主議事、科學決策，將黨組織的作用充分的發(fā)揮出來，使中小學校的黨員都能夠提高自身的政治素養(yǎng)，緊跟黨的步伐，最終提高中小學校黨建工作的質量，確保中小學校更為長遠的發(fā)展。

四、建立完善的獎懲責任制

中小學黨組織建設工作的順利開展，需要在工作中不斷完善獎懲責任制，激發(fā)工作人員熱情：第一，建立完善的獎懲制度和責任追究制度，激勵學校中黨組織建設工作人員的積極性，是針對黨組織建設工作的實際情況下達任務，且獎懲制度中明確任務完成情況的不同獎懲措施，強化領導工作，并運用責任追究制度提高工作人員的責任感和緊迫感，使其認真對待黨組織建設工作[3]。第二，明確黨組織建設工作落實情況較好學校的獎勵措施，解決各學校黨組織建設中經(jīng)費問題，從而解決中小學的后顧之憂，使其投入更多的精力落實黨組織建設工作。第三，對中小學運用適當?shù)木窆膭?、榮譽鼓勵以及物質鼓勵等措施，促使黨員教師從行為和精神方面輔助黨組織建設工作，確立嚴格的黨組織建設標準，并進行考核，同時結合具有科學性的評估方法，尤其是利用晉升、獎金等措施激勵黨員教師，在學校內(nèi)部營造黨組織建設的良好環(huán)境。

五、理順黨組織管理體制

中小學中黨組織建設以及學校日常工作中大部分由校長一人負責，校長責任重大，且工作繁忙；同時，學校的行政類工作有教育部門指定負責人員，與黨組織建設等部門缺少正常溝通交流，造成學校在職責上不明確、權利義務混淆，在學校工作和黨組織建設工作出現(xiàn)問題時學校工作人員互相推卸責任。因此，中小學要加強在此方面的管理工作，明確分工，使黨組織建設工作走出困境。盡量通過教育部門指導中小學的黨組織建設工作，充分發(fā)揮出黨組織在基層工作的作用和職能，并促進教育事業(yè)發(fā)展。

中小學黨組織建設工作中，要遵循優(yōu)勢互補的建設原則，整合黨組織建設的有效資源，推進各學校的黨組織建設工作。中小學黨組織建設工作中，理順黨組織管理體制是其建設的關鍵因素。

六、建設黨組織隊伍

優(yōu)化黨組織隊伍是在中小學中開展黨組織建設工作的要素。首先，優(yōu)化黨組織隊伍結構，增加其整體職能，采取多渠道選擇的形式選擇有能力、素質高的黨組織工作人員，選擇做事穩(wěn)重、牢靠、有能力、堅持為黨、為人民服務的黨員教師組成黨組織隊伍。該隊伍能夠服從黨的領導，執(zhí)行黨的決定、積極為基層黨組織建設貢獻力量，進而成為中小學黨組織建設工作的核心隊伍。其次，落實黨組織建設工作的責任制度。分解、細化黨組織建設工作，將各階段、各部門的建設目標落實到具體的工作人員，而黨支部書記則是黨組織建設的主要責任人，負責黨組織建設的全部工作，并定期安排檢查、考核等工作，及時掌握中小學黨組織建設工作情況，解釋調(diào)整工作計劃。同時，運用定期考核的方式增加黨組織成員的號召力、凝聚力，加快黨組織建設進程。

總結

在社會主義制度不斷完善、社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的大背景下，中小學校應緊隨黨的步伐，執(zhí)行黨的規(guī)定，積極的做好黨建工作，而在本文的研究中，主要對中小學黨建工作具體的實施策略進行了詳細的分析，其主要采取明確中小學校的作用、健全黨組織議事決策制度、強化中小學領導的黨建能力、建立完善的獎懲責任制、理順黨組織管理體制、建設黨組織隊伍等有效策略，為黨組織建設工作提供保障。在中小學建立基層黨組織，不僅可以加強基層執(zhí)行黨中央工作要求的能力，還可以強化中小學教學效果。可見，中小學黨組織建設工作具有重要意義，從而實現(xiàn)中小學校更為長遠的發(fā)展。

參考文獻：

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