顧靚

【摘 要】幼兒早期興趣的培養(yǎng)，對(duì)幼兒成長和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有十分重要的意義，是幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的一種有效方式。因此，在這樣的情況下如何讓大班幼兒養(yǎng)成興趣活動(dòng)，有利于提高幼兒專注力，記憶思考力，敏感力，創(chuàng)造力行為的發(fā)展。本文針對(duì)如何培養(yǎng)幼兒興趣養(yǎng)成，如何促進(jìn)幼兒健康成長對(duì)幼兒健康成長，后天的發(fā)展有非常重要的作用。

【關(guān)鍵詞】大班幼兒 興趣活動(dòng) 品格培養(yǎng)

在興趣活動(dòng)中巧用游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，興趣是指人們積極參加探究某一事物的活動(dòng)，這種行為習(xí)慣會(huì)讓幼兒從事一種活動(dòng)，達(dá)到最佳效果。那么，如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，帶來一舉兩得的效果呢？

一、圍繞教學(xué)主題，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣

幼兒園教學(xué)方式是多種多樣的，有集體活動(dòng)和小組活動(dòng)，需要從幼兒自身出發(fā)，讓幼兒達(dá)到最佳效果，尤其是在一些主題開展中，活動(dòng)大部分是從幼兒的興趣出發(fā)。幼兒的興趣各自不同，如果采取集體式不利于幼兒學(xué)習(xí)成長，一部分學(xué)生會(huì)對(duì)課程感到枯燥無味，心愿難以滿足。因此，主題活動(dòng)應(yīng)該以孩子的經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)，從孩子的成長環(huán)境出發(fā)，用生活中的例子促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)，讓孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)，在一些課程中發(fā)表自己的看法。孩子自己愿意參加，給孩子帶來快樂，所以我們要結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富教育價(jià)值對(duì)孩子帶來的影響。

培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，在活動(dòng)中帶來道德品質(zhì)的根本。要從家長做起，做好表率性，讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，讓幼兒能夠獨(dú)立思考問題解決問題。孩子的培養(yǎng)對(duì)家長來說也是一項(xiàng)重要要求，孩子獨(dú)立性需要在實(shí)踐中逐漸生成，家長學(xué)會(huì)放手，不管成功失敗都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生自信，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂，多讓孩子參加社會(huì)活動(dòng)，這樣才可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣

幼兒游戲的過程是一種享受到過程，游戲可以滿足幼兒成功的喜悅，根據(jù)自己情緒的變化與朋友相互交流，不僅可以促進(jìn)孩子的友誼也可以培養(yǎng)孩子相互交流能力現(xiàn)在許多家長把孩子放在各種興趣班上學(xué)習(xí)，想讓孩子在一方面產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)，這也可以看出家長也知道興趣是最好的教師，興趣可以積極參加某一環(huán)境活動(dòng)。在參加活動(dòng)的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。大家都知道。對(duì)一種興趣產(chǎn)生了影響就會(huì)主動(dòng)探索，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣是提高幼兒學(xué)習(xí)的前提。

1.幼兒的年齡特征進(jìn)行游戲教學(xué)

教師可以根據(jù)幼兒年齡的不同設(shè)計(jì)一些不同角色的人物，把課堂知識(shí)加入游戲中，吸引幼兒學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)出游戲的重要性同時(shí)培養(yǎng)幼兒興趣的養(yǎng)成，吸引學(xué)生做游戲同時(shí)提高自身對(duì)課堂知識(shí)的理解，在活動(dòng)中逐漸提高自身創(chuàng)造力，思維活動(dòng)，和對(duì)新鮮事物的理解。復(fù)習(xí)游戲情節(jié)，適當(dāng)添加活動(dòng)情節(jié)，充分體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的興趣，使得交往帶給幼兒游戲的興趣，和品格的提高。

2.根據(jù)幼兒發(fā)展?fàn)顩r，將幼兒分為幾個(gè)層次，并引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，有利于興趣的培養(yǎng)和對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知，從而引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

3.根據(jù)兒童興趣進(jìn)行教學(xué)

幼兒的發(fā)展存在差異，進(jìn)行教學(xué)任務(wù)需要有不同的方法和技巧促進(jìn)幼兒品格培養(yǎng)。進(jìn)行游戲教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒品格養(yǎng)成，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，活動(dòng)的方法和內(nèi)容不同帶來的影響也會(huì)發(fā)生變化。幼兒需要了解活動(dòng)的途徑，掌握不同游戲帶來不同的影響可以提升自己品格的高度。以滿足幼兒的興趣為主，進(jìn)行學(xué)習(xí)教學(xué)方式，因此，幼兒的滿足，快樂，自主為根本出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)發(fā)展品格培養(yǎng)。

三、把握有效的指導(dǎo)時(shí)機(jī)，采取適宜的指導(dǎo)方法

興趣是最好的老師，沒有興趣強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)是不快樂的，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不會(huì)有探索知識(shí)的欲望。興趣是幼兒認(rèn)識(shí)世界知識(shí)的動(dòng)力，表現(xiàn)在幼兒對(duì)事物的心理變化。教師可以通過多種方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，充分參與活動(dòng)的主動(dòng)性，自主性，積極性，從而提高幼兒活動(dòng)的培養(yǎng)。教師在指導(dǎo)時(shí)不應(yīng)該急于求成，需要有耐心學(xué)會(huì)等待學(xué)生，通過不同方式支持引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教師在引導(dǎo)時(shí)可以根據(jù)活動(dòng)的目的加以引導(dǎo)，通過對(duì)幼兒游戲的關(guān)心來幫助孩子實(shí)現(xiàn)活動(dòng)任務(wù)。

四、在興趣活動(dòng)中注意的問題

1.尊重幼兒，發(fā)揮自主性

兒童是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)學(xué)習(xí)才能是幼兒健康快樂發(fā)展，活動(dòng)體現(xiàn)是一種可以培育幼兒自主想象自由創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍。這樣才可以激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒興趣的養(yǎng)成。在一些游戲教學(xué)中，有的幼兒并不快樂，因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)游戲沒有興趣，甚至?xí)械酵纯唷Ｒ虼?，在活?dòng)中，教師應(yīng)該把選擇權(quán)交給幼兒，這樣，才能是幼兒自身感到滿足，獲得滿足感和愉悅感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興起，促進(jìn)品格的培養(yǎng)。

2.要善于啟迪，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性

創(chuàng)造精神價(jià)值，超越自己，活動(dòng)中的創(chuàng)造性隨處可見，教師應(yīng)該把注意力轉(zhuǎn)移到幼兒的創(chuàng)造性中，鼓勵(lì)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)習(xí)思考問題。給幼兒足夠的時(shí)間有充分的實(shí)踐精神，特別是在一些智力游戲中，教師要充分給予鼓勵(lì)，使在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅感，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)造精神，培育他們學(xué)習(xí)樂趣的養(yǎng)成，促進(jìn)品格興趣養(yǎng)成。

3.注重評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)積極性

幼兒參與游戲活動(dòng)的熱情，和教師對(duì)游戲的展開活動(dòng)作出不同的評(píng)價(jià)有十分重要的聯(lián)系，在教學(xué)過程中，教師要多用鼓勵(lì)和肯定的語氣，對(duì)不同發(fā)展程度的幼兒作對(duì)比，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試新鮮事物，對(duì)能力強(qiáng)的兒童進(jìn)行引導(dǎo)他們自主探索不同的問題培養(yǎng)他們更高程度的學(xué)習(xí)范圍。因此，教師的指導(dǎo)方法對(duì)兒童發(fā)揮著重要意義。

五、總結(jié)

總之，教師需要通過多種方式，使每一位幼兒都有獨(dú)立思考學(xué)習(xí)任務(wù)，在興趣活動(dòng)中，豐富經(jīng)驗(yàn)，展示幼兒自身才華，感受學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣，并在此同時(shí)加以同學(xué)和教師的互助，在愉快的游戲活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)快樂成長，促進(jìn)品格培養(yǎng)。

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