王鑫天

【內(nèi)容摘要】學(xué)生們在進(jìn)入初中后開始接觸物理知識，物理課堂對于他們來說是一個全新的世界。在社會不斷發(fā)展的今天，初中物理的教學(xué)形式也在發(fā)生改變，教師單純依靠知識灌輸很難完成既定教學(xué)目標(biāo)，還會讓學(xué)生失去快樂的童年。面對這種形式變化，教師應(yīng)該積極采取措施轉(zhuǎn)變初中物理教學(xué)方式方法，構(gòu)建創(chuàng)新型初中物理課堂，使得物理課堂變得快樂而高效，學(xué)生們可以在保持愉悅心情的同時高效地完成知識學(xué)習(xí)，本文主要對此展開研究。

【關(guān)鍵詞】初中物理 創(chuàng)新 物理課堂 快樂 高效

近年來國家教育主管部門已經(jīng)認(rèn)識到初中教育中存在的問題，提出了全新的教學(xué)改革方向及目標(biāo)。要求教師在教學(xué)過程中注重學(xué)生的心理健康及身體健康，保證學(xué)生能夠身心愉悅的完成知識學(xué)習(xí)，而不能為了成績提高而使學(xué)生的童年變得更加忙碌。

一、初中物理簡析

物理是一門自然科學(xué)，我們通過物理知識的學(xué)習(xí)能夠透徹了解世界上各個物質(zhì)的運(yùn)行規(guī)律和相互作用規(guī)律，這些規(guī)律是客觀存在的，也是我們每一天都能夠接觸到的，物理將這些規(guī)律進(jìn)行了總結(jié)和分類，物理是很多知識的基礎(chǔ)，我們每天都在利用物理知識完成工作，物理徹底揭示了這個世界奧秘，凝結(jié)著人類的智慧。初中物理教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握一些基礎(chǔ)物理知識，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和物理素養(yǎng)養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。物理學(xué)研究的范圍比較廣泛，涉及到的知識也較為繁雜，初中階段物理課程難度并不大，但各方面物理知識都有所涉及，這也給剛剛接觸物理的初中學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了較大難度。

二、新形勢下初中物理教學(xué)目標(biāo)

在新的教學(xué)形勢下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力非常大，教師和家長都希望學(xué)生能夠取得比較好的考試成績，而物理作為中考的必考科目也是教師和家長關(guān)注的重點(diǎn)。學(xué)生們不但要在課堂上學(xué)習(xí)物理知識，在課后完成作業(yè)及習(xí)題練習(xí)，如果考試成績不夠理想還需要參與各類物理輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)班，這使得部分初中學(xué)生對物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼心理，非常害怕因?yàn)槌煽儾缓枚艿郊议L、教師的責(zé)備。教育主管部門和教育專家已經(jīng)認(rèn)識到這一問題，提出了物理教學(xué)的改革目標(biāo)。快樂和高效是當(dāng)前初中物理教學(xué)改革的主要目標(biāo)，快樂是指學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中保持愉悅的心情，高效則是指在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)完成更多知識的教學(xué)，盡量縮減學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。構(gòu)建高效快樂的物理課堂就是為了使得學(xué)生能夠在身心放松的情況下高效地完成知識學(xué)習(xí)，通過提高物理課堂教學(xué)效率幫助學(xué)生更快地掌握這些知識，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)物理知識，最終實(shí)現(xiàn)初中物理教學(xué)目標(biāo)。

三、創(chuàng)新初中物理教學(xué)方式的主要策略

在現(xiàn)行的初中物理教學(xué)中存在著很多教學(xué)誤區(qū)，這對快樂而高效的物理課堂構(gòu)建產(chǎn)生了阻礙，初中物理的教學(xué)方式需要創(chuàng)新變革，具體策略有如下幾點(diǎn)：

1.根據(jù)初中學(xué)生實(shí)際情況開展教學(xué)活動

初中物理教師經(jīng)過多年物理知識學(xué)習(xí)已經(jīng)具備了較強(qiáng)的知識掌握能力和教學(xué)能力，但是初中學(xué)生剛剛開始接觸物理知識，一切物理知識對他們來說都是全新的，物理知識的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，如果教師未能按照學(xué)生的實(shí)際情況展開由淺入深的教學(xué)活動，學(xué)生們很難快速接受這些知識。因此教師要站在學(xué)生角度對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行衡量，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生情況展開知識講解，幫助學(xué)生在最短時間內(nèi)形成基本的物理素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)運(yùn)用，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

初中物理教材中設(shè)置了很多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，這一方面是因?yàn)槲锢硎且婚T建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驇椭鷮W(xué)生更加清晰和直觀地了解物理知識，另一方面是因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)?zāi)軌蚺囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，為學(xué)生深入研究物理科學(xué)打好基礎(chǔ)。教師要充分利用這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)演示或?qū)嶒?yàn)教學(xué)，通過這種方式培養(yǎng)學(xué)生的物理意識，并幫助學(xué)生更好地掌握實(shí)驗(yàn)中的物理知識。初中學(xué)生活潑好動，物理實(shí)驗(yàn)充分滿足了他們的好奇心和實(shí)踐操作欲望，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)運(yùn)用能夠使學(xué)生保持快樂的心情，在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)物理。

3.明確教學(xué)目標(biāo)，梳理初中物理體系

初中物理的教學(xué)時間有限，教師想要在有限的時間內(nèi)完成所有物理知識內(nèi)容教學(xué)就需要對這些教學(xué)內(nèi)容有著深刻的了解，同時也要對教學(xué)目標(biāo)擁有非常明確的認(rèn)識。為了更好地完成初中物理教學(xué)，教師在教學(xué)活動開始前首先要明確教學(xué)目標(biāo)，不但要明確總體目標(biāo)，也要明確每一堂課的教學(xué)目標(biāo)，并對初中物理知識體系展開深度梳理，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行凝練總結(jié)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)將這些知識在課堂上用最簡單明了的方式傳授給學(xué)生，提高課堂效率，爭取在最短時間內(nèi)完成相關(guān)知識的教學(xué)。

總結(jié)

初中物理課程教學(xué)是初中教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，剛剛接觸物理知識的初中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中非常容易遇到困難，教師應(yīng)該對初中物理教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法展開深入研究，使物理課堂變得快樂而高效。

【參考資料】

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（作者單位：江蘇省如東縣掘港鎮(zhèn)童店初級中學(xué)）