張玉華??

摘要：在中學(xué)的體育教學(xué)中，體育有效發(fā)揮著重要的作用，有利于學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)和活動能力的提高，對于學(xué)生生理和心理的健康成長有著非常大的幫助，還可以促進其未來的發(fā)展。所以，對體育游戲在中學(xué)體育教育中的有效運用進行相應(yīng)的分析和研究是非常必要的。本文闡述了中學(xué)體育游戲所具備的特點，分析了體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用和中學(xué)體育游戲在體育教學(xué)中的作用。

關(guān)鍵詞：體育游戲；中學(xué)體育；體育教學(xué)

在社會不斷發(fā)展的過程中，中學(xué)體育教學(xué)也有了長足的進步，與時代發(fā)展相適應(yīng)，滿足其發(fā)展的要求。體育教學(xué)的目標和任務(wù)等發(fā)生了相應(yīng)的變化，對于中學(xué)生身體素質(zhì)的提升和鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)非常重視，所以，在中學(xué)體育教學(xué)中，趣味性的增加有著非常重要的意義和作用，讓學(xué)生在體育鍛煉的過程中，親身體驗到運動的樂趣，實現(xiàn)體育游戲和中學(xué)體育教學(xué)的結(jié)合是非常必要的。

一、 中學(xué)體育游戲的特點

（一） 在中學(xué)體育教學(xué)中，體育游戲發(fā)揮著重要的作用，能夠起到鍛煉身體的作用，中學(xué)體育游戲中的運動量并不大，但是還是需要一定的運動的，所以，在這個過程中，學(xué)生的身體得到了鍛煉，同時，智力也得到了一定的開發(fā)，對于中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)有著一定的作用。

（二） 趣味性在中學(xué)體育游戲中是非常突出的，這對于激發(fā)學(xué)生對體育教學(xué)的興趣、調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性有著非常重要的作用。游戲必定具備一定的趣味性，否則，是不能稱之為游戲的，所以，在中學(xué)的體育游戲中，趣味性是至關(guān)重要的一項內(nèi)容，而且是不可或缺的。

（三） 在中學(xué)的體育游戲中，規(guī)則性也是具備的。游戲規(guī)則是游戲中必然存在的一項內(nèi)容，參與游戲的人員遵循游戲規(guī)則來開展游戲。體育游戲能夠在一定程度上滿足人們身體和精神上的需求，是雙重性的。要達到游戲的效果，必須要有一定的規(guī)則，在相應(yīng)的約束之中。所以，在中學(xué)的體育游戲中，規(guī)則性是必然存在的。

二、 中學(xué)體育游戲在體育教學(xué)中的作用

（一） 體育游戲是通過身體運動來完成的，和其他類型的體育活動是相同的，在一個有著一定趣味性的環(huán)境中，達到鍛煉身體和愉悅心情的雙重目的。體育游戲的相關(guān)內(nèi)容并不是即興的，而是事先設(shè)計好的，起著一定的健身的作用，所以，中學(xué)生可以在參與體育游戲的過程中身體得到鍛煉。

（二） 中學(xué)生在參與體育游戲的過程中，可以將自己的身體素質(zhì)、體育技能等各方面的內(nèi)容進行相應(yīng)的展現(xiàn)，從而得到觀賞者的欣賞，這對于中學(xué)生來說是非常重要的，能夠在很大程度上滿足他們的心理需求，得到滿足感和愉悅的享受。這與中學(xué)生的心理特點是相符合的。中學(xué)生在參加體育游戲的過程中，還可以與其他的同學(xué)進行有效的溝通和交流，增進彼此之間的交往，從而給學(xué)生帶來愉快的感受，讓學(xué)生在重重壓力中得到放松。

體育游戲的教育作用也是比較突出的。體育游戲有著一定的趣味性，可以在一定程度上提高中學(xué)生的身體素質(zhì)，同時，對于中學(xué)生的精神品質(zhì)的提高和培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。規(guī)則性也是中學(xué)體育游戲的一種比較突出的特點，只有在游戲的規(guī)則之中，學(xué)生們才能把游戲進行下去，沒有規(guī)則，體育游戲是得不到開展的。在中學(xué)的體育教學(xué)中，體育游戲的進行有著非常重要的作用，對于中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和積極性的調(diào)動是非常重要的，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生遵循游戲的規(guī)則，使學(xué)生的紀律品質(zhì)得到相應(yīng)的提高。體育游戲?qū)τ谥袑W(xué)生合作意識的提高和集體主義精神的培養(yǎng)是非常有效的，因為體育游戲是一種集體性的游戲，需要同學(xué)之間的相互合作才能進行，在這個過程中，同學(xué)們進行了有效的溝通和交往。在體育游戲中，必定存在一定的對抗的內(nèi)容，在這個過程中，對于學(xué)生的體力和智力都是一種考驗，能夠培養(yǎng)學(xué)生機智勇敢等良好的品質(zhì)。體育游戲還能在一定程度上給中學(xué)生帶來心理上愉悅的感受，這是因為體育游戲具備一定的趣味性，中學(xué)生在游戲的過程中心理得到放松。

三、 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

（一） 對于體育游戲的內(nèi)容和規(guī)則進行有針對性的選擇。體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的開展有著非常重要的作用，對于中學(xué)生的體制的增強是非常重要的，所以，能夠在一定程度上提高中學(xué)體育教學(xué)任務(wù)的效果。在此基礎(chǔ)上，需要對體育游戲的內(nèi)容進行詳細的研究和選擇，將教材提出的要求和任務(wù)作為重要的參考和依據(jù)，從而選擇出更好實現(xiàn)體育教學(xué)效率的體育游戲的內(nèi)容。在體育游戲的開展中，中學(xué)體育教師發(fā)揮著重要的作用，需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，結(jié)合教材的實際要求，進行體育游戲項目的編創(chuàng)，這對于教學(xué)質(zhì)量和水平的提高有著非常大的幫助。要實現(xiàn)體育游戲有效開展的目標，必須要制定相應(yīng)的游戲規(guī)則，在游戲進行的過程中，學(xué)生要遵循游戲的規(guī)則，不可隨意更改。

（二） 在體育運動的開展過程中，運動損傷是有可能發(fā)生的，那么，在游戲的設(shè)計和開展中，需要對防止運動損傷的措施和方法進行充分的考慮。運動損傷的發(fā)生在一般情況之下是因為參與運動的人員沒有進行充分的準備，所以，對于運動之前的準備工作要做到足夠的重視，采取有效的措施 和手段，盡可能的避免運動損傷的發(fā)生。

（三） 組織紀律的觀念在體育游戲的開展中有著非常重要的意義和作用，在體育游戲的開展過程中，必須要加強體育游戲的組織紀律，能夠為游戲的順利開展提供有效的保障。中學(xué)生在進行體育游戲的過程中，要按照教師的相關(guān)要求進行。游戲規(guī)則是每一個游戲參與者必須要遵循的，如果不遵循相關(guān)的游戲規(guī)則來進行，非常容易導(dǎo)致事故的發(fā)生，對于參與者的身體是非常有害的，所以，要對其高度重視，加強體育游戲的組織紀律，避免傷害事故的發(fā)生。

四、 結(jié)束語

在體育教學(xué)中，體育游戲占據(jù)著非常重要的位置，是其重要的組成部分，在體育游戲內(nèi)容的選擇上要有一定的針對性，與中學(xué)體育的教學(xué)目標相適應(yīng)。在體育游戲的過程中，損傷事故非常容易發(fā)生，所以，要保證體育游戲過程的安全性，盡可能避免損傷事故的發(fā)生。中學(xué)體育教師在上課之前要做好準備工作，將體育游戲的相關(guān)內(nèi)容和需要注意的事項明確的告訴學(xué)生們，讓他們有一個清楚的認知。對于體育游戲過程中，表現(xiàn)好的學(xué)生要給予表揚，對不認真的學(xué)生要批評教育，從而提高中學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

參考文獻：

[1]趙軍輝.高校乒乓球初學(xué)者教學(xué)方法初探[J].絲綢之路，2010，22.