楊小凡

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，各種APP廣泛出現(xiàn)，尤其是在各高校大學(xué)生的生活中手機(jī)APP所扮演的角色越來越重要。APP的出現(xiàn)和發(fā)展給大學(xué)生的思想觀念帶來一定影響，而又因APP具有交互性和融媒性的特點(diǎn)，在信息傳播上發(fā)揮重要作用。當(dāng)前高校思想政治教育工作作為重要教育內(nèi)容，必須加強(qiáng)重視，為提高新時(shí)期思想政治教育工作質(zhì)量，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，將思想教育工作融入高效大學(xué)生服務(wù)APP中，從而實(shí)現(xiàn)思想教育最終目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生服務(wù)APP；思想政治教育

當(dāng)前在不斷的發(fā)展中高校思想政治教育工作已經(jīng)形成比較完備的、系統(tǒng)性教育模式，但是在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的環(huán)境下，給傳統(tǒng)思想政治教育工作帶來一定沖擊。為了在新時(shí)期發(fā)揮思想政治教育工作的最大作用，充分吸引大學(xué)生的關(guān)注。將思想政治教育中相關(guān)圖書內(nèi)容、新聞以及視頻等融入高校學(xué)生服務(wù)APP中，并將現(xiàn)有思想政治教育網(wǎng)站轉(zhuǎn)化為手機(jī)APP，從而在管理、反饋等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，增強(qiáng)大學(xué)生參與思想政治教育工作的積極性。提高高校思想政治教育質(zhì)量。

一、利用高校學(xué)生服務(wù)APP強(qiáng)化高校思想政治教育的必要性

（一）高校學(xué)生服務(wù)APP滿足思想政治教育要求

當(dāng)前思想政治教育的實(shí)現(xiàn)需要通過一定載體實(shí)現(xiàn)信息的傳播等從而達(dá)到教育的目的，思想政治教育載體承載著教育的目的、任務(wù)以及信息的傳遞等功能，并且在使用中可以被思想政治教育者進(jìn)行有效控制和運(yùn)用，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教育主體與客體的有效連接。在信息快速發(fā)展的新時(shí)期，網(wǎng)站、論壇或者QQ等平臺(tái)已經(jīng)無法滿足思想政治教育對(duì)載體的需求，微信和微博的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)信息廣泛傳播，但是由于內(nèi)容的繁雜不利于思想政治教育開展。通過高校學(xué)生服務(wù)APP可以根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)際教育環(huán)境和特點(diǎn)，自定義版塊設(shè)置，對(duì)信息推送等實(shí)現(xiàn)有效控制。高校學(xué)生服務(wù)APP與思想政治教育的結(jié)合滿足教育的目的，通過推送與思想政治教育相關(guān)的文章、視頻、語音等達(dá)到教育的目的。高校學(xué)生服務(wù)APP的出現(xiàn)，既具有延展性又具有個(gè)性化，符合高校大學(xué)生的需求。并且因其極強(qiáng)的針對(duì)性大大提高教育效果，將思想政治教育工作滲透到學(xué)生日常生活中，達(dá)到思想政治教育的目的。

（二）APP具有發(fā)展速度快的優(yōu)勢(shì)

APP是可以在手機(jī)終端運(yùn)行的一種軟件，當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及以及智能技術(shù)的不斷發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要載體。智能手機(jī)以及APP的出現(xiàn)，將傳統(tǒng)媒體報(bào)紙、電視、廣播以及網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)媒體融為一體，其作用和傳輸功能越來越完善，并且因?yàn)槭謾C(jī)便于攜帶的優(yōu)勢(shì)，受到高校大學(xué)生的廣泛歡迎。大學(xué)生走在接受新事物的前沿，智能手機(jī)和APP的出現(xiàn)滿足大學(xué)生個(gè)性化需求。因此智能手機(jī)和APP在高校大學(xué)生中的得到快速傳播，大部分高校都開發(fā)具有本校園鮮明特點(diǎn)的學(xué)生服務(wù)APP，將校園中所有信息涵蓋其中，不僅提供校園資訊、信息查詢、生活服務(wù)等功能，而且還包括交友、競(jìng)技、創(chuàng)業(yè)等不同項(xiàng)目。高校學(xué)生服務(wù)APP的出現(xiàn)，提高信息流通速度，并且在快速發(fā)展下對(duì)實(shí)現(xiàn)思想政治教育有重要意義。

二、高校學(xué)生服務(wù)APP在高校思想政治教育中存在的問題

（一）對(duì)學(xué)生服務(wù)APP應(yīng)用認(rèn)識(shí)不足

當(dāng)前思想政治教育者在實(shí)際工作中對(duì)新媒體的出現(xiàn)認(rèn)識(shí)不足，沒有認(rèn)識(shí)到新媒體的作用，所以工作和教育觀念存在一定滯后性，對(duì)信息的傳遞以及實(shí)際發(fā)展情況缺乏敏銳的洞察性，目前部分思想政治工作者剛剛意識(shí)到微信或者微博等社交平臺(tái)的重要性，還沒有考慮高校學(xué)生服務(wù)APP的作用和重要性。部分學(xué)校還沒有建立官方APP進(jìn)行管理，也沒有對(duì)學(xué)生開發(fā)的服務(wù)性APP進(jìn)行管理，從而導(dǎo)致現(xiàn)有的APP缺乏權(quán)威性，并且不受學(xué)校方面的管理，在實(shí)際運(yùn)行中存在部分虛假信息，詐騙、暴力等不良信息也得到一定傳播，這部分APP管理后臺(tái)存在開放性特點(diǎn)，使學(xué)生信息安全得不到保障。部分學(xué)校認(rèn)識(shí)到高校服務(wù)APP的重要性，因此開發(fā)專門的APP，但是在實(shí)際運(yùn)用中功能單一，信息更新速度比較慢，所以在思想政治教育工作中并沒有發(fā)揮有效作用。思想政治教育者對(duì)學(xué)生服務(wù)APP的作用認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致高校思想政治教育工作進(jìn)展緩慢。

（二）高校學(xué)生服務(wù)APP中內(nèi)容缺乏吸引力

當(dāng)前在思想政治教育工作過程中高校學(xué)生服務(wù)APP已經(jīng)成為重要的信息傳播載體，這一作用并不是直觀的展現(xiàn)給學(xué)生的，而是應(yīng)用過程中教育工作者需要不斷進(jìn)行引導(dǎo)，并主動(dòng)參與到信息的傳播過程中。但是當(dāng)前對(duì)高校學(xué)生服務(wù)APP的應(yīng)用，還處于摸索階段，還沒有發(fā)揮出最大作用和效果。并且當(dāng)前學(xué)生服務(wù)APP中大多集中于提供新聞資訊、講座信息等信息為主，主要是為學(xué)生提供便利，雖然每天有大量信息更新，但是這些內(nèi)容并不屬于思想政治教育資源，所以對(duì)開展思想政治教育工作并沒有起到良好促進(jìn)作用。有些思想政治教育工作者認(rèn)識(shí)到學(xué)生服務(wù)APP的重要性，在軟件中開設(shè)思政板塊，但是其中內(nèi)容與傳統(tǒng)教育形式中的內(nèi)容大致相同，內(nèi)容相對(duì)枯燥，并不能有效吸引大學(xué)生的注意力，導(dǎo)致高校學(xué)生服務(wù)APP逐漸失去吸引力。

（三）沒有發(fā)揮高校學(xué)生服務(wù)APP的優(yōu)勢(shì)

高校學(xué)生服務(wù)APP已經(jīng)成為思想政治教育工作的重要載體，這需要教育者必須投入大量的時(shí)間和精力，上傳合理的信息，通過對(duì)大學(xué)生思想特點(diǎn)的了解，選擇吸引力強(qiáng)的、學(xué)生樂于接受的內(nèi)容進(jìn)行傳播，并定期進(jìn)行更新，以保持教育內(nèi)容的新穎性。并根據(jù)上傳內(nèi)容與學(xué)生形成互動(dòng)，對(duì)學(xué)生提出的問題和建議進(jìn)行思考，及時(shí)整改，以滿足學(xué)生的需求。但是當(dāng)前高校中的思想政治教育工作者對(duì)學(xué)生服務(wù)APP開發(fā)工作缺乏重視，在面臨新技術(shù)時(shí)在主觀上不能給予充分利用，沒有發(fā)揮學(xué)生服務(wù)APP的最大作用，影響思想政治教育工作的開展。

三、利用高校學(xué)生服務(wù)APP強(qiáng)化思想政治教育的策略

（一）建立高校學(xué)生服務(wù)APP組織制度

為有效發(fā)揮高校學(xué)生服務(wù)APP在思想政治教育工作中的作用，需要制定完善的組織制度加以約束和管理，完善的高校學(xué)生服務(wù)APP組織制度中應(yīng)當(dāng)保證建立起完善的校園APP開發(fā)管理部門，并配備專業(yè)的、熟悉新媒體技術(shù)的優(yōu)秀隊(duì)伍，并與思想政治教育者加強(qiáng)交流，從而為高校學(xué)生服務(wù)APP提供有效的建議和信息，保證APP的科學(xué)性和權(quán)威性。在進(jìn)行高校學(xué)生服務(wù)APP開發(fā)過程中，涵蓋校園各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮高校服務(wù)APP的最大作用。另外建立學(xué)生服務(wù)APP信息和輿論收集系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生當(dāng)前輿論進(jìn)行有效引導(dǎo)，與學(xué)生形成良好的溝通和交流。endprint

其次在還可以建立完善的管理制度和責(zé)任機(jī)制，要求思想政治教育工作者對(duì)當(dāng)前學(xué)生服務(wù)APP進(jìn)行優(yōu)化整合，對(duì)發(fā)布內(nèi)容加強(qiáng)審核，保證內(nèi)容的真實(shí)性和科學(xué)性，同時(shí)對(duì)軟件安全性進(jìn)行完善，避免學(xué)生信息出現(xiàn)泄露。同時(shí)對(duì)學(xué)生服務(wù)APP質(zhì)量等各項(xiàng)工作建立量化考核制度，通過對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的分析和考察實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生服務(wù)APP的調(diào)整和完善。

（二）完善高校學(xué)生服務(wù)APP內(nèi)容建設(shè)

在應(yīng)用高校學(xué)生服務(wù)APP強(qiáng)化思想政治教育過程中只有具備吸引力強(qiáng)的內(nèi)容才能充分吸引學(xué)生興趣和關(guān)注，從而提高學(xué)生服務(wù)APP的吸引力，發(fā)揮高校學(xué)生服務(wù)APP的作用。這要求思想政治工作者必須承擔(dān)起信息收集、加工和傳遞的重要責(zé)任，避免信息的枯燥和生硬。當(dāng)前收集文化已經(jīng)成為主流發(fā)展趨勢(shì)，在社會(huì)發(fā)展新時(shí)期，思想政治工作者應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷滿足高校大學(xué)生的需要，利用聲情并茂內(nèi)容吸引大學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)，優(yōu)化思想政治教育活動(dòng)開展形式，潛移默化的影響大學(xué)生思想和認(rèn)知。為滿足大學(xué)生的需要，思想政治教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)廣泛性特點(diǎn)，在尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，采用時(shí)尚的、現(xiàn)代化元素展示先關(guān)內(nèi)容，從而發(fā)揮隱性教育的作用。

（三）加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生服務(wù)APP的推廣

校園學(xué)生服務(wù)APP成為連接教育主體和客體的重要紐帶，只有讓每個(gè)學(xué)生使用學(xué)生服務(wù)APP才能達(dá)到思想政治教育的目的，所以學(xué)校加強(qiáng)對(duì)APP的宣傳力度，并將QQ、網(wǎng)站以及微信中的信息全部轉(zhuǎn)移到學(xué)生服務(wù)APP中，并通過不斷完善使APP滿足學(xué)生所有需要，通過對(duì)APP的不斷宣傳，提高校園學(xué)生服務(wù)APP使用率，擴(kuò)大思想政治教育工作覆蓋范圍。

四、結(jié)束語

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)的發(fā)展使高校學(xué)生服務(wù)APP逐漸得到廣泛發(fā)展，受到高校學(xué)生的歡迎，高校應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到校園APP的作用和價(jià)值，并加強(qiáng)重視。同時(shí)當(dāng)前思想政治教育是高校教育工作中的重要內(nèi)容，將高校學(xué)生服務(wù)APP與思想政治教育工作相結(jié)合，對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育的科學(xué)性有重要作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳惠，譚振康.基于手機(jī)應(yīng)用的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2015，12.

[2]劉輝，宇文利.APP：大學(xué)生思想政治教育的新興載體[J].思想教育研究，2016，01.

[3]劉建莉.校園APP時(shí)代對(duì)思想政治教育的影響與對(duì)策[J].新西部（理論版），2016，10.

[4]孫志方.“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生思想政治教育的探究[J].北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，1503.endprint