文澤斌

摘要：合唱是人聲的交響，它以多聲部的人聲演唱為特征。核心體現(xiàn)在一個(gè)“合”字上，它要求全體合唱隊(duì)員在演唱中做到音調(diào)準(zhǔn)確、音色一致、音量均衡、節(jié)奏統(tǒng)一等，其中最重要的是音調(diào)準(zhǔn)確，如果沒有良好的音準(zhǔn)概念，其它一切都談不上。本文就此僅針對一些常常影響合唱音準(zhǔn)的問題進(jìn)行粗淺的闡述。

關(guān)鍵詞：合唱 音準(zhǔn) 訓(xùn)練

中圖分類號：J642.63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）15-0063-02

在一個(gè)合唱隊(duì)中，常?？赡苡捎趥€(gè)別人的音準(zhǔn)不好而破壞了整個(gè)合唱的融合與平衡。有時(shí)還會出現(xiàn)某一個(gè)人或某一個(gè)聲部單獨(dú)唱時(shí)，聽起是準(zhǔn)確的，但合起來以后就可能感覺是“不準(zhǔn)確”的，其原因就在于合唱是多聲部織體，所以音準(zhǔn)就會受到很大因素的制約。下面就談一談常常會影響合唱音準(zhǔn)的一些因素：

一、速度的快慢與音的準(zhǔn)確性

在一般情況下，歌曲速度度太快，音準(zhǔn)容易偏高，歌曲速度過慢，音準(zhǔn)容易偏低。因?yàn)檠莩焖俑枨鷷r(shí)，情緒容易激動，如不加以情緒上的控制，則會造成音準(zhǔn)偏高。當(dāng)演唱慢速歌曲時(shí)，力度、速度漸弱，氣息缺乏支持，稍不注意，就會導(dǎo)致音準(zhǔn)偏低。

如冼星海的《保衛(wèi)黃河》，這是一首戰(zhàn)斗性進(jìn)行曲，歌曲本身要求速度稍快，才有戰(zhàn)斗性和緊迫感，以表達(dá)億萬人民奮起抗日的決心和信心。但由于速度稍快，在演唱時(shí)，有些地方就不一定唱得準(zhǔn)確，特別是中學(xué)生在演唱時(shí)就更會越唱越快，越快就越不準(zhǔn)了，往往會出現(xiàn)下列譜例的情況：

在這種情況下，要想把音唱準(zhǔn)，唯一的辦法就是跟鋼琴放慢速度唱，待音準(zhǔn)穩(wěn)定后再用原速度演唱。

二、節(jié)奏與音準(zhǔn)

當(dāng)合唱節(jié)奏過于繁雜，合唱的音準(zhǔn)一般不太穩(wěn)定，過于繁雜的節(jié)奏能造成演唱者心理上的緊張，從而使演唱者沒有把握。同時(shí)氣息也隨之不穩(wěn)定，發(fā)聲器官不夠松馳，所以給音準(zhǔn)帶來困難。相反，當(dāng)作品的節(jié)奏過于松散時(shí)，音準(zhǔn)則容易偏低。如下面的譜例《婁山關(guān)》中的男低聲部稍不注意就會偏低：

三、合唱力度的強(qiáng)弱與音準(zhǔn)

當(dāng)歌曲力度漸弱又處于長音時(shí)，這種情況如不加以其它手段處理，那么弱音處音準(zhǔn)將會受到影響。如《黃水謠》的結(jié)尾處：

由于情緒逐漸暗談，力度減弱，音區(qū)逐漸向下等因素的影響，一般在唱此句時(shí)容易造成音準(zhǔn)上的嚴(yán)重偏低，但經(jīng)過處理后，在“散”字上加上保持與延長音，音準(zhǔn)就會變得穩(wěn)定。

當(dāng)合唱由弱到漸強(qiáng)時(shí)更應(yīng)注意力度的把握，以及漸強(qiáng)氣息的支持和圓潤性，否則就會成為弱則垮，強(qiáng)則炸的效果。如《怒吼吧，黃河》譜例：

四、旋律運(yùn)動與音準(zhǔn)

由于音準(zhǔn)與旋律的運(yùn)動密切相聯(lián)，因此，在以下幾種情況下，對音準(zhǔn)有著直接影響。

首先，旋律中半音上行時(shí)，大多容易唱準(zhǔn)，音高也比較穩(wěn)定，但半音下行時(shí)，一般不太穩(wěn)定，也不容易唱準(zhǔn)。如下面譜例《掀起你的蓋頭來》：

如將“43”倒過來成為“34”，這樣就容易掌握音準(zhǔn)些。

其次，旋律的運(yùn)動是由旋律音準(zhǔn)所構(gòu)成，在混聲四部合唱中，有的旋律中出現(xiàn)不協(xié)和音程或變化音程。這種情況音準(zhǔn)就有些不好掌握了，尤其是內(nèi)聲部中出現(xiàn)一些極為特殊音程，這會使音準(zhǔn)的掌握上困難更為突出。如下面譜例《婁山關(guān)》中的女低音聲部：

再次就是旋律音程在超過八度的大跳上下行中，也會給音準(zhǔn)帶來困難。相比之下，上行超過八度時(shí)較好掌握些，下行超過八度的旋律在音準(zhǔn)的掌握上更為困難。

最后，頻繁的轉(zhuǎn)調(diào)也會給音準(zhǔn)帶來困難。如《藍(lán)色多瑙河》（譜例略），由1=D經(jīng)歷了1=A、1=B、1=G、1=F，五個(gè)調(diào)的轉(zhuǎn)變，這給合唱帶來一定的音準(zhǔn)難度。

五、和聲與音準(zhǔn)

由于合唱屬多聲部織體，因此，無論個(gè)別聲部的音準(zhǔn)或整體的合唱音準(zhǔn)，往往都會受到和聲功能與色彩的影響。如下面譜例《怒吼吧！黃河！》中最后一個(gè)樂段：

由于內(nèi)聲部變化的出現(xiàn)，使其和弦的功能與色彩變化多端，像這樣的作品，在演唱時(shí)就需要注意各聲部音準(zhǔn)的配合。合唱隊(duì)員不能只有某一聲部的變化音，而要有合唱中四部的整體和弦色彩的意識，四部的聲音合起來是一個(gè)整體和弦，這樣就容易掌握其音準(zhǔn)了。

六、和聲與調(diào)式

在一般情況下，演唱大調(diào)式的作品比演唱小調(diào)式的作品在音準(zhǔn)上要容易掌握些，因?yàn)榇笳{(diào)式的主和弦比小調(diào)式的主和弦更有穩(wěn)定感，而小調(diào)式歌曲容易出現(xiàn)音準(zhǔn)偏低的傾向，尤其是在速度慢的歌曲中，這種情況更為明顯。

七、音準(zhǔn)與訓(xùn)練

音的準(zhǔn)確性是靠訓(xùn)練出來的，除了極少數(shù)人天生的音不準(zhǔn)（五音不全者）外，一般都能通過科學(xué)的訓(xùn)練而達(dá)到音準(zhǔn)的有效把握。

歌曲中音準(zhǔn)的問題，往往出現(xiàn)在變化音上，這些變化音的出現(xiàn)，導(dǎo)致很多半音與不協(xié)和音程的出現(xiàn)，以致旋律不順口，但又卻增加了特殊的音樂色彩，反致旋律很美。如果沒有很好地進(jìn)行訓(xùn)練，這些突然出現(xiàn)的變化音就很難把握。合唱的音準(zhǔn)一般分為兩種，一種是橫的音準(zhǔn)——旋律。一種是縱的音準(zhǔn)——和聲。在合唱訓(xùn)練中，要做到“橫”與“縱”的各聲部音響關(guān)系的音準(zhǔn)和諧，就要堅(jiān)持對合唱團(tuán)進(jìn)行必要的基本功訓(xùn)練，才能逐步提高合唱團(tuán)的音準(zhǔn)水平，才能使合唱團(tuán)的音準(zhǔn)達(dá)到理想境界。

在訓(xùn)練中，一般習(xí)慣性都是升號容易而降號難，在這種情況下，我們可采用一些變化音的視唱練習(xí)，讓合唱隊(duì)員依附鋼琴伴奏進(jìn)行視唱，直到離開鋼琴都能唱準(zhǔn)變化音為止，用這樣的方法經(jīng)過一定時(shí)間的訓(xùn)練后，合唱隊(duì)員的音準(zhǔn)問題將會大大提高。下面的譜例就是一條很好的音準(zhǔn)訓(xùn)練：

關(guān)于影響合唱音準(zhǔn)的幾種因素，筆者作了以上粗淺的闡述，當(dāng)然也還有許多其他方面的因素，比如：歌唱情緒對音準(zhǔn)的影響也是非常明顯的。過分激動或過分暗淡的情緒，都容易對音準(zhǔn)造成偏高或偏低。所以，很多合唱隊(duì)往往會出現(xiàn)在排練時(shí)音準(zhǔn)很好，演出時(shí)就變了，這種情況，主要是由于演出時(shí)情緒突然興奮所導(dǎo)致的，另外就是鋼琴伴奏，有時(shí)突然節(jié)奏變快，使合唱隊(duì)心理突發(fā)緊張，所發(fā)出的聲音也有不準(zhǔn)確之感。

總之，音準(zhǔn)問題是合唱中最重要的問題，只有在解決好音準(zhǔn)的情況下，才談得上解決合唱中的其它問題，但要解決好合唱的音準(zhǔn)問題，卻是一項(xiàng)長期而艱巨的工程，本文所論及的幾點(diǎn)關(guān)于影響合唱音準(zhǔn)的問題，目的是希望能引起同行專家們的關(guān)注，并希望我們大家攜起手來為我們的合唱藝術(shù)事業(yè)發(fā)展而共同努力！endprint