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        九年級(jí)化學(xué)方程式配平方法初探

        2017-05-23 15:34:03王益金
        關(guān)鍵詞:化學(xué)方程式九年級(jí)

        王益金

        摘要:書寫化學(xué)方程式必須遵循兩個(gè)基本原則:一是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ);二是必須遵循質(zhì)量守恒定律。因此要求學(xué)生除正確寫出化學(xué)式外,還要在有關(guān)化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)南禂?shù),使反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)相等,這一過(guò)程就叫化學(xué)方程式配平。下面就九年級(jí)化學(xué)中有關(guān)化學(xué)方程式配平的方法及技巧談一點(diǎn)體會(huì)。

        關(guān)鍵詞:九年級(jí);化學(xué)方程式;配平方法

        G633.8

        化學(xué)變化過(guò)程中,必然遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類與原子個(gè)數(shù)相等.遵循著這一規(guī)律,我們常用的配平化學(xué)方程式的方法有以下幾種,我們?cè)诖俗鲆豢偨Y(jié).

        一、觀察法

        顧名思義,就是仔細(xì)觀察反應(yīng)兩邊各原子數(shù)目之間的關(guān)系,找到配平的途徑。這類方法一般規(guī)律是從最復(fù)雜的化學(xué)式入手。

        例1:配平Fe+O2———Fe3O4。仔細(xì)觀察相對(duì)較復(fù)雜的化學(xué)式“Fe3O4”,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后有3個(gè)鐵原子、4個(gè)氧原子,因此,就分別在“Fe”“O2”前面配個(gè)“3”“2”就行了。

        即步驟為:(1)Fe+O2———Fe3O4(2)Fe+2O2———Fe3O4(3)3Fe+2O2_———Fe3O4

        例2:配平Fe2O3+CO—Fe+CO2。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),在反應(yīng)中,每一個(gè)CO分子結(jié)合一個(gè)氧原子生成CO2分子,而Fe2O3則一次性提供三個(gè)氧原子,因而必須由三個(gè)CO分子來(lái)接受這三個(gè)氧原子,生成三個(gè)CO2分子即Fe2O3+3CO—Fe+3CO2,最后配平方程式Fe2O3+3CO2———Fe+3CO2,這種配平方法是通過(guò)觀察分析Fe2O3化學(xué)式中的氧原子個(gè)數(shù)來(lái)決定CO和CO2的化學(xué)計(jì)量數(shù)的。由例2我們可以得出“配平一氧化碳還原金屬氧化物”這類化學(xué)方程式的技巧:金屬氧化物化學(xué)式中有“幾”個(gè)氧原子,就同時(shí)在一氧化碳和二氧化碳化學(xué)式前面配“幾”;有“幾”個(gè)金屬原子,就在金屬化學(xué)式前面配“幾”。

        即步驟為:(1)Fe2O3+CO—Fe+CO2(2)Fe2O3+3CO—Fe+3C

        Fe2O3+3CO2———Fe+3CO2

        二、最小公倍數(shù)法

        在配平化學(xué)方程式時(shí),觀察反應(yīng)前后出現(xiàn)“個(gè)數(shù)”較特別的元素,先進(jìn)行配平.本法也是配平化學(xué)反應(yīng)方程式慣用的方法,通常用于較簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式的配平,或者作為配平復(fù)雜反應(yīng)的輔助方主.最小公倍數(shù)法一般可按下述步驟去進(jìn)行:(1)找出反應(yīng)式左右兩端原子數(shù)最多的某一種只出現(xiàn)一次的特別元素,求出它們的最小公倍數(shù)。(2)將此最小公倍數(shù)分別除以左右兩邊原來(lái)的原子數(shù),所得之商值,就分別是它們所在化學(xué)式的系數(shù).(3)依據(jù)已確定的物質(zhì)化學(xué)式的系數(shù)、根據(jù)元素守恒推導(dǎo)并求出它化學(xué)式的系數(shù),直至將方程式配平為止.(4)根據(jù)元素守恒驗(yàn)證反應(yīng)式.配平是否正確。

        例 試配平磁鐵礦(Fe3O4)與鋁粉加熱的反應(yīng)方程Fe3O4+Al—Fe+Al2O3

        分析:(1)該反應(yīng)氧原子數(shù)較多且在兩邊只出現(xiàn)一次,故先求出兩邊氧原子數(shù)的最小公倍數(shù):4×3=12.

        (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,要使反應(yīng)式左右兩邊的氧原子數(shù)相等,F(xiàn)e3O4的系數(shù)必須為3(12/4),AI2O3的系數(shù)必須為4(12/3)即:3Fe3O4+Al—Fe+4Al2O3

        (3)再配Fe和Al原子.由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知,F(xiàn)e和Al的系數(shù)分別為9和8時(shí),左右兩邊的Fe和Al的原子數(shù)才相等,故有:3Fe3O4+8Al—9Fe+4Al2O3

        (4)最后檢驗(yàn),得完整的化學(xué)方程式為:3Fe3O4+8A1=9Fe+4Al2O3

        三、奇數(shù)配偶法

        用奇數(shù)配偶法配平化學(xué)方程式的基本步驟為:(1)找出反應(yīng)兩邊出現(xiàn)次數(shù)最多、且個(gè)數(shù)為一奇一偶的原子;(2)先在含奇數(shù)個(gè)該原子的化學(xué)式前面配個(gè)“2”使奇數(shù)變?yōu)榕紨?shù);(3)接著配平其他原子;(4)最后配平該原子。如:配平“FeS2+O2———Fe2O3+SO2”,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),氧原子出現(xiàn)次數(shù)最多(3次,其余原子各2次)且兩邊個(gè)數(shù)分別為2和5(一奇一偶),因此,應(yīng)先在Fe2O3前面配個(gè)“2”,接著先后在“FeS2”“SO2”化學(xué)式前面各配個(gè)“4”“8”,這樣Fe、S兩種原子就配平了,最后在“O2”前面配個(gè)“11”就行了。即步驟為:

        (1)FeS2+O2———Fe2O3+SO2

        (2)FeS2+O2———2Fe2O3+SO2

        (3)4FeS2+O2———2Fe2O3+8SO2

        (4)4FeS2+O2———2Fe2O3+8SO2

        (5)4FeS2+11O2———2Fe2O3+8SO2

        四、分?jǐn)?shù)配平法

        此方法能配平有單質(zhì)參加反應(yīng)或有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)。具體步驟:(1)先配平化合物中各元素的原子;(2)用分?jǐn)?shù)配平單質(zhì)元素的原子;(3)去分母,使配平后的化學(xué)計(jì)量數(shù)為整數(shù)。例:配平C2H2+O2———CO2+H2O。第一步:配平化合物中的碳原子和氫原子:C2H2+O2———2CO2+H2O;第二步:利用分?jǐn)?shù)配平氧原子:C2H2+5/2O2———2CO2+H2O;第三步:去分母,將每個(gè)化學(xué)式前面的計(jì)量數(shù)乘2即可。由此又得出一個(gè)配平技巧:凡是有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng),單質(zhì)中的原子放在最后配。即步驟為:

        (1)C2H2+O2———CO2+H2O

        (2)C2H2+O2———2CO2+H2O

        (3)C2H2+5/2O2———2CO2+H2O

        (4)2C2H2+5O2———4CO2+2H2O

        五、結(jié)語(yǔ)

        總之,化學(xué)方程式的配平是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程,具體運(yùn)用時(shí),各種方法可靈活應(yīng)用,或者綜合應(yīng)用,以達(dá)到迅速而準(zhǔn)確的配平。

        參考文獻(xiàn):

        [1]楊先昌.化學(xué)計(jì)算教學(xué)問(wèn)題的研究[J].化學(xué)教學(xué),2010(1):885-887.

        [2]戴麗雙.九年級(jí)化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)策略研究[D].福建師范大學(xué),2015(11):56-58.

        [3]楊定濤.最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式[J].中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué)),2013,(03):89-91.

        [4]侯新初. 無(wú)機(jī)化學(xué).北京:中國(guó)醫(yī)藥科技出版社,2001,101-103.

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