小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化問題解決方法研究
2017-05-08 08:35:41井迎花
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2016年21期
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)
井迎花
【摘要】新課標(biāo)明確提出要培育學(xué)生多樣化的問題解決能力，小學(xué)階段正是學(xué)生數(shù)學(xué)思維養(yǎng)成的基礎(chǔ)階段，而小學(xué)三四年級(jí)更是重中之重的教學(xué)階段，教師應(yīng)立足學(xué)情，正確解讀小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化問題解決方法教育價(jià)值，追求小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化算法和一題多解教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生多樣化問題解決能力.
【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；問題解決；多樣化方法
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