亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        初中歷史鄉(xiāng)土史課程資源的開(kāi)發(fā)利用

        2017-03-11 08:26:42陳金花
        中學(xué)課程資源 2017年2期
        關(guān)鍵詞:初中歷史

        陳金花

        摘 要:開(kāi)發(fā)和利用鄉(xiāng)土史課程資源有利于初中歷史教學(xué)的開(kāi)展,可以有效激活課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。在開(kāi)發(fā)和利用鄉(xiāng)土史課程資源中,既要做到選擇的史料真實(shí)可靠,要給學(xué)生傳遞科學(xué)真實(shí)的歷史信息,又要注意對(duì)史料進(jìn)行嚴(yán)格篩選,做到運(yùn)用史料科學(xué)正確。教師在教學(xué)中應(yīng)把鄉(xiāng)土史課程資源的價(jià)值和作用有效開(kāi)發(fā)出來(lái),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐探究,提高教學(xué)質(zhì)量。

        關(guān)鍵詞:初中歷史 鄉(xiāng)土史課程資源 開(kāi)發(fā)利用方法

        開(kāi)發(fā)利用作用

        基礎(chǔ)教育新課程改革強(qiáng)調(diào)了課程的開(kāi)發(fā)和利用,同時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)鄉(xiāng)土史課程資源的合理運(yùn)用。在初中歷史教學(xué)中,由于鄉(xiāng)土史的內(nèi)容是學(xué)生熟悉的、了解的、看得到、摸得著的資源,因而成為學(xué)生比較感興趣的課程資源,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有著比較濃厚的情感。江蘇省海門(mén)市的歷史文化底蘊(yùn)深厚,這為初中歷史教師開(kāi)展教學(xué)提供了寶貴的課程資源??茖W(xué)合理地運(yùn)用這些課程資源,可以為初中歷史課堂增添生機(jī),提高初中歷史教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。那么,如何合理地開(kāi)發(fā)和利用初中歷史鄉(xiāng)土史課程資源呢?

        一、鄉(xiāng)土史課程資源的開(kāi)發(fā)利用要注重材料的真實(shí)性

        鄉(xiāng)土史一般指對(duì)我國(guó)某一地方歷史的研究及有關(guān)書(shū)著,講述的都是當(dāng)?shù)氐娜宋臍v史。這些歷史資源在傳承過(guò)程中難免會(huì)有出入,但歷史課程教學(xué)要追求真實(shí)性。進(jìn)行鄉(xiāng)土史課程資源開(kāi)發(fā)利用的目的是為了讓學(xué)生了解真實(shí)的歷史,歷史教師要把最真實(shí)的歷史知識(shí)傳授給學(xué)生。所以,在對(duì)鄉(xiāng)土史課程資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用時(shí),要注重材料來(lái)源的真實(shí)性,如當(dāng)時(shí)的文字、記錄、圖片等,要給學(xué)生傳遞正確的歷史知識(shí),少用或不用一些沒(méi)有考證的習(xí)俗、典故等。以人教版八年級(jí)上冊(cè)中的《寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴》一課為例,一位教師為了配合本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,在講到“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí),說(shuō)到了海門(mén)市的抗日歷史,竟然把一些南京大屠殺時(shí)期的圖片和資料“編成”了海門(mén)市的抗日歷史。這被一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)面提問(wèn):“老師,這些圖片不是南京大屠殺里面的嗎?”那個(gè)教師馬上臉紅了。很顯然,這位教師對(duì)材料的把控度不好,沒(méi)有注意到材料的真實(shí)性,就把知識(shí)教給學(xué)生了,這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的問(wèn)題,會(huì)讓學(xué)生形成錯(cuò)誤的歷史信息。所以,在開(kāi)發(fā)利用鄉(xiāng)土史課程資源時(shí),材料的真實(shí)性是非常重要的。同樣是上這一節(jié)課《寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴》的內(nèi)容,我在上課前就做好了相關(guān)準(zhǔn)備工作,查閱了很多資料,把真實(shí)的歷史事件制作成PPT課件。通過(guò)這樣的方式,學(xué)生了解到海門(mén)的抗戰(zhàn)歷史;了解到岑云臺(tái)、顧紅星、陸冠邦、金元洪、張沖等抗戰(zhàn)老干部的故事;知道了著名的疊石橋戰(zhàn)斗、斜橋伏擊戰(zhàn)、湯團(tuán)行動(dòng)等,這樣的教學(xué)活動(dòng),能給學(xué)生傳遞科學(xué)而真實(shí)的歷史信息。

        二、鄉(xiāng)土史課程資源的開(kāi)發(fā)利用要注重材料的科學(xué)性

        鄉(xiāng)土史的形成來(lái)源于古代社會(huì)的各種資料,這些資料的內(nèi)容有積極向上的,也有一些舊思想和舊習(xí)俗。這些落后思想會(huì)對(duì)學(xué)生正確人生觀和價(jià)值觀的形成帶來(lái)不利影響。因此,教師在進(jìn)行鄉(xiāng)土史課程資源開(kāi)發(fā)利用時(shí),要注意對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格篩選,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利的材料一律不選,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的材料則可以保留。例如,為了豐富學(xué)生的課外知識(shí),我進(jìn)一步了解了海門(mén)市的古老風(fēng)俗習(xí)慣,嘗試上了一節(jié)《海門(mén)市風(fēng)俗習(xí)慣介紹》的課程。在上網(wǎng)查閱資料的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),海門(mén)市歷史文化悠久,有很多古老的風(fēng)俗習(xí)慣,如過(guò)春節(jié)、奔喪、寄親、擱三朝等。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些不符合現(xiàn)代文明發(fā)展的習(xí)俗和習(xí)慣,其不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),所以在講解時(shí)只是簡(jiǎn)單地介紹。對(duì)于能夠體現(xiàn)文化傳統(tǒng)的優(yōu)良習(xí)俗我進(jìn)行了仔細(xì)講解,目的是讓學(xué)生更深入地了解文化。此外,我還讓學(xué)生自己找出不適宜的、落后的“傳統(tǒng)文化”。我還曾上過(guò)《海門(mén)市傳統(tǒng)文化介紹》的課程,在課上讓學(xué)生討論:“從現(xiàn)代觀念來(lái)看,你們覺(jué)得我們海門(mén)市某些傳統(tǒng)做法還合適嗎?”有的學(xué)生說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不流行包辦婚姻了,自由戀愛(ài)才是王道?!庇械膶W(xué)生說(shuō):“有的人辦喪事搞封建迷信,有悖于精神文明建設(shè),還鋪張浪費(fèi),應(yīng)該制止。”通過(guò)交流討論,保留了傳統(tǒng)文化的精髓,保證了課程資源的科學(xué)性。

        三、結(jié)合鄉(xiāng)土史課程資源開(kāi)展教學(xué)提高學(xué)習(xí)動(dòng)力

        課程實(shí)施的主要場(chǎng)所是課堂。進(jìn)行初中歷史鄉(xiāng)土史課程資源的開(kāi)發(fā)利用除了要注意材料來(lái)源的真實(shí)性、科學(xué)性外,還應(yīng)將重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上。以往的初中教師認(rèn)為,教材就是唯一的教學(xué)資源,所以什么都按照教材上的內(nèi)容講而不利用教材以外的資源,因此,學(xué)生學(xué)得乏味,也失去了興趣。教師應(yīng)該懂得,只要是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力的資源都是有效的教學(xué)資源。教師應(yīng)在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分利用各種有效的教學(xué)課程資源,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,結(jié)合鄉(xiāng)土史課程資源開(kāi)展教學(xué)是很好的一種途徑。以人教版八年級(jí)上冊(cè)中的《難忘九一八》一課為例,在講述教材內(nèi)容時(shí),我給學(xué)生講述了海門(mén)著名的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事,如木行頭戰(zhàn)斗、朱家店戰(zhàn)斗等。由于這些歷史故事發(fā)生在海門(mén),學(xué)生多少都會(huì)熟悉些,所以聽(tīng)得津津有味。我于是趁熱打鐵,向?qū)W生提問(wèn):“聽(tīng)完老師講的這些故事,你們覺(jué)得我們的抗日戰(zhàn)士是一群什么樣的人?”學(xué)生暢所欲言,有的學(xué)生說(shuō):“老師,我覺(jué)得抗日戰(zhàn)士太偉大了,他們不怕?tīng)奚?,不怕困難,換來(lái)了我們今天的幸福生活,真心感謝他們?!庇械膶W(xué)生說(shuō):“老師,我很佩服抗日戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏精神?!庇械膶W(xué)生說(shuō):“他們都不怕死,很高尚?!痹趯?duì)課程資源的有效開(kāi)發(fā)利用下,在你說(shuō)我說(shuō)的互動(dòng)過(guò)程中,對(duì)抗日戰(zhàn)士的敬佩之情已深深印刻在學(xué)生的心底。在這一節(jié)課上,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也得到了很大提高。

        在課堂教學(xué)中開(kāi)發(fā)利用鄉(xiāng)土史課程資源,給教學(xué)和學(xué)生都帶來(lái)了諸多便利。但要注意的是,開(kāi)發(fā)利用鄉(xiāng)土史課程資源是為了提高學(xué)生的興趣、動(dòng)力、知識(shí)面,目的是完成教學(xué)目標(biāo)。所以,不能本末倒置,偏離原本的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)。

        四、以鄉(xiāng)土史課程資源為載體開(kāi)展實(shí)踐探究活動(dòng)

        學(xué)生的自主探究能力是目前教育比較重視的能力之一。教師可以利用教材中的“鄉(xiāng)土歷史調(diào)查”板塊開(kāi)展自主探究活動(dòng)。人教版七年級(jí)上冊(cè)中講到了隋唐文化,在說(shuō)到中國(guó)的石拱橋時(shí),根據(jù)教材要求(學(xué)生看圖分析并進(jìn)行調(diào)查),我安排了這樣的自主探究活動(dòng):(1)以小組為單位收集關(guān)于海門(mén)“橋”的資料。(2)你所知道的海門(mén)“橋”是什么樣子的?(3)這些“橋”和教材上的“橋”有什么相同和不同的地方?學(xué)生對(duì)于這樣的探究活動(dòng)非常感興趣,都能夠積極參與其中。小組成員能夠分工合作,有的查詢資料,有的寫(xiě)探究方案,有的寫(xiě)探究報(bào)告等。學(xué)生們熱情地討論著該如何去開(kāi)展探究。等再次上課時(shí),讓學(xué)生展示,他們展示的內(nèi)容非常豐富:有介紹建在南黃海上的華夏第一橋“蠣岈山龍橋”的;有介紹具有濃重時(shí)代色彩已拆除重建的劉浩鎮(zhèn)境內(nèi)的“東方紅大橋”的;有介紹造型美觀的“包場(chǎng)大橋”的;有介紹家鄉(xiāng)中有故事的小橋的;還有介紹擬規(guī)劃建設(shè)的“崇海大橋”的。此外,我還開(kāi)展了“尋找海門(mén)文化古跡”的探究活動(dòng),以小組為單位,整個(gè)探究過(guò)程由學(xué)生自己安排,探究收集到的資料全部以手抄報(bào)的形式展示在教室的歷史文化墻上。

        可以說(shuō),以歷史鄉(xiāng)土史課程資源為載體的探究活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生有了更多自由展示的空間。在提高學(xué)生歷史思維能力、小組合作能力、創(chuàng)新能力、自主探究能力的同時(shí),也加深了學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)土歷史的了解,有利于歷史文化的傳承和保護(hù)。

        總之,歷史教師應(yīng)重視初中歷史鄉(xiāng)土史課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。在開(kāi)發(fā)利用的過(guò)程中,一方面,要注重材料的真實(shí)性,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé);另一方面,要注重材料的科學(xué)性,對(duì)于一些不適合學(xué)生發(fā)展的材料應(yīng)及時(shí)去掉,保留精華部分。在此基礎(chǔ)上,教師還應(yīng)抓住課堂教學(xué),結(jié)合鄉(xiāng)土史課程資源開(kāi)展教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)效率和自主探究能力,把鄉(xiāng)土史課程資源的價(jià)值和作用有效開(kāi)發(fā)出來(lái),提高初中歷史課堂的教學(xué)質(zhì)量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]韓紅珍.初中歷史教學(xué)中鄉(xiāng)土史課程資源的有效應(yīng)用[D].重慶:重慶師范大學(xué),2016.

        [2]祝美.淺議鄉(xiāng)土資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用[J].讀書(shū)文摘,2016(2).

        猜你喜歡
        初中歷史
        歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:51:10
        如何應(yīng)對(duì)初中歷史課堂上學(xué)生的奇思妙想
        考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:59:03
        論信息技術(shù)與初中歷史教學(xué)的整合
        考試周刊(2016年85期)2016-11-11 02:01:15
        培養(yǎng)歷史探究能力, 促進(jìn)課堂自主學(xué)習(xí)
        考試周刊(2016年85期)2016-11-11 01:59:50
        小議如何提高初中歷史教學(xué)的成效
        南北橋(2016年10期)2016-11-10 16:58:49
        初中歷史教學(xué)方法探究
        南北橋(2016年10期)2016-11-10 16:54:23
        論多媒體在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
        南北橋(2016年10期)2016-11-10 16:38:32
        初中歷史教學(xué)中存在的問(wèn)題及有效應(yīng)對(duì)措施
        南北橋(2016年10期)2016-11-10 16:30:00
        初中歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
        探析初中歷史教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
        久久久久久久久蜜桃| 亚洲中文字幕人成乱码在线 | 伊人蕉久中文字幕无码专区| 中文字幕一区二区人妻出轨| 亚洲天堂色婷婷一区二区| 国产一区国产二区亚洲精品| 免费1级做爰片1000部视频| 欧美激情区| 手机在线免费看av网站| 蜜臀av一区二区三区免费观看 | 久久久精品电影| 精品久久人妻一区二区 | 人妻少妇偷人精品一区二区| 久久久亚洲欧洲日产国码aⅴ| 欧美激情a∨在线视频播放| 老熟女熟妇嗷嗷叫91| 亚洲av男人的天堂在线| 国产午夜精品av一区二区麻豆| 真实国产乱啪福利露脸| 国产av无码专区亚洲aⅴ| 日本高清视频在线观看一区二区| 日本19禁啪啪吃奶大尺度| 国产98在线 | 免费| 久久迷青品着产亚洲av网站| 91成人自拍在线观看| 无码人妻久久一区二区三区app| 黄色毛片视频免费| 日本免费三片在线播放| 人与人性恔配视频免费| 国产成人久久精品77777综合| 自慰高潮网站在线观看| 国产午夜免费一区二区三区视频| 蜜桃日本免费看mv免费版| 91日韩高清在线观看播放| 中文字幕一区二区三区喷水| 99国产精品久久99久久久| 亚洲一区二区三区成人网站| 麻豆国产成人AV网| 国产一区二区三区av免费| 久久久久亚洲av片无码下载蜜桃| 国产最新一区二区三区天堂|