宋紅勝

摘 要：高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)有著重要的作用，同時(shí)也影響到校園安全工作。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)維護(hù)高校穩(wěn)定起著積極作用，更是高校開展安全教育工作的重要途徑。

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)；高校；安全教育

一、學(xué)生社團(tuán)的重要性

高校學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展迅速， 已經(jīng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，其具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，在大學(xué)生中有很強(qiáng)的吸引力和影響力。高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，是新形勢(shì)下有效凝聚和教育青年學(xué)生的重要方式。加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，充分發(fā)揮其在高校學(xué)生安全教育中的積極作用，是服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才和構(gòu)建和諧平安校園的需要。

二、大學(xué)生安全教育意義

在大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，安全知識(shí)與防范技能是重要組成部分，而安全責(zé)任和安全意識(shí)則是大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。另外，安全觀也是大學(xué)生綜合素質(zhì)不可或缺的因素之一。從全面發(fā)展的教育理論方面來(lái)說(shuō)，缺乏安全教育使得大學(xué)生缺乏安全意識(shí)、安全技能、安全責(zé)任等方面的知識(shí)，由此也就難以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育。開展安全教育可以促使學(xué)生一方面加強(qiáng)自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面為其學(xué)習(xí)和生活提供強(qiáng)有力保障，這既是素質(zhì)教育的體現(xiàn)，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根本要求。

三、學(xué)生社團(tuán)在高校安全教育中發(fā)揮的作用

1.學(xué)生社團(tuán)在高校安全教育中的作用

高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，更是大學(xué)生安全教育的重要渠道。隨著高等教育體制改革的不斷深入發(fā)展，大學(xué)生社團(tuán)日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的學(xué)生組織，已經(jīng)成為高校安全教育的一個(gè)重要陣地。

此外，大學(xué)生社團(tuán)對(duì)高校安全教育工作有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)已成為豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，參與學(xué)?；顒?dòng)，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，增加交友范圍的重要方式。這對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生安全管理，培養(yǎng)學(xué)生安全技能和提高安全知識(shí)有著重要意義。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理的重要場(chǎng)所和組織形式，是其日常生活不可或缺的重要組成部分，它對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，同時(shí)對(duì)高校安全教育工作有著積極的作用。

2.學(xué)生社團(tuán)利于從思想上培養(yǎng)大學(xué)生重視安全教育

校園是育人的載體，校園安全是學(xué)生健康發(fā)展的有力保障，所以培養(yǎng)大學(xué)生重視安全教育是學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的必然要求。目前，學(xué)生社團(tuán)已成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)外重要的活動(dòng)渠道。學(xué)生社團(tuán)為廣大高校學(xué)生搭建了實(shí)踐平臺(tái)，其主要運(yùn)作形式是開展學(xué)生活動(dòng)。安全教育與學(xué)生社團(tuán)有效結(jié)合，有利于學(xué)生在日常生活中受到思想上的熏陶。此外，通過(guò)參加學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校的主人翁意識(shí)也隨之有所提高。學(xué)生社團(tuán)開展安全教育既利于提高學(xué)生參與的積極性，更潛移默化地從思想上培養(yǎng)學(xué)生重視安全教育的意識(shí)。

3.學(xué)生社團(tuán)在高校安全教育中的具體實(shí)踐

筆者認(rèn)為，安全教育是教師組織開展一定的教學(xué)活動(dòng)，并達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程，目的在于讓學(xué)生掌握安全知識(shí)，具備一定的安全技能，在遇到突發(fā)性或?yàn)?zāi)害性事件時(shí)能夠有應(yīng)變及處置能力，同時(shí)有法制觀念，在自身安全及財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，能夠合理運(yùn)用相關(guān)措施處置問(wèn)題。但就目前的安全教育來(lái)說(shuō)，仍存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，考起來(lái)不要”的情況。

我國(guó)安全教育模式主要是通過(guò)課堂教學(xué)或是專題講座來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種以教師活動(dòng)為主導(dǎo)向?qū)W生灌輸安全知識(shí)的方式可以在一定程度上起到安全教育的作用，但是不能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用。

學(xué)生社團(tuán)可以開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，主要有以下幾類：一是日常安全教育類，將安全教育融入生活中之中，在開展學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，提高安全知識(shí)和技能。如：定期組織學(xué)生開展宿舍安全檢查、觀看安全常識(shí)類影片等。二是主題安全教育活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)可以根據(jù)時(shí)下熱點(diǎn)或重點(diǎn)主題開展專題活動(dòng)，有針對(duì)性地提高安全教育。如：防詐騙、女子防狼常識(shí)等。三是契合相關(guān)節(jié)日開展安全教育。如：8.12防災(zāi)減災(zāi)日、禁毒日，等等。四是可以利用學(xué)生社團(tuán)開展疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生切身體會(huì)，掌握安全逃生技能。

在高校中，如何發(fā)揮社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和作用，做好校園安全穩(wěn)定工作和高校安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立參與平安校園建設(shè)、參與學(xué)校安全防范的自覺意識(shí)，提高學(xué)生在校園安全宣傳教育過(guò)程中的主動(dòng)性，彰顯學(xué)生在參與構(gòu)建和諧校園中所起到的積極推動(dòng)作用，是高校教育工作者和管理者值得思考和重視的問(wèn)題。

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