吳 瓊

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淺談高校女職工的人文素養(yǎng)

吳 瓊

【摘 要】女職工是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一支不可忽略的力量，社會(huì)應(yīng)該為她們提供平等的工作生活環(huán)境。高校的女教師是有著時(shí)代典范意義的知識(shí)女性，她們對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。女職工的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，對(duì)于她們以后在工作、家庭生活中都有著積極的作用，對(duì)于她們以后的自身發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和能量?jī)?chǔ)備。高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該重視，各方面積極配合，推動(dòng)女職工人文素培養(yǎng)的工作。

【關(guān)鍵詞】高校女職工 人文素養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)重視 培養(yǎng)重點(diǎn)

高等學(xué)校作為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)高級(jí)專門人才的精神文明殿堂，本身具有深厚的人文精神底蘊(yùn)，這種人文精神深深地熔鑄在高校的生命力、創(chuàng)造力、凝聚力之中，不僅為學(xué)生，也為高校教職工提供著精神支撐。所以，提高高校女職工的人文素養(yǎng)是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和工會(huì)全面履行教育職能的重要內(nèi)容。

一、高度重視女職工的人文素養(yǎng)問題

由于一些社會(huì)和歷史原因，“人文精神”一度成為人們感到陌生的詞語(yǔ)，社會(huì)上也曾一度出現(xiàn)人文精神的荒漠。在西文之中，“人文精神”一詞應(yīng)該是humanism，通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。隨著改革的深入進(jìn)行，我國(guó)社會(huì)的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明都有了極大的改觀，社會(huì)越來(lái)越重視對(duì)人的精神培育，這是與時(shí)俱進(jìn)的要求。而女性作為社會(huì)中的相對(duì)弱勢(shì)，更應(yīng)得到人文精神的支撐哺育。在高校中要重視人文精神對(duì)女職工的培育作用，應(yīng)從以下幾方面著手：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視

由于我國(guó)體制的特殊性決定了，任何一項(xiàng)工作的推廣，必然要得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，才會(huì)順利進(jìn)行。所以，高校的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)必須從根本上認(rèn)識(shí)到對(duì)女職工的培養(yǎng)和關(guān)懷的重要性。特別是有一些專業(yè)的院校，女職工的數(shù)量比男職工還要多，解決好女職工的問題，對(duì)學(xué)校工作的順利開展具有非常重要的意義，在女職工的教育中，不僅要關(guān)心她們的生活，盡力為她們解決生活中的種種困難，還應(yīng)該對(duì)他們開展多種形式的思想教育，引導(dǎo)他們認(rèn)清形勢(shì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，尤其要在人格上提高她們“自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)”的意識(shí)。為她們提供平等的參政議政的權(quán)利，營(yíng)造平等工作、晉升的工作環(huán)境，認(rèn)真對(duì)待她們提出的合理要求，加強(qiáng)法律對(duì)他們的保障，杜絕家庭暴力，開展女職工法律援助和法律服務(wù)，為權(quán)益受到損害的女職工伸張正義。

（二）重視輿論導(dǎo)向

社會(huì)的輿論導(dǎo)向是非常重要的，它往往是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。社會(huì)輿論要關(guān)注女職工的問題，對(duì)于女職工的人文素質(zhì)培養(yǎng)有著極其重要的作用。要讓女職工走出家庭，積極投身于學(xué)校的建設(shè)中。工會(huì)組織要多多開展健康有益的文娛活動(dòng)，對(duì)于女職工的文藝創(chuàng)作要積極扶持。

（三）人文素養(yǎng)的加強(qiáng)

人文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在一個(gè)人各方面的修養(yǎng)，同時(shí)也能反映出一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌。學(xué)校積極向上的工作氛圍，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。女職工要充分認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值，重視對(duì)自己潛能的開發(fā)，主動(dòng)出擊，利用各種渠道不斷充實(shí)自己，儲(chǔ)備能量，應(yīng)對(duì)各種情況，對(duì)以后的飛躍提供必要的準(zhǔn)備。

二、提高女職工人文素養(yǎng)要突出重點(diǎn)

人文精神的內(nèi)含是很豐富的。對(duì)于不同范圍和類型的群體而言，其內(nèi)含應(yīng)也是各有側(cè)重的。然而萬(wàn)變不離其宗，總之是要“以人為本”。

對(duì)高校女職工的人文素養(yǎng)培育應(yīng)側(cè)重針對(duì)以下幾個(gè)問題：

（一）倡導(dǎo)“積極、健康”的生活方式

生活方式的積極健康是成為積極健康的人的先決條件。女職工要奉獻(xiàn)社會(huì)、發(fā)展自我，必須建立積極健康的生活方式。其中最重要的是擁有良好的心態(tài)。女職工享有健康和健康保障的權(quán)利。女職工要不斷樹立奮發(fā)向上的健身意識(shí)，以及健康的觀念，提高自己在社會(huì)工作中的各種素質(zhì)，以及適應(yīng)能力。

（二）樹立“自然、和諧、真誠(chéng)、平等”的女性意識(shí)

在女性日漸自立自強(qiáng)，在尊重女性成為共識(shí)的今天，我們不能也無(wú)須回避性別的差異，應(yīng)該看到家庭義務(wù)、社會(huì)責(zé)任給女性帶來(lái)的壓力是巨大的，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，女性依然是需要保護(hù)的。但這并不是女性低人一等的理由，女職工應(yīng)當(dāng)以自己的勤奮和努力向人們證實(shí)，新時(shí)代的女性不是月亮，女人同樣是顆發(fā)光的太陽(yáng)！

（三）以“進(jìn)取、向上、提升”為最終目標(biāo)

當(dāng)前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，已經(jīng)步入全面建設(shè)小康社會(huì)的新的歷史階段，女職工工作面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)也為女職工工作發(fā)展提供了實(shí)踐基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。這是一種自我發(fā)展的機(jī)遇，也是一種對(duì)自身能力的挑戰(zhàn)，女職工應(yīng)該堅(jiān)定自己的信心，迎頭趕上，作為受過高等教育的高層次知識(shí)女性，要樹立銳意改革的開拓精神，主動(dòng)積極投身于時(shí)代的改革洪流當(dāng)中，站在社會(huì)建設(shè)的前沿，倡導(dǎo)文明進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)范，以自身為典范，為社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn)做貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)出知識(shí)女性的社會(huì)價(jià)值，展示出女職工的精神風(fēng)貌。

女性的幸福不只是女性的事。高校女性職工的特殊之處就在于她們與家庭同時(shí)與事業(yè)的緊密關(guān)系。對(duì)女職工的人文素養(yǎng)培育不但是使人文精神進(jìn)入每一個(gè)家庭的重要途徑之一，而且是使人文精神進(jìn)入到每一個(gè)大學(xué)生心靈的重要途徑之一，這必將為提升整個(gè)社會(huì)的人文素質(zhì)，營(yíng)造良好氛圍，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展起到重大的作用。讓我們?yōu)閯?chuàng)建一支為醫(yī)教研、黨政后服好務(wù)、站好崗、把好關(guān)的女職工隊(duì)伍而不懈努力！

作者簡(jiǎn)介：吳瓊（1963-），女，漢族，重慶人，本科，西南醫(yī)科大學(xué)工會(huì)，研究方向：職工文化。