安宏德

【摘 要】本文分析了高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀，闡述了高中體育教學(xué)在新課改背景下創(chuàng)新教學(xué)思路和方法的策略。

【關(guān)鍵詞】新課改；高中體育；思路與方法

體育教學(xué)是高中教學(xué)體系中重要的組成部分，體育教學(xué)的核心目的是提升學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，讓學(xué)生一方面具有健康的體魄，另一方面形成強(qiáng)大的心理素質(zhì)，從而成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。新課程改革的時代背景下，高中學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)思路和方法的創(chuàng)新，是當(dāng)前最為主要的任務(wù)之一。

一、高中體育教學(xué)現(xiàn)狀闡述

高中體育教學(xué)要在教學(xué)方法和教學(xué)理念上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，逐步符合新課程改革的要求，那么就要對現(xiàn)階段高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀有清晰的認(rèn)識，只有在明確現(xiàn)在的狀況之后，才能找到通往理想教學(xué)方法和教學(xué)思路的具有針對性和可行性的措施。從目前的高中體育教學(xué)來看，體育教學(xué)存在著以下主要的弊端：

第一，體育學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)之間脫節(jié)嚴(yán)重。高中時期的學(xué)生處于青少年階段，正是身體不斷增長、知識不斷積累、智力不斷開發(fā)的時期，他們對于新鮮事物的接受能力都很強(qiáng)。所以如何處理好體育鍛煉和文化學(xué)習(xí)之間的關(guān)系是高中學(xué)校和高中老師必須思考的問題。在實(shí)際的高中教學(xué)中，教師和學(xué)生都處于巨大的升學(xué)壓力之中，一些學(xué)生對于文化學(xué)習(xí)爭分奪秒，將百分之百精力投入其中，往往就忽視了體育鍛煉在生活中和學(xué)習(xí)中的重要作用，很多高中甚至出現(xiàn)了學(xué)生在體育課堂上學(xué)習(xí)文化課的現(xiàn)象，這使得本來課時就少的體育課所剩的教學(xué)時間更是寥寥無幾，體育教學(xué)工作難以正常開展。

第二，體育教學(xué)訓(xùn)練項(xiàng)目沒有合理的布局。體育教學(xué)是由一個個體育教學(xué)項(xiàng)目共同組成的，高中體育教學(xué)工作順利開展需要以各個體育項(xiàng)目作為載體。所以，合理地對體育項(xiàng)目進(jìn)行布局是非常重要的。高中體育教學(xué)中一些體育項(xiàng)目經(jīng)過長期的發(fā)展已經(jīng)形成一定的規(guī)模，有些項(xiàng)目甚至能夠超前于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平，但是從整體效果上來看，其效益依然處于落后的地位之上。全國范圍內(nèi)高中體育的項(xiàng)目設(shè)置和布局嚴(yán)重脫離于當(dāng)代的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)項(xiàng)目起不到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的，導(dǎo)致學(xué)生參與到體育學(xué)習(xí)中的熱情很差。

第三，高中學(xué)校對學(xué)生的心理問題沒有足夠的意識。高中體育教學(xué)和訓(xùn)練最主要的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)青少年心理和身體的雙重健康，當(dāng)前高中體育教學(xué)體育精神貫徹得比較差，體育訓(xùn)練項(xiàng)目和學(xué)生的心理健康狀態(tài)沒有緊密的聯(lián)系，教師只注重項(xiàng)目訓(xùn)練的重要性卻忽視了學(xué)生心理健康，這導(dǎo)致很多高中生都或多或少的存在一些心理問題。

二、高中體育教學(xué)思路和方法創(chuàng)新的路徑

第一，要進(jìn)行教學(xué)方案的創(chuàng)新。體育教學(xué)方案的創(chuàng)新是高中體育教學(xué)創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，高中學(xué)校應(yīng)該以新課程標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)方案創(chuàng)新的依據(jù)，將新課標(biāo)的精神貫穿到教學(xué)方案創(chuàng)新的全過程之中，將學(xué)生體育鍛煉的熱情調(diào)動起來，給學(xué)生灌輸終身鍛煉的思想。在這一方面，教師首先要做的是營造良好的教學(xué)氛圍，給學(xué)生做好榜樣作用，在給學(xué)生上課的時候展示出良好的精神面貌和充足的精力，讓學(xué)生在潛移默化中受到教師的感染，體會到體育學(xué)習(xí)對于自身生活和文化學(xué)習(xí)的重要意義，以積極的心態(tài)和富于挑戰(zhàn)的激情進(jìn)行體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓有限的體育教學(xué)時間充分利用起來。另外，體育教師還要承擔(dān)起關(guān)注學(xué)生心理健康的而主要職責(zé)，從情感上和學(xué)生拉近距離，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中呈現(xiàn)出的心理問題并適時地加以引導(dǎo)，讓學(xué)生在具備良好的身體的同時還具備健康的心理狀態(tài)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該意識到學(xué)生的主體地位，用大眾教育的理念來公平地對待每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都能掌握技術(shù)要領(lǐng)，體育層次較低的學(xué)生也能夠受到教師足夠的重視，激發(fā)出他們參與到體育學(xué)習(xí)之中的熱情，將教學(xué)的整體效益提升上來。

第二，要進(jìn)行教學(xué)方法的創(chuàng)新?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備已經(jīng)在科技不斷發(fā)展的過程中被廣泛地應(yīng)用到教學(xué)工作之中來，多媒體教學(xué)的優(yōu)勢得到淋漓盡致地展現(xiàn)。在體育教學(xué)過程中，教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)的枯燥講解的教學(xué)方式，解除學(xué)生參與度和積極性都不高的現(xiàn)狀，教師應(yīng)該善于利用多媒體教學(xué)直觀和形象的優(yōu)點(diǎn)來幫助學(xué)生克服動作要領(lǐng)掌握不精的情況，讓學(xué)生掌握動作的精華和要領(lǐng)，使得學(xué)生能夠在有限的時間內(nèi)掌握足夠的體育項(xiàng)目技能，幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣學(xué)生能夠根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況，以飽滿的熱情來對動作要領(lǐng)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和揣摩，逐步掌握體育項(xiàng)目基本技能。體育教師有意識地學(xué)生劃分為幾個小組，讓小組成員之間相互合作、相互促進(jìn)，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的動力，在互幫互助的過程中提升體育學(xué)習(xí)能力。小組合作過程中，教師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自身的觀察能力、獨(dú)立分析能力、解決問題能力，讓學(xué)生能夠以現(xiàn)代化信息技術(shù)為媒介，熱烈地針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探索，展開深度的交流，至此學(xué)生可以掌握充分的體育知識，還學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作的重要意義。

第三，打造全新的教學(xué)平臺。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求高中體育教學(xué)應(yīng)該以素質(zhì)教育精神為依托，對傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式進(jìn)行批判式繼承和發(fā)展，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該以實(shí)際狀況為準(zhǔn)，將學(xué)生放在教學(xué)的中心位置上，將自身的引導(dǎo)作用充分發(fā)揮出來，打造一個師生充分互動的平臺，實(shí)施充分的創(chuàng)新教育。在創(chuàng)新教育實(shí)施的過程中，教師和學(xué)生之間應(yīng)該是平等的關(guān)系，在進(jìn)行體育項(xiàng)目訓(xùn)練和項(xiàng)目之間戰(zhàn)術(shù)融合的過程中，教師和學(xué)生都可以暢所欲言、抒發(fā)己見，在盡情地參與和充分的發(fā)揮過后，學(xué)生通常可以對體育項(xiàng)目和相應(yīng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有更為透徹和明確的了解，體育教學(xué)也就實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的目的。

另外，高中體育教師應(yīng)該注重體育教學(xué)對學(xué)生智力的開發(fā)作用。體育教學(xué)并不單純地知識鍛煉學(xué)生的身體，還要將理論、心理和生理知識有機(jī)地結(jié)合到一起，所以教師在教學(xué)過程中一方面要正確地進(jìn)行體育項(xiàng)目的展示，另一方面則要傳授學(xué)生一些動作上的小技巧和相應(yīng)的科學(xué)依據(jù)，如在籃球教學(xué)中，應(yīng)教會學(xué)生如何運(yùn)球、帶球上籃以及防守等技巧；在網(wǎng)球教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生發(fā)球、髙壓球以及網(wǎng)前擊等技巧。

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