趙慧

摘 要：以大學(xué)生黨員在大學(xué)生合作精神養(yǎng)成中的作用作為切入點(diǎn)，分析當(dāng)代大學(xué)生合作精神的現(xiàn)狀，提出對(duì)大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量上的要求和標(biāo)準(zhǔn)，研究大學(xué)生黨員合作精神的培養(yǎng)途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)生黨員；合作精神；合作意識(shí)

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2016）16-0022-01

合作精神是當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。在教學(xué)過(guò)程中，要研究大學(xué)生黨員在大學(xué)生合作精神養(yǎng)成中的作用，分析當(dāng)代大學(xué)生合作精神的現(xiàn)狀，注重從源頭上探討大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量上的要求和標(biāo)準(zhǔn)，研究大學(xué)生黨員合作精神的培養(yǎng)途徑。

一、大學(xué)生黨員合作精神現(xiàn)狀

所謂合作精神，是指?jìng)€(gè)人與個(gè)人或群體與群體之間為達(dá)到共同目的，自覺(jué)地與他人合作，以集體利益為重，懂得求同存異，自愿并主動(dòng)與其他成員共同協(xié)作的意愿和作風(fēng)?，F(xiàn)在的大學(xué)校園中，師生交往，同學(xué)交往，校園、班級(jí)文化活動(dòng)等方面，有時(shí)表現(xiàn)出合作精神的缺失，大學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)工作迫在眉睫，需要充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的模范帶頭作用。大學(xué)生合作精神是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，然而，現(xiàn)實(shí)中有的大學(xué)生仍然以自我為中心，毫無(wú)合作精神，在各項(xiàng)活動(dòng)中只考慮個(gè)人得失，重個(gè)人利益而忽視集體利益。高校需要及時(shí)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生合作精神培養(yǎng)的重要性，制定出相關(guān)的培養(yǎng)方針，才能從根本上促進(jìn)高校大學(xué)生黨員合作精神的養(yǎng)成，才能構(gòu)建更加和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

二、大學(xué)生黨員合作精神養(yǎng)成的作用

作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，各高校自身的和諧，深深影響著社會(huì)和諧發(fā)展的腳步。學(xué)生黨員是學(xué)生中的中堅(jiān)力量，在大學(xué)生群體中擁有較高的威信。在建設(shè)和諧校園的進(jìn)程中，要積極調(diào)動(dòng)他們?cè)趯W(xué)生中“樹”“帶”“幫”幾方面的優(yōu)勢(shì)，有效發(fā)揮他們?cè)诖髮W(xué)生合作精神養(yǎng)成中的重要作用。首先，“帶”字當(dāng)頭，做合作精神的先行者。大學(xué)生黨員應(yīng)該多在實(shí)踐中體會(huì)作為一名大學(xué)生黨員的責(zé)任感和先進(jìn)性，在各個(gè)方面都起好帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造良好的合作氛圍，并以此來(lái)感染其他學(xué)生，爭(zhēng)做有合作意識(shí)的優(yōu)秀大學(xué)生。其次，“樹”字為先，做合作精神的體現(xiàn)者。大學(xué)生黨員作為青年大學(xué)生中具有先進(jìn)模范帶頭作用的優(yōu)秀群體，應(yīng)該在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面充分發(fā)揮自己的合作精神，為構(gòu)建合作型校園樹立良好的導(dǎo)向作用。最后，“幫”字為先，做合作精神的踐行者。當(dāng)代高校中，一些大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在著很多困惑，對(duì)未來(lái)更是一片茫然。因此，合作精神在此時(shí)顯得尤為重要。大學(xué)生黨員需要盡自己所能，去幫助在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在困難的學(xué)生。在日常生活中，也要多與有困難的學(xué)生合作，從各個(gè)方面去增強(qiáng)他們的自信心。

三、大學(xué)生黨員合作精神培養(yǎng)的具體途徑

（1）增強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想道德修養(yǎng)教育?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)”是各高校對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育的主要課程，其全面、系統(tǒng)的內(nèi)容都是針對(duì)我國(guó)大學(xué)生的思想現(xiàn)狀和我國(guó)高等教育的現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)確定的。學(xué)校也可以定期邀請(qǐng)校內(nèi)外成功人士為學(xué)生開設(shè)講座，以成功人士現(xiàn)身說(shuō)法的形式啟迪大學(xué)生黨員，為大學(xué)生黨員樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，增強(qiáng)大學(xué)生黨員合作精神培養(yǎng)的自覺(jué)性。

（2）引導(dǎo)大學(xué)生黨員在日常生活中踐行合作。在大學(xué)校園生活中，集體活動(dòng)時(shí)往往是親密人際關(guān)系的催化劑。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，同學(xué)之間應(yīng)該多進(jìn)行溝通交流，在交往中分享彼此的心路歷程。合作精神的實(shí)質(zhì)就是互相幫助，只有在日常生活中多積極主動(dòng)地去幫助他人，才能改善自己的合作意識(shí)，從而摒棄自私自利的個(gè)人主義作風(fēng)，形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍。

（3）引領(lǐng)大學(xué)生黨員切身參與班級(jí)建設(shè)。班級(jí)是大學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才的重要地方，班級(jí)成員之間只有在心理上彼此認(rèn)同，相互默契配合，才能實(shí)現(xiàn)班級(jí)的共同目標(biāo)。班級(jí)建設(shè)離不開每一位學(xué)生的支持，定期開展班級(jí)活動(dòng)可以有效地加強(qiáng)班級(jí)全體成員的集體意識(shí)，促進(jìn)合作精神的養(yǎng)成。

（4）保證大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量及團(tuán)隊(duì)建設(shè)。若要讓學(xué)生黨員在大學(xué)生合作精神中起到良好的帶頭作用，就必須從源頭抓起，保證學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量。根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)分析，大學(xué)生的思想正處于逐漸成熟的時(shí)期，要從根本上保證大學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量，需要從入黨積極分子隊(duì)伍的建設(shè)、考察培養(yǎng)以及后期的教育管理等環(huán)節(jié)入手，制定各方面相關(guān)規(guī)章制度，構(gòu)筑全面完善的大學(xué)生黨員培養(yǎng)機(jī)制。

（5）積極鼓勵(lì)并開展多樣化團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。在大學(xué)校園中，可以通過(guò)以下形式來(lái)提升大學(xué)生黨員的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)大學(xué)生的凝聚力。第一，班集體是學(xué)校的最基本組成部分，班級(jí)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排十分重要，這既能使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，又能讓他們樹立自信，并從中學(xué)會(huì)關(guān)心彼此。第二，組織大學(xué)生黨員不定期地參加校園各項(xiàng)體育文化活動(dòng)。第三，加強(qiáng)班級(jí)與班級(jí)、院系與院系之間的交流溝通，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，增進(jìn)合作意識(shí)的培養(yǎng)。

四、結(jié)束語(yǔ)

未來(lái)社會(huì)需要人與人之間廣泛地交流與溝通，十分注重一個(gè)人的人際交往能力。作為一名新時(shí)代環(huán)境下的大學(xué)生黨員，合作精神的培養(yǎng)就顯得尤為重要。高校要切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生黨員的合作精神，為大學(xué)生構(gòu)建平臺(tái)，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)自身合作精神。這樣，才能培養(yǎng)出更多適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的有才能、善合作的優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn)：

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