譚明

[摘 要]作為一名年輕的體育老師，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我走上了班主任工作的舞臺(tái)。在這個(gè)平凡的工作崗位上，我深深地?zé)釔畚业墓ぷ骱鸵粋€(gè)個(gè)可愛的孩子們。幾年的班主任管理生涯，讓我意識(shí)到：愛與真心的付出，是開啟每個(gè)孩子的心靈密碼，只要我們真心地付出，用心去關(guān)注每一個(gè)孩子，看到他們身上的閃光點(diǎn)與不足，就一定可以讓孩子們領(lǐng)略到不同的美麗風(fēng)景。

[關(guān)鍵詞]愛；真心；良好的習(xí)慣；成長(zhǎng)

2011年6月，在一聲聲的質(zhì)疑中，校長(zhǎng)大膽的起用我——一名體育老師做班主任。我既驚喜又惶恐，喜的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一片信任，恐的是自已畢竟是一名體育老師，雖然接受了本科教育，但樹業(yè)有專功，在文化課上，我一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)也沒有。能否勝任班主任這份工作，我真的沒有把握。當(dāng)我?guī)е环菽懬优c校長(zhǎng)說(shuō)起時(shí)，我清晰地記得，我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“教書育人，我相信你可以教會(huì)學(xué)生做人！”那份肯定與信任帶給我的感動(dòng)，我至今記憶猶新。

接下了班主任工作，就是接下一份沉甸甸的責(zé)任，我絲毫不敢怠慢。在我的心中，我相信，對(duì)于學(xué)生我滿腔熱忱，滿懷真愛；班級(jí)中無(wú)小事，凡事用心觀察，用心思考，我們的班級(jí)就一定是優(yōu)秀的集體，我們的學(xué)生就一定是出色的孩子！因此，我對(duì)采取了以下幾個(gè)策略，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

一、從小事入手，注重學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)

在開學(xué)初，除了對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育教學(xué)外，還成立了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組和活動(dòng)小組，讓他們接觸社會(huì)體驗(yàn)生活。在和同學(xué)們的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們花錢如流水。每天除了正常飯費(fèi)，另外還得花5到10元錢買零食，有的學(xué)生能消費(fèi)到20元。我感覺孩子們根本不知道這錢的來(lái)之不易，不懂得珍惜父母辛苦地付出。為此我開了一次班會(huì)，教育學(xué)生要合理分配自己的零花錢。同時(shí)，我成立了“班級(jí)銀行”。

所謂的“班級(jí)銀行”，就是讓學(xué)生將自己手中的零花錢存入到班級(jí)銀行中，由專人“行長(zhǎng)”保管，存期不足一月不得提取。如有需要必須憑存款收據(jù)到“行長(zhǎng)”那里提取。并且我們還會(huì)在年終評(píng)選出“儲(chǔ)蓄小狀元”給予獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們對(duì)這個(gè)新鮮事物都感覺很有趣，活動(dòng)就這樣開展起來(lái)了。元旦前， “行長(zhǎng)”清算后告訴我班級(jí)銀行共有存款1268元。我將這些錢換成了嶄新的5元、1元的紙幣。統(tǒng)計(jì)好每個(gè)人的存款數(shù)額，將錢裝入紅包中，在元旦那天統(tǒng)一發(fā)放到每個(gè)學(xué)生的手中。并評(píng)選出“儲(chǔ)蓄小狀元”，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。那些存錢的學(xué)生們收到錢后，大吃一驚，沒想到自己在半年中存下了這么多錢！高興的告訴我，一定將這些錢珍藏起來(lái)。

第二學(xué)年開學(xué)后不久，我問(wèn)“行長(zhǎng)”，我們的班級(jí)銀行是不是還在正常營(yíng)業(yè)？“行長(zhǎng)”的話讓我大吃一驚，“我們的銀行已經(jīng)辦大了，咱班很多學(xué)生把過(guò)年時(shí)的壓歲錢都存在這啦！說(shuō)還是放咱自己的銀行放心！有的一次性存好幾百元呢！我的媽媽特意在咱這銀行幫我辦了一張卡，怕我把錢弄丟了呢！”

很多事情，只要我們用心去做，就一定可以收到意想不到的效果。

二、用愛點(diǎn)亮孩子們的心燈

在我的班級(jí)管理中，我傾注最多的是愛。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切?！蔽覑畚业膶W(xué)生，無(wú)論怎樣的學(xué)生我都給予充分的尊重，做到公平教育。一個(gè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生我會(huì)用正確的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，避免他因此而變得驕傲自大；對(duì)于一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子我也會(huì)善意的引導(dǎo)。那些差生、那些頑劣的學(xué)生并非是壞孩子，有時(shí)他們寂寞孤單的童心也會(huì)渴望被重視，就用一些比較淘氣的方式極力地去尋找愛。

班級(jí)中的小玉，父母離異，和奶奶、父親一起生活，家庭條件困難。孩子懂事、心事重、敏感、學(xué)習(xí)成績(jī)中等，精神壓力大是造成孩子成績(jī)難以提高的主要原因。為此，我和她進(jìn)行了一翻長(zhǎng)談，她向我傾訴了生活中的艱辛：“爸爸身體不好，為了她，還要出去打工掙錢；奶奶快八十歲了，每天還是起早貪黑的為她洗衣做飯。”看著眼前淚流滿面的孩子，我心疼不已。我給他講從古至今，那些經(jīng)過(guò)逆境奮進(jìn)成功的名人，教他如何化壓力為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；學(xué)會(huì)用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。把心事放在一邊，一心一意的學(xué)習(xí)，將來(lái)讓奶奶和爸爸過(guò)上幸福的生活。

愛會(huì)創(chuàng)造奇跡，愛會(huì)給無(wú)助的孩子撐起一片藍(lán)天，感受陽(yáng)光灑滿心房的溫暖。

三、是金子我就讓你發(fā)光

2013年的6月25日，面臨生物、地理考試，阿杰卻因病住進(jìn)了醫(yī)院。好幾天沒來(lái)上學(xué)，孩子很著急，我為他準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)題單，帶著全班同學(xué)的心愿去看望他。在與家長(zhǎng)、孩子的談話中，了解到孩子非?？释憻捯幌伦约旱哪芰?。我答應(yīng)了他，給他這樣的機(jī)會(huì)。

九年級(jí)開學(xué)，我對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行了調(diào)整：老班長(zhǎng)小智任期完美結(jié)束，退二線擔(dān)任生活班長(zhǎng)，新班長(zhǎng)阿杰走馬上任，希望你給大家?guī)?lái)的是一個(gè)全新的九年三班！在我的指導(dǎo)下，同學(xué)的配合下，這孩子不負(fù)眾望，被全校老師公認(rèn)為前所未有的優(yōu)秀班長(zhǎng)。就連一班的同學(xué)有事都找他，問(wèn)他這件事我們班是怎么做的？他們應(yīng)該怎么做？九年級(jí)下學(xué)期，我為他提供了一個(gè)更廣闊的空間，我告訴全班同學(xué)，阿杰能解決的問(wèn)題不用找我！有好心的老師提醒我，說(shuō)這孩子學(xué)習(xí)壓力太大，要管理的事又那么多，可別耽誤了孩子學(xué)習(xí)?。《夷芙o他的是信任，我相信，如果他能將管理班級(jí)的方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，從更高的角度去認(rèn)識(shí)、思考問(wèn)題，對(duì)他的學(xué)習(xí)會(huì)有更大的幫助。

“尺有所短，存有所長(zhǎng)”，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，真的如此。在我的班級(jí)中，有很多孩子喜歡書法，并在書法學(xué)習(xí)上有一定的天分。我就盡我所能，去指導(dǎo)他們，和他們分享我的心得。在我校舉辦的“紀(jì)念啟功先生誕辰一百周年”書法比賽，其中一等獎(jiǎng)五名同學(xué)中有三名是我們班的，并且他們的作品被朱校長(zhǎng)轉(zhuǎn)給中國(guó)啟功書法家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他們的作品得到了會(huì)長(zhǎng)的認(rèn)可，被正式錄入到中國(guó)啟功書法家協(xié)會(huì)遼寧分會(huì)正式會(huì)員。

看到一個(gè)個(gè)孩子們的成功，就是我最大的欣慰，回想五年的班主任工作，我的心中裝滿的是對(duì)學(xué)生的濃濃的愛。在這群可愛的孩子面前，我不知“累”為何物？

泰戈而說(shuō)：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我們做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。我知道有很多跟我一樣平凡的老師，雖然不擁有果的尊貴，花的甜美，但我們一定收藏著許多來(lái)自學(xué)生的點(diǎn)滴幸福。曾經(jīng)聽一位知名的班主任老師說(shuō)：我們要做學(xué)生生命中的貴人。也許我們做不了眾人心中的名優(yōu)教師，但是我們一定可以做學(xué)生心中的貴人，家長(zhǎng)心中的滿意教師。那么，平凡又有何妨？讓我們一起甘于平凡，享受平凡吧！