亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        例談提升初中生物實(shí)驗(yàn)探究有效性的策略

        2016-05-14 10:44:00張冬梅
        關(guān)鍵詞:實(shí)驗(yàn)探究初中生物有效性

        張冬梅

        [摘 要]提升生物實(shí)驗(yàn)探究的有效性,就是在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)追求更佳的教學(xué)效果和更高的教學(xué)效率。教學(xué)中,以學(xué)生為中心展開生物實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),讓學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物知識(shí)、梳理科學(xué)觀念并掌握探究方法,是提升生物實(shí)驗(yàn)探究有效性的重要保障。

        [關(guān)鍵詞]初中生物 實(shí)驗(yàn)探究 有效性

        [中圖分類號(hào)] G633.91 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058(2016)170118

        提升生物實(shí)驗(yàn)探究的有效性,就是在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)追求更佳的教學(xué)效果和更高的教學(xué)效率。在這種訴求背景下,有的教師一味地加大教學(xué)容量,有的則強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程中的步履統(tǒng)一等;然而這些做法僅僅是灌輸式的知識(shí)重現(xiàn),無助于學(xué)生生物學(xué)習(xí)探究能力的真正發(fā)展。教師應(yīng)從生物的課程特點(diǎn)與學(xué)生的思維特征出發(fā),著力提高生物實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)生智力、情感和態(tài)度的協(xié)同發(fā)展,讓學(xué)生主動(dòng)地、活躍地沉浸到實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中去,讓生物學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)探究中綻放獨(dú)特光彩!

        一、激其疑——關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的問題生成

        “學(xué)起于思,思源于疑”,有效的實(shí)驗(yàn)探究離不開具有疑問的思維。教師在指導(dǎo)學(xué)生展開生物實(shí)驗(yàn)探究的過程中,不能僅僅將視角停留在學(xué)生如何“答”的訓(xùn)練上,更要注重對(duì)學(xué)生“問”的指導(dǎo)與點(diǎn)撥,使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果自發(fā)地產(chǎn)生疑問,并敢于和善于將自己的疑問表達(dá)出來,與同伴共同在實(shí)驗(yàn)中探討,從而釋疑,讓實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)成為學(xué)生放飛思維的一個(gè)平臺(tái)。

        例如,在進(jìn)行“蚯蚓的飼養(yǎng)與觀察”這一實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)時(shí),教師首先讓學(xué)生根據(jù)自己挖蚯蚓的親身經(jīng)歷,總結(jié)出蚯蚓陰暗、潮濕的生存環(huán)境;接著引導(dǎo)學(xué)生觀察蚯蚓的體形、體色等特征,由此產(chǎn)生認(rèn)知矛盾,引發(fā)學(xué)生的思考。如怎樣區(qū)分蚯蚓的前后端,有的學(xué)生認(rèn)為蚯蚓身體較細(xì)的是前端,有的學(xué)生則認(rèn)為蚯蚓蠕動(dòng)時(shí)先伸出去的才是前端,大家為此爭(zhēng)論不休。這種思維上的沖突自然使學(xué)生產(chǎn)生了疑問,為后續(xù)實(shí)驗(yàn)探究指明了方向,并通過實(shí)驗(yàn)探究獲得了正確的結(jié)論,即蚯蚓離環(huán)帶近的一端是前端,在以疑促思中提高了實(shí)驗(yàn)探究的有效性。

        二、知其然——明晰實(shí)驗(yàn)中的認(rèn)知鋪墊

        要實(shí)現(xiàn)有效的探究,就必須要讓學(xué)生知道“為什么要探究”、“探究什么”和“怎樣探究”,激發(fā)他們的好奇心和求知欲。在這種情緒的推動(dòng)下,他們才能主動(dòng)地去想方設(shè)法在實(shí)驗(yàn)中尋求答案。教師要按照學(xué)生的思維路徑來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程,找準(zhǔn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段中的認(rèn)知起點(diǎn),并在由“已知”到“未知”的跨越中,實(shí)現(xiàn)生物知識(shí)的正向遷移,促進(jìn)生物知識(shí)結(jié)構(gòu)的自我完善。

        例如,在組織學(xué)生進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”這一實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)時(shí),教師在指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)地測(cè)量前,啟發(fā)學(xué)生思考如下問題:①為什么要分別測(cè)量裸地、草地和灌叢中的濕度?②為什么要在同一地方分3處多次測(cè)量(三次以上)?③為什么要求出平均值?如何設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格?這些問題的思考幫助學(xué)生明晰了實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)方法,初步理解了實(shí)驗(yàn)要求的合理性和科學(xué)性,使得學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)過程中保持正確的目標(biāo)指向和環(huán)節(jié)步驟,為最終將探究數(shù)據(jù)制作成坐標(biāo)圖奠定了基礎(chǔ)。

        三、因其材——貼合實(shí)驗(yàn)中的學(xué)情差異

        由于認(rèn)知基礎(chǔ)、智力水平以及生活環(huán)境等影響,學(xué)生在生物實(shí)驗(yàn)探究中會(huì)出現(xiàn)層次不一、水平不等的現(xiàn)象。教師要尊重這種客觀差異,并努力改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方式和探究方法,及時(shí)對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中所展現(xiàn)出來的眾多信息進(jìn)行捕捉、利用和開發(fā),讓不同的學(xué)生在生物實(shí)驗(yàn)探究中獲得不同層次的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生都能在探究活動(dòng)中碰撞出思維的火花。

        例如,在探究“酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)”的過程中,根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)和行為傾向,教師有意識(shí)地設(shè)置了不同的實(shí)驗(yàn)參與角度。如讓一些學(xué)生事先與家長(zhǎng)一起嘗試著做一回饅頭,并將體會(huì)在課堂上與同伴分享,這樣讓表達(dá)能力較強(qiáng)的學(xué)生有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì);讓一些學(xué)生帶來同一形狀同樣容積的礦泉水瓶子,做分組實(shí)驗(yàn)時(shí)的容器使用,使他們也有了強(qiáng)烈的參與感;等等,從而讓每一個(gè)學(xué)生都能從實(shí)驗(yàn)探究中獲得積極的自我認(rèn)同。

        四、究其用——發(fā)掘?qū)嶒?yàn)中的資源利用

        新課程要求我們要具有廣闊的課程資源視野,不能僅僅盯著儀器設(shè)備,而忽略了周邊更為豐富、多樣的寶貴資源。這些生物實(shí)驗(yàn)探究的可利用資源,不但更新奇、更生動(dòng),也更貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn),讓無論是農(nóng)村還是城市的學(xué)生,都能在實(shí)驗(yàn)探究中得到具體、生動(dòng)的感知印記。

        例如,在“皮膚的屏障作用模擬實(shí)驗(yàn)”的探究活動(dòng)中,由于此次生物實(shí)驗(yàn)的特殊性,用直觀的形式,如劃破皮膚既不現(xiàn)實(shí)也不安全,所以需要利用結(jié)構(gòu)相似的其他材料進(jìn)行轉(zhuǎn)化模擬研究。教師發(fā)動(dòng)學(xué)生的群體智慧,廣泛搜集各種實(shí)驗(yàn)材料資源,如有的學(xué)生用蘋果作為實(shí)驗(yàn)的主體,主要有新鮮和腐爛的蘋果各一個(gè),牙簽、酒精以及可封口的塑料袋等,將新鮮蘋果上刺穿并劃出一道劃痕,用袋封好后置于黑暗、溫暖的地方一周左右,再進(jìn)行對(duì)比驗(yàn)證等。這樣,很好地發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

        綜上可知,以學(xué)生為中心展開生物實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),讓學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物知識(shí)、梳理科學(xué)觀念并掌握探究方法,是提升生物實(shí)驗(yàn)探究有效性的重要保障,從而推動(dòng)學(xué)生在生物知識(shí)海洋里劈風(fēng)斬浪肆意遨游!

        (責(zé)任編輯 黃春香)

        猜你喜歡
        實(shí)驗(yàn)探究初中生物有效性
        如何提高英語教學(xué)的有效性
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
        制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實(shí)現(xiàn)
        提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:56
        “實(shí)驗(yàn)探究”與“微觀認(rèn)知”的巧妙結(jié)合
        《化學(xué)能與電能》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
        考試周刊(2016年90期)2016-12-01 22:10:40
        初中化學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
        初中生物教學(xué)中學(xué)生合作能力培養(yǎng)初探
        參與式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
        新課程理念下生物課堂教學(xué)藝術(shù)的“變”與“通”
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:14:59
        初中生物學(xué)案編寫的一些心得
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:13:55
        蜜桃一区二区在线视频| 岛国熟女一区二区三区| 日本高清视频在线一区二区三区| 亚洲一区丝袜美腿在线观看| 午夜国产小视频在线观看黄| 午夜av天堂精品一区| 在线观看午夜视频一区二区| 欧洲熟妇色xxxx欧美老妇多毛| 亚洲精华国产精华液的福利| 97福利视频| 亚洲一区亚洲二区中文字幕| 中美日韩在线一区黄色大片| 色欲人妻综合aaaaa网| 熟女少妇在线视频播放| 国产综合色在线视频| 超清无码AV丝袜片在线观看| 亚洲美女av二区在线观看| 国产免费操美女逼视频| 草草影院发布页| 老外和中国女人毛片免费视频| 熟妇人妻AV中文字幕老熟妇 | 成人免费a级毛片| 伊人久久五月丁香综合中文亚洲 | 亚洲av成人一区二区三区不卡| 日本一区二区三区亚洲| 老太脱裤子让老头玩xxxxx| 亚洲av无码男人的天堂在线| 日韩国产精品一本一区馆/在线 | 日本少妇熟女一区二区| 少妇愉情理伦片| 国产视频导航| 国产一品二品三品精品久久| 人妻少妇偷人精品久久性色av| 日韩成人大屁股内射喷水| 中文乱码字幕高清在线观看| 精品黄色国产一区二区| 狼狼综合久久久久综合网| 无码中文字幕在线DVD| 啪啪网站免费观看| 高清不卡日本v二区在线| 任我爽精品视频在线播放|