孫曉陽(yáng)

摘要：隨著新課程改革的深入進(jìn)行，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂上，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，挖掘潛在因素，為學(xué)生活動(dòng)提供空間，從學(xué)生熟悉的情景，具體實(shí)例引入教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在具體情景中通過(guò)觀察，操作，探究，猜想，發(fā)現(xiàn)等活動(dòng)感悟并獲得數(shù)學(xué)概念、原理和思想方法，從多方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；高效教學(xué)；教學(xué)方法；教學(xué)效率；自主能力；

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2016）02-0243-01