生活中我們經(jīng)常碰到這樣的例子：“媽媽?zhuān)铱柿??！焙⒆诱f(shuō)道?！澳銘?yīng)該自己倒水喝去。”媽媽在說(shuō)這句話(huà)的同時(shí)就把水給孩子倒好了，送到孩子嘴邊，并且說(shuō)道，“以后像這樣的事應(yīng)該自己去做?！?/p>

做媽媽的都知道，要培養(yǎng)孩子的自立能力，要引導(dǎo)幫助他，但不能代替他做。而事實(shí)上，媽媽很少讓孩子自己動(dòng)手，往往早就給孩子準(zhǔn)備好了。

我自己就是這樣一個(gè)典型的媽媽?zhuān)瑑鹤勇?tīng)了以后也笑了。

媽媽代替孩子做事，容易讓孩子形成依賴(lài)性，使孩子在生活中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力；不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，在以后的生活中遇到挫折或是失敗了，不會(huì)檢討自己，而是怨父母、怨社會(huì)。

我發(fā)現(xiàn)做老師的我，也時(shí)常地包辦代替。有時(shí)候?qū)W生作業(yè)沒(méi)擦干凈又寫(xiě)上去了，本子很臟，內(nèi)容又看不清。我一邊告訴他，橡皮要按牢一點(diǎn)擦起來(lái)才干凈，一邊拿起橡皮就幫他擦了。結(jié)果他下一次還是擦不干凈。

如果我們告訴孩子橡皮的使用方法的同時(shí)，讓孩子試著自己去擦干凈，那么他以后一定可以做得更好。

當(dāng)今的孩子具有很多長(zhǎng)處：聰明伶俐、知識(shí)面寬、自我意識(shí)強(qiáng)，自信心也足，這與父母對(duì)他們的精心培育分不開(kāi)。但正是由于家長(zhǎng)們對(duì)這些“獨(dú)苗苗”的過(guò)度寵愛(ài)與關(guān)注，導(dǎo)致他們遇事首先考慮自己，習(xí)慣性地推卸責(zé)任，做事不考慮后果，責(zé)任意識(shí)難以達(dá)到和智商相匹配的高度。孩子犯了錯(cuò)，大人們相互指責(zé)，而且心甘情愿地替孩子承擔(dān)責(zé)任，日子長(zhǎng)了，孩子逐漸習(xí)慣了逃避自己本該承擔(dān)的責(zé)任。所以說(shuō)，代替孩子做事要不得。