陳曦
摘 要:心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育工作的重要部分。高校輔導(dǎo)員注重自身心理品質(zhì)的培養(yǎng),將心理健康教育的理念滲透于思想政治工作中,是新形勢下提高思想政治教育的針對性和實(shí)效性、促進(jìn)思想政治工作的一個有效途徑。
關(guān)鍵詞:心理健康教育;滲透;實(shí)效
高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想工作、政治工作的骨干,是從事學(xué)生思想教育和行為管理工作的教師隊(duì)伍的重要組成部分。隨著輔導(dǎo)員自身心理健康教育能力的提高和大學(xué)生特征的變化,輔導(dǎo)員有必要繼續(xù)通過實(shí)踐探索開展心理健康教育的途徑,開展心理健康教育的實(shí)效性,從而大力加強(qiáng)心理健康教育,塑造學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。運(yùn)用心理健康教育的理念,將其滲透入思想政治工作當(dāng)中,不僅是社會全面進(jìn)步的需要,對于促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,尤其對輔導(dǎo)員思想政治工作的深入開展更具有重要意義。高校要高度重視并切實(shí)開展心理健康教育,將其納入大學(xué)生思想政治教育的工作范疇。
一、高校輔導(dǎo)員思想政治工作中滲透心理健康教育的必要性
心理健康教育豐富了思想政治工作的理論與實(shí)踐。社會的發(fā)展造成了當(dāng)代大學(xué)生思想和心理的日趨復(fù)雜,而且思想問題和心理問題多交織在一起,相互作用、相互影響。高校思想政治工作中,容易把學(xué)生身心發(fā)展成長過程中表現(xiàn)出來的一些認(rèn)識偏差、情感失調(diào)、過失行為一概歸結(jié)為道德品質(zhì)問題,甚至是思想政治問題。大學(xué)生正處在心理由幼稚走向成熟發(fā)展、完善的時期,其政治思想和道德品質(zhì)也處在這種發(fā)展變化的過程之中,而傳統(tǒng)的思想政治教育理念較難實(shí)現(xiàn)對學(xué)生心理思想狀況的動態(tài)把握和全面了解。將心理健康教育引入學(xué)校德育工作,思想政治教育工作者不僅可以了解到大學(xué)生的一般身心特點(diǎn)等方面的具體情況,而且還可以從更深層次上了解大學(xué)生的思想發(fā)展動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)潛在的思想問題,提前做好準(zhǔn)備,從而增強(qiáng)思想政治教育的預(yù)見性。
二、開展心理健康教育有利于鞏固學(xué)校德育工作的成效
傳統(tǒng)的思想政治教育方法主要是說服教育。教育者以權(quán)威的姿態(tài)出現(xiàn),學(xué)生容易產(chǎn)生抵觸情緒,甚至逆反心理;而且思想政治的課堂教學(xué)多采用理論灌輸方式,學(xué)生往往背熟了理論,卻不能落實(shí)到實(shí)際行動當(dāng)中,造成知行脫節(jié)。而心理健康教育要求教育者是協(xié)助者,以平等接納的態(tài)度對待學(xué)生,強(qiáng)調(diào)助人自助的精神,鼓勵學(xué)生用自己的力量來發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。在這種方式下,學(xué)生的自主性被激發(fā),容易從內(nèi)心自覺接受教育,自愿進(jìn)行實(shí)踐。因此,吸納結(jié)合心理健康教育的理念和方法,自覺地遵循大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和心理需求來做工作,就可以減低不少工作的阻力,更加有益于促進(jìn)學(xué)生的自我成長。
三、高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生心理健康教育的途徑
馬克思的人的全面發(fā)展的理論對研究高校心理健康教育和思想政治工作具有指導(dǎo)作用。把心理健康教育納入思想政治工作的目標(biāo),對學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展過程施加有效的影響,使學(xué)生保持健康的心理,是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性工作。鑒于此,建議以下措施。
(一)加強(qiáng)理想信念教育
要以理想信念教育為核心,努力提高大學(xué)生思想政治素質(zhì),著重解決大學(xué)生在思想觀念、價(jià)值取向、利益需要、行為方式等方面存在的深層次問題。要用鄧小平理論武裝廣大學(xué)生頭腦,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生思想心理實(shí)際,為他們提供良好的校園文化環(huán)境,使他們保持積極向上的精神風(fēng)貌和健康良好的心理狀態(tài)。讓他們學(xué)會調(diào)適心理平衡,提高心理素質(zhì),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,自覺地塑造一個文明向上的當(dāng)代大學(xué)生形象。
(二)利用好朋輩心理輔導(dǎo)
朋輩輔導(dǎo)是指,由經(jīng)過短期培訓(xùn)或督導(dǎo)的非專業(yè)人員即朋輩輔導(dǎo)員在人際交往過程中對需要心理幫助的人給予心理安慰、鼓勵、勸導(dǎo)和支持,提供一種具有類似于心理咨詢的幫助活動,從而使被助者的心理素質(zhì)向積極健康的方向發(fā)展。大學(xué)生一般為成年人,特別對于善于表達(dá)和成長于各種社交圈的后大學(xué)生來說,相互之間若能形成一種互助式的朋輩心理輔導(dǎo),較能為學(xué)生所接受。這為輔導(dǎo)員在學(xué)生中開展朋輩心理輔導(dǎo)提供一定的情感基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)員通過日常管理工作中與學(xué)生互動頻繁,對學(xué)生了解多的優(yōu)勢,可以選拔相對適合擔(dān)任朋輩心理輔導(dǎo)員的學(xué)生。學(xué)生間的朋輩心理輔導(dǎo)畢竟是學(xué)生間的互動幫助,還需要有教師的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員以心理督導(dǎo)身份參與學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo),在督導(dǎo)過程中,不僅能知道學(xué)生實(shí)施朋輩心理輔導(dǎo),還能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的心理問題,有利于及時幫助學(xué)生接受心理咨詢和治療,幫助學(xué)生盡快解決心理困擾和問題。
(三)完善校園心理健康教育網(wǎng)絡(luò)
建立組織機(jī)構(gòu),配備專兼職人員,指導(dǎo)并實(shí)施全校心理健康教育的各項(xiàng)工作。廣泛宣傳、普及心理健康知識,提供及時有效的心理健康服務(wù)。特別關(guān)注特殊學(xué)生群體的心理健康教育工作。要特別做好有心理困惑、經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)業(yè)困擾學(xué)生的心理健康教育工作,幫助他們樹立自強(qiáng)不息、立志成才的精神。
(四)加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身心理健康教育
輔導(dǎo)員心理健康是大學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員心理健康直接影響學(xué)生的心理健康、社會性和人格品質(zhì)的發(fā)展。只有積極、健康的輔導(dǎo)員,才能創(chuàng)造出一種和諧溫馨的學(xué)習(xí)氣氛。如果輔導(dǎo)員心理健康不能保證,時常情緒緊張、煩躁、憂郁,就會使學(xué)習(xí)環(huán)境有一種緊張與壓抑的氛圍,使學(xué)生惶惑不安,并極易導(dǎo)致學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣和積極性,喪失學(xué)習(xí)與行為努力的動機(jī)與進(jìn)取心,從而直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和效果。只有輔導(dǎo)員處于積極、健康的心理狀態(tài),才能充分發(fā)揮其主觀能動性與創(chuàng)造性,積極投入工作,充分發(fā)揮其潛能;才能更好地從事思想政治工作,取得令人滿意的工作效果。
高校要把提高輔導(dǎo)員心理健康水平作為一件事關(guān)全校發(fā)展的大事來抓,通過開設(shè)媒體宣傳欄、編制高校輔導(dǎo)員心理健康手冊等,把心理健康教育確定為輔導(dǎo)員繼續(xù)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。另外,通過制定各種政策提高輔導(dǎo)員的地位,形成尊“輔”重教的風(fēng)氣,維護(hù)輔導(dǎo)員的合法權(quán)益,改善輔導(dǎo)員的福利待遇;提倡全校都來關(guān)心、支持、配合輔導(dǎo)員做好教育工作,提高輔導(dǎo)員工作的積極性,減少甚至杜絕輔導(dǎo)員消極心理。
結(jié)語
高校大學(xué)生心理健康教育是高校思想政治教育工作中最重要的一部分,輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生思想政治教育工作最一線的工作者承擔(dān)著最重要的心理健康教育任務(wù)。輔導(dǎo)員思想政治工作和心理健康教育已成為現(xiàn)代高校德育體系中不可或缺的重要組成部分。思想政治工作是心理健康教育的前提,而心理健康教育融匯了良好心理品質(zhì)修養(yǎng)、高尚道德情操和正確教育理念和方法,使得思想政治教育更具有針對性,增強(qiáng)實(shí)效性。
參考文獻(xiàn):
[1] ?黃煒.新形勢下大學(xué)生心理健康教育研究[J].科學(xué)大眾:科學(xué)教育,2013,(3).
[2] ?高晶晶.我國大陸學(xué)校心理健康教育工作中的誤區(qū)與對策[J].考試周刊,2012,(55).
[3] ?吳智育.大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建新探[J].學(xué)校黨建與思想教育,2011,(2).
[4] ?趙鵬.輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理健康教育中的作用[J].高校輔導(dǎo)員學(xué)刊,2010,(1).
[5] ?畢愛紅.新時期大學(xué)生心理健康教育模式的構(gòu)建[J].學(xué)校黨建與思想教育,2010,(2).
A probe into the way of college counselors developing mental health education
CHEN Xi
(Huanghe Science and Technology College,Zhengzhou 450063,China)
Abstract:Mental health education is the important part of the ideological and political education for college students.. Counselors in Colleges and universities pay attention to the cultivation of their psychological quality and the penetration of the concept of mental health education in the ideological and political work,is the improvement of Ideological and political education for and effectiveness,promote an efficient way of Ideological and political work under the new situation.
Key words:mental health education;permeation;effectiveness