張鳳蓮

【摘要】作為小學(xué)數(shù)學(xué)一線教師，我們承擔(dān)著增強(qiáng)少年兒童法制意識(shí)的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任。黨的十八屆四中全會(huì)報(bào)告指出，依法治國(guó)，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。在豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，對(duì)有效開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有舉足輕重的作用.

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 滲透 法制教育

2014年10月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》。其中第一條：堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，它提出，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。站在教育第一戰(zhàn)線，我們常常在思考，如何將法制教育巧妙地滲透到學(xué)科教學(xué)中。通過(guò)近兩年的實(shí)踐，我對(duì)法制教育滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中有很多體會(huì)，在此以小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)為例，談?wù)勎以谛W(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透法制教育。

一、分章節(jié)制定本學(xué)期滲透法制教育內(nèi)容

第一單元：平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)

通過(guò)觀看天安門(mén)、國(guó)徽、五角星等對(duì)稱(chēng)圖片，讓學(xué)生感受對(duì)稱(chēng)美。 同時(shí)了解我國(guó)《國(guó)旗法》第二條和第三條，第二條 中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。 中華人民共和國(guó)國(guó)旗按照中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議主席團(tuán)公布的國(guó)旗制法說(shuō)明制作。 第三條 中華人民共和國(guó)國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志。 每個(gè)公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗

第二單元 認(rèn)識(shí)多位數(shù)

通過(guò)對(duì)我國(guó)人口數(shù)、國(guó)土面積數(shù)、人均占地面積數(shù)等多位數(shù)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，滲透《土地管理法》和《人口與計(jì)劃生育法》的學(xué)習(xí)及教育。

第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)

在情境引入中滲透法制教育：新星小學(xué)四（1）班同學(xué)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，我們班有145個(gè)同學(xué)參加植樹(shù)，平均每人植樹(shù)12棵。四（1）班一共植樹(shù)多少棵？

通過(guò)探究過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)森林的意識(shí)，同時(shí)滲入學(xué)習(xí)<<中華人民共和國(guó)森林法>>。

第四單元 用計(jì)算器計(jì)算

通過(guò)對(duì)探究活動(dòng)“一億有多大”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過(guò)“量一億枚硬幣大約有多高”、“稱(chēng)一億粒大米大約有多重”“滴一億滴水大約需要多長(zhǎng)時(shí)間”等活動(dòng)滲透國(guó)情教育，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

第五單元 解決問(wèn)題的策略

通過(guò)“畫(huà)線段圖解決問(wèn)題”、“畫(huà)示意圖解決問(wèn)題”等策略的學(xué)習(xí)，了解中國(guó)地圖的繪制。增加愛(ài)國(guó)情懷。

第六單元 運(yùn)算律

在完成數(shù)學(xué)教材教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察表達(dá)式中每個(gè)字母的位置和相互關(guān)系，這些字母的位置都是相對(duì)穩(wěn)定的，為了維持這個(gè)規(guī)律的可行性，它們能自覺(jué)的遵守“紀(jì)律”，坐到自己的位置上。從而把學(xué)生思維由課堂引向?qū)嶋H生活，引到自己身邊，把話題轉(zhuǎn)到交通安全問(wèn)題上來(lái)，進(jìn)行《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。

第七單元 三角形、平行四邊形和梯形

通過(guò)三角形的三邊關(guān)系及時(shí)滲透《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》：第六十二條：行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施；通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。

第八單元 確定位置

通過(guò)要確定每艘敵艦的位置，各需要兩個(gè)數(shù)據(jù)（向?qū)W生介紹《反分裂國(guó)家法》：

維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同義務(wù)，這部法律明確指出：“臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的遺留問(wèn)題。解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是中國(guó)的內(nèi)部事務(wù)，不受任何外國(guó)勢(shì)力的干涉?！薄巴瓿山y(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的神圣職責(zé)”）

二、在數(shù)學(xué)游戲中滲透法制教育

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿鳌⒑献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例如，在進(jìn)行口算搶答游戲時(shí)，常常出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)站起來(lái)回答，在不知道答案的情況下盲目搶答，使游戲無(wú)法進(jìn)行。針對(duì)這些現(xiàn)象，我在講清游戲規(guī)則的同時(shí)，利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知道：游戲中的規(guī)則就好比國(guó)家的法律，大家在游戲時(shí)不遵守規(guī)則，游戲就無(wú)法進(jìn)行。

三、在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提升法制教育理念

在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能把進(jìn)行法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、抵制心靈污染，定會(huì)收到良好的效果。這往往需要通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生深有體會(huì)，增強(qiáng)意識(shí)，提升法制教育理念。教學(xué)“節(jié)約用水”時(shí)，課前布置學(xué)生收集生活中關(guān)于水的知識(shí)以及用水的方法，課中讓學(xué)生用具體的數(shù)據(jù)說(shuō)明一個(gè)滴水的水龍頭一天、一月、一年會(huì)浪費(fèi)多少水，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水資源的思考，滲透《中華人民共和國(guó)水法》的相關(guān)內(nèi)容。

青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大后備軍，法制安全工作是是青少年成長(zhǎng)的保障，是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)校常抓不懈、重中之重的工作。從大處著眼，小處著手，深化、細(xì)化法制教育；讓我們共同攜手為青少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，筑起一片純潔的法制天空，讓他們身心健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！