黃錦龍

摘 要：隨著我國素質(zhì)教育教學(xué)理念的提出，初中體育課堂教學(xué)也面臨著一些新的挑戰(zhàn)。作為初中體育教師，在開展日常教學(xué)活動的過程中，要重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過對拓展訓(xùn)練的恰當運用，促進課堂教學(xué)效果的提升。文章從當前初中體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀著手，重點分析了拓展訓(xùn)練在初中體育課堂教學(xué)中存在的應(yīng)用問題，并針對這些不足之處，提出了幾點可行性對策，希望能夠為相關(guān)人士提供參考。

關(guān)鍵詞：拓展訓(xùn)練；初中體育；課堂教學(xué)；教學(xué)設(shè)計

隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，體育教學(xué)的教學(xué)地位有所提高。體育是初中教學(xué)的重要組成部分，體育教學(xué)活動的開展，對于學(xué)生身體素質(zhì)的提高以及良好個性品質(zhì)的形成有著積極作用。加強初中體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練，能夠讓學(xué)生實踐中更好地面對困難與解決問題，促進學(xué)生綜合實力的提高。將拓展訓(xùn)練與初中體育教學(xué)進行結(jié)合，是體育教學(xué)創(chuàng)新的方法。

1.拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中應(yīng)用問題

第一，拓展訓(xùn)練得到的支持不足。望子成龍，望女成鳳，是家長對孩子的期望。初中學(xué)生家長希望通過初中階段的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，能夠在學(xué)習(xí)戰(zhàn)場上戰(zhàn)勝更多的人。所以，社會對于體育存在一定誤解。許多教師與家長認為學(xué)校就是學(xué)習(xí)知識的地方，在學(xué)校教育中，要以文化課學(xué)習(xí)為主體。只有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了，將來才能有所成就。而學(xué)習(xí)之外的事情，都是在浪費初中學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。

第二，拓展訓(xùn)練受到資金限制。目前，拓展訓(xùn)練這種教學(xué)形式，并沒有在初中體育教學(xué)中得到普遍應(yīng)用。許多學(xué)校的體育教育者有心無力，得不到資金支持，自然無法開展拓展訓(xùn)練活動。拓展訓(xùn)練對于場地以及機械設(shè)備都有較為特殊的要求。像野外類的拓展訓(xùn)練需要在野外的山林中開展，更有一些訓(xùn)練需要在山洞中進行，這些都需要得到資金的支持。資金不到位，導(dǎo)致相關(guān)器材設(shè)施無法得到完善，影響到了拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的落實。

第三，拓展訓(xùn)練安全問題。拓展訓(xùn)練具有一定的危險性，一說到拓展訓(xùn)練，許多家長最先想到的就是學(xué)生的安全問題。班級人數(shù)較多，組織班集體到戶外進行拓展訓(xùn)練，會讓許多家長產(chǎn)生擔憂心理。家長對于拓展訓(xùn)練的內(nèi)容了解不多，加之受到新聞媒體報道的負面信息的影響，家長擔心老師照顧不周引發(fā)意外。一些學(xué)校的教師也具有安全方面的擔憂，學(xué)生人數(shù)較多，管理難度比較大，很容易出現(xiàn)控制不了場面的現(xiàn)象。

2.拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中應(yīng)用的方法

促進拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中進行落實，需要體育工作者有效分析學(xué)生的實際情況，加大拓展訓(xùn)練的宣傳。

第一，端正大家對拓展訓(xùn)練的態(tài)度。在激烈的社會競爭下，所有的家長都提高了對孩子的期望，沒有家長希望自己的孩子是差生，而這也影響了家長對于拓展訓(xùn)練的態(tài)度。要促進拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的落實，學(xué)校與政府部門應(yīng)當對家長的思想進行正確的引導(dǎo)，讓他們正確認識拓展訓(xùn)練。讓家長了解拓展訓(xùn)練的積極意義與作用，促使家長接受拓展訓(xùn)練，才能給拓展訓(xùn)練的落實提供基礎(chǔ)。體育教學(xué)條件較好的學(xué)校，則可以開展一些家長與學(xué)生共同參與的拓展訓(xùn)練項目，讓家長在親身體驗了解拓展訓(xùn)練的魅力。

第二，控制好拓展訓(xùn)練的成本。在資金有限的情況下，初中體育教師應(yīng)當選擇那些成本相對較低的拓展訓(xùn)練活動。拓展訓(xùn)練對于訓(xùn)練場地與器材具有多樣化的要求，拓展訓(xùn)練活動不同，對于場地與器材的要求則不同。一部分拓展訓(xùn)練對于場地與器材的要求較低，可以在學(xué)校的操場上完成。一些拓展訓(xùn)練活動只需要一個操場或一間教室，教師可以利用簡單的體育教學(xué)資源開展有意義的拓展訓(xùn)練活動。所以，條件不充裕的學(xué)校最好不要過于依賴場地與器材進行拓展訓(xùn)練，應(yīng)該對可以利用的資源進行合理改造，也可以調(diào)動學(xué)生積極性，促進學(xué)生參與到拓展訓(xùn)練當中。

第三，重視拓展訓(xùn)練的安全管理工作。在初中體育教學(xué)中實施拓展訓(xùn)練。體育教師一定要充分重視學(xué)生的人身安全，在實施拓展訓(xùn)練之前，做好事先準備工作。體育教師應(yīng)當在學(xué)生參與訓(xùn)練之前進行有效的學(xué)習(xí)，為學(xué)生排除一切危險因素。在學(xué)生開始拓展訓(xùn)練前，要對學(xué)生進行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護意識與安全意識，讓學(xué)生熟讀體育活動安全手冊。

綜上所述，拓展訓(xùn)練是一種體驗式訓(xùn)練方式，它不是單純的游戲，而是讓參與者通過自身體驗了解其中的理論。體驗與感悟，是拓展訓(xùn)練中的重點。利用初中體育課堂組織學(xué)生進行拓展訓(xùn)練，是初中體育教學(xué)突破傳統(tǒng)限制的重要手段，也是促進學(xué)生體育水平提高的有效方法。

參考文獻：

[1]張奎生.拓展訓(xùn)練在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].萍鄉(xiāng)高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2013（02）.

[2]王 喆.拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中的價值研究[J].教育與職業(yè)，2011（06）.

（作者單位：江西省全南縣第二中學(xué)）