蔡超

摘 要：本文以2013年全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)獨(dú)立學(xué)院加快自身建設(shè)發(fā)展與新聞媒體不斷呈現(xiàn)新的發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析，提出了獨(dú)立學(xué)院加強(qiáng)典型宣傳報(bào)道、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿論傳播以及加強(qiáng)學(xué)生記者培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；新聞工作；思考

一、獨(dú)立學(xué)院新聞媒體建設(shè)面臨的新形勢(shì)

（一）全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議的新要求

2013年8月19日，黨中央召開(kāi)了全國(guó)宣傳思想會(huì)議，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上發(fā)表了重要講話，站在黨和國(guó)家全局的高度，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下宣傳思想工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，要深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。會(huì)議要求，要多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量，滿(mǎn)足人民精神需求，堅(jiān)持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。本次會(huì)議對(duì)做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作具有重大的理論和實(shí)踐意義。

（二）獨(dú)立學(xué)院發(fā)展面臨的新形勢(shì)

獨(dú)立學(xué)院這一新生事物在中國(guó)高等教育發(fā)展史上存在至今，不過(guò)短短的十五年時(shí)間，而隨著各級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)獨(dú)立學(xué)院規(guī)范化辦學(xué)監(jiān)管、指導(dǎo)的力度日益加大，獨(dú)立學(xué)院更多地參與到所在省份的高校教學(xué)、科研的整體環(huán)境中，尤其是在課程建設(shè)、教研科研成果評(píng)比等方面，一些評(píng)估指標(biāo)、檢查標(biāo)準(zhǔn)幾乎等同于其他公辦院校?？梢哉f(shuō)，獨(dú)立學(xué)院早已站在了與公辦院校相同的起跑線上，但是相比已有幾十年辦學(xué)積累的公辦院校而言，在發(fā)展的過(guò)程中，公辦院校和獨(dú)立學(xué)院好比是“大步邁進(jìn)”和“小跑緊跟”的狀態(tài)。由此可見(jiàn)，作為年輕的辦學(xué)實(shí)體，各方面面臨的壓力是很大的，在此形勢(shì)下，多數(shù)獨(dú)立學(xué)院往往片面求成績(jī)，而忽視了內(nèi)涵建設(shè)，對(duì)大學(xué)精神、校園文化建設(shè)等相關(guān)方面存在短板，德育工作任重道遠(yuǎn)。在不能放慢發(fā)展腳步的前提下，要依靠精神文明建設(shè)、思想政治教育等途徑，不斷培育大學(xué)精神和校園文化。而新聞工作是高校宣傳思想和文化建設(shè)不可缺少的組成部分。

（三）新聞?shì)d體變革帶來(lái)的新問(wèn)題

隨著科技的不斷進(jìn)步，新媒體技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，使受眾獲取新聞和傳遞新聞的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)于高校而言，從學(xué)生們的生活實(shí)際來(lái)看，報(bào)紙、廣播、電視不再是他們獲取信息的唯一渠道，而更多的是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)等其他方式。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)顯示，截至2013年6月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)5.91億，其中手機(jī)網(wǎng)民4.64億。同時(shí)，新技術(shù)也顛覆了受眾對(duì)傳統(tǒng)媒體的固有印象，加快了傳統(tǒng)媒體新聞處理方式的革新。尤其以微博、微信為代表的新媒體，呈現(xiàn)著“發(fā)布、傳播零成本，碎片化傳播，高效率的增值化傳播”的新特點(diǎn)。新媒體盡管賦予了新聞更廣闊的傳播空間和更便捷的傳播時(shí)效，卻容易引起受眾對(duì)某一社會(huì)問(wèn)題或公共事件是非判斷的誤導(dǎo)，尤其是廣大青年學(xué)生，在人生觀、價(jià)值觀和世界觀尚未成熟的時(shí)期，極易被網(wǎng)絡(luò)上的不良輿論所影響。因此營(yíng)造積極向上的校園輿論氛圍尤其重要。

二、加強(qiáng)校園媒體典型宣傳，助力大學(xué)生德育工作

（一）新形勢(shì)下，獨(dú)立學(xué)院新聞工作要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以有利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁的正面宣傳為主。習(xí)近平總書(shū)記要求，新聞媒體要堅(jiān)持服務(wù)中心，服務(wù)大局，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，充分發(fā)揮黨的喉舌和輿論引導(dǎo)作用。眾所周知，獨(dú)立學(xué)院在體制上與公辦院校有所不同，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨委是學(xué)校的政治保障和戰(zhàn)斗堡壘。在這種特殊體制下，堅(jiān)持黨對(duì)新聞工作的領(lǐng)導(dǎo)，掌握新聞信息傳播的主動(dòng)權(quán)，才能堅(jiān)定正確的政治方向，才能有效地貫徹黨的教育方針、路線和政策，才能將學(xué)校發(fā)展改革的動(dòng)態(tài)及時(shí)傳達(dá)給廣大師生，唱響團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁的主旋律。

（二）做好獨(dú)立學(xué)院的新聞工作，不應(yīng)只局限于做好會(huì)議、活動(dòng)消息的常規(guī)報(bào)道，還要結(jié)合學(xué)校在教育教學(xué)方面取得的成果，重點(diǎn)發(fā)掘一系列先進(jìn)典型加以報(bào)道。習(xí)近平總書(shū)記指出，榜樣的力量是無(wú)窮的，善于抓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來(lái)是我們黨重要的工作方法。實(shí)踐證明，抓什么樣的典型，就能體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向，就會(huì)收到什么樣的效果。

結(jié)合獨(dú)立學(xué)院的實(shí)際，這些先進(jìn)典型一般包括學(xué)校的先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、師德模范、科技創(chuàng)新人才，還包括十佳大學(xué)生、考取知名高?？蒲性核芯可漠厴I(yè)生、品學(xué)兼優(yōu)的道德標(biāo)兵和重要專(zhuān)業(yè)類(lèi)大賽獲獎(jiǎng)?wù)咭约拔乃?、體育方面有突出表現(xiàn)的特長(zhǎng)生等等。這些典型事跡的報(bào)道，讓師生成為主角，有助于發(fā)揮榜樣的力量，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。以先進(jìn)典型來(lái)使師生人人學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)，必然助力德育工程構(gòu)建，同時(shí)推進(jìn)新聞工作走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾，也體現(xiàn)了我們黨一貫主張的群眾路線，使新聞報(bào)道更富親和力、吸引力和感染力，推動(dòng)新聞工作不斷邁上新臺(tái)階，呈現(xiàn)新局面，形成有利于促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展與和諧穩(wěn)定的良好氛圍。

三、重視網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)管與網(wǎng)上輿論的合理引導(dǎo)

蓬勃生長(zhǎng)的互聯(lián)網(wǎng)，作為繼報(bào)紙、廣播、電視之后興起的“第四媒體”，如今已成為中國(guó)現(xiàn)代生活中的一個(gè)“最大變量”。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)上信息源頭和傳播渠道急劇增多，網(wǎng)絡(luò)輿論規(guī)模與影響越來(lái)越大，互聯(lián)網(wǎng)日益成為各種社會(huì)思潮、各種利益訴求匯聚的平臺(tái)。高校學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民的“主力軍”，深受網(wǎng)絡(luò)輿論的影響。新形勢(shì)下，高校應(yīng)該從全局高度著眼，牢固樹(shù)立“陣地不能丟”的意識(shí)，切實(shí)把網(wǎng)上輿論工作擺上重要位置，列入重要議事日程。

在具體的工作中應(yīng)該做到：一是學(xué)校黨委主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)，形成黨政乃至各單位、部門(mén)齊抓共管的良好格局。二要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上各種思潮、模糊認(rèn)識(shí)和社會(huì)情緒的引導(dǎo)和疏導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的闡釋和引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的網(wǎng)上引導(dǎo)，做到既反映學(xué)校的工作，又把師生情緒引導(dǎo)到健康理性的軌道上來(lái)。三要加強(qiáng)建章立制，堅(jiān)持科學(xué)管理、依法管理、有效管理，確?；ヂ?lián)網(wǎng)依法規(guī)范有序運(yùn)行，健全和完善網(wǎng)絡(luò)管理體系，不斷提高網(wǎng)絡(luò)管理效能。四是切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和編輯從業(yè)人員的管理，積極開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，形成一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的網(wǎng)羅人才隊(duì)伍。endprint

四、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生記者隊(duì)伍

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生記者是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由專(zhuān)門(mén)的黨務(wù)工作部門(mén)進(jìn)行指導(dǎo)，黨團(tuán)組織共同培養(yǎng)的學(xué)生業(yè)余新聞愛(ài)好者團(tuán)體，在高校新聞工作中發(fā)揮著重要作用，是高校新聞工作發(fā)展的參與者和見(jiàn)證者。新形勢(shì)下，加強(qiáng)學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)通過(guò)以下途徑：

（一）學(xué)生記者作為學(xué)校新聞工作負(fù)責(zé)老師的助手，廣泛地參與到校內(nèi)媒體的新聞采編、新聞攝影攝像等實(shí)際工作中，因此要求學(xué)生記者同樣要具備新聞工作素養(yǎng)，在日常的培訓(xùn)中，要有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生記者認(rèn)識(shí)到，高校新聞媒體同樣是我們黨的輿論宣傳陣地與喉舌，因此自身要在思想上與黨中央保持高度一致，學(xué)會(huì)用馬克思主義理論武裝自己，深入理解和自覺(jué)認(rèn)同黨的主張，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義先進(jìn)文化的優(yōu)越性，自覺(jué)抵制腐朽文化思想的侵蝕。

（二）高校新聞工作立足于服務(wù)教書(shū)育人的中心任務(wù)，工作上不能脫離學(xué)校的實(shí)際，必然要求學(xué)生記者首先對(duì)校史校情具備一定的了解和認(rèn)識(shí)，明確學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等方面的內(nèi)容，還要培養(yǎng)學(xué)生初步把握高等教育教學(xué)的一般規(guī)律，才能確保新聞報(bào)道更具科學(xué)性、真實(shí)性，更貼近生活。此外，還應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生記者加強(qiáng)自學(xué)，豐富個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升人文素養(yǎng)，開(kāi)拓眼界。

（三）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生記者新聞基本業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，在培養(yǎng)學(xué)生新聞嗅覺(jué)與敏感度的同時(shí)，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生記者的寫(xiě)作水平。要從學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)出發(fā)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生掌握新聞攝影、新聞攝像、編輯軟件使用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用等方面的知識(shí)，盡可能將每名學(xué)生記者都培養(yǎng)成“多面手”。

（四）不能忽視對(duì)學(xué)生記者群體團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。一方面，要培養(yǎng)學(xué)生骨干，發(fā)揮其在學(xué)生中的凝聚力和號(hào)召力，有效地組建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍；另一方面要合理設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)分工，細(xì)化職能和職責(zé)。在日常的工作、學(xué)習(xí)中，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生們多提建議，形成共同的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到部門(mén)和成員之間配合的重要性，共同協(xié)作完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

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