袁清明

摘 要：體育教育在初中課程體系中占有比較重要的位置，體育教學(xué)不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的基本體育和生理衛(wèi)生常識，且隨著新課改的深入進(jìn)行，對體育教學(xué)的要求也變得越來高。

關(guān)鍵詞：初中體育；教學(xué)問題；教學(xué)對策

體育教學(xué)是初中素質(zhì)教育中的一個重要組成部分，它對培養(yǎng)學(xué)生各方面的發(fā)展有著很重要的意義。如今，在新課改的要求下，初中體育教育也在不斷地嘗試新的教學(xué)方法，但是，現(xiàn)在的教學(xué)過程中還是存在很多的問題。

一、初中體育教學(xué)存在的問題

1.學(xué)校比較缺乏體育教學(xué)設(shè)施

隨著對體育教學(xué)的不斷重視，對體育教學(xué)設(shè)施的要求也變得越來越高，特別是在市、區(qū)等標(biāo)準(zhǔn)的田徑場地非常欠缺，很多體育學(xué)校的安排都是非常的集中，學(xué)校對場地的需求量也在增加。另外，初中學(xué)校體育器材的使用率特別的低，但損壞程度較大，在相關(guān)的綜合調(diào)查發(fā)現(xiàn)諸多學(xué)校都存在這樣的問題。這些都給學(xué)校的正常體育教學(xué)帶來了困難。

2.學(xué)校對體育教學(xué)給予的重視不夠

在我國長期應(yīng)試教育的背景下，升學(xué)率是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，且我國對人才的選拔都是“學(xué)而優(yōu)則仕”的古代觀念，導(dǎo)致我國社會對體育教學(xué)不夠重視的現(xiàn)象，社會對體育教學(xué)的認(rèn)知程度也相對偏低。在我國教學(xué)中，都把體育當(dāng)成是文化課的附屬品，在升學(xué)考試的過程中就會把體育給忽略掉，甚至在考試將近的時候，就直接取消體育課，嚴(yán)重制約了體育教學(xué)的

發(fā)展。

3.教學(xué)觀念較為陳舊、教學(xué)手段落后

在我國這樣一個應(yīng)試考試的背景下，不少學(xué)校對體育教學(xué)的觀念是相對陳舊，教學(xué)手段相對落后的。盡管也有一些教師也在進(jìn)行一些創(chuàng)新的教學(xué)方式，但傳統(tǒng)的那些簡單而又機(jī)械的模板式教學(xué)卻是一直占據(jù)主導(dǎo)地位，長期如此，我們的體育教學(xué)的地位就在慢慢地下降，甚至在學(xué)生的心中被遺忘。

二、解決初中教學(xué)存在問題的對策

想要解決好初中體育教學(xué)存在的問題，應(yīng)試教育還沒有完全退出中國舞臺，所以，我們針對上述問題來進(jìn)行探索，給出一些對策和建議。

1.改變教學(xué)觀念，關(guān)注體育教學(xué)的作用

初中體育是初中教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中不可缺少的一個部分，在初中教育中存在特殊的教育功能。體育教學(xué)能增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展，同時也是我國推行素質(zhì)教育的一個重要手段，最終使學(xué)生得到全面發(fā)展。

2.實施體育的互動教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育能力

在初中體育中應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，根據(jù)體育教學(xué)的根本目的，采取更好的教學(xué)方式來改善體育教學(xué)。體育教師可以根據(jù)學(xué)生的了解、教學(xué)課程的認(rèn)知來制定一些游戲元素融入課堂中來，讓學(xué)生對體育教學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，在游戲教學(xué)的過程中對體育有更加深入地理解，從而達(dá)到體育教學(xué)的目的。

3.加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，營造良好的授課氛圍

體育教學(xué)的實施不僅僅靠體育設(shè)施、體育教學(xué)手段等來保證，還要加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，為體育教學(xué)提供一個良好的氛圍。學(xué)校還可以針對學(xué)生的心理特點和生理特點，在校園中建設(shè)一些簡單的體育娛樂設(shè)施，為學(xué)生營造出濃厚的體育文化氛圍，

把體育相關(guān)理論融入課外的文化活動中去，讓學(xué)生自愿進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生的體育鍛煉能力。

總之，現(xiàn)在的體育教學(xué)中仍存在種種問題，還需要體育工作者去不斷改進(jìn)和完善，從體育的教學(xué)設(shè)施、體育的教學(xué)手段、體育教學(xué)觀念等方面入手，探討適合體育教學(xué)的有效途徑，進(jìn)而提高初中體育的教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

徐宏峰.新視域下初中體育教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略[J].文理導(dǎo)航：中旬，2010（4）.

（作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)牙克石市綽河源中學(xué)）