王劍

摘 要：經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展與時代的變遷需要我們在教育上與時俱進(jìn)，于是，新課改應(yīng)運(yùn)而生。新課改實(shí)施以來，國家一直把素質(zhì)教育作為重點(diǎn)進(jìn)行研究，要求老師改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。文章通過對如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的問題進(jìn)行分析，秉持新課標(biāo)的理念，給出了具體的策略。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué) 新課改 教學(xué)效率

中圖分類號：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）03（c）-0147-01

在傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響下，課堂教學(xué)的主體是老師，學(xué)生只是被動地接受知識，學(xué)生在課后需要接受老師布置的家庭作業(yè)，雖然作業(yè)能起到鞏固新知、復(fù)習(xí)舊知的作用，但這種死板、被動的教學(xué)模式所帶來的教學(xué)效果并不明顯。我們有很多學(xué)生想學(xué)好，也很認(rèn)真地在學(xué)，可成績始終沒有大的突破，學(xué)習(xí)能力也沒有得到質(zhì)的提高，反而學(xué)得很艱苦，學(xué)得很難受。作為數(shù)學(xué)老師，我們除了按時完成教學(xué)任務(wù)外，還要反思教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與過程，而不只是關(guān)心成績。要提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵就在于激發(fā)興趣，如何在45分鐘的有限時間內(nèi)最大程度地幫助學(xué)生理解知識，掌握運(yùn)用技巧，則是我們應(yīng)積極思考的問題。那么，在新課改實(shí)施過程中，如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率呢？

1營造和諧、輕松的教學(xué)環(huán)境，建立平等的師生關(guān)系

和諧、平等的師生關(guān)系是展開高效教學(xué)的前提。每一次課堂教學(xué)都是老師與學(xué)生溝通的過程，作為一名數(shù)學(xué)教師，必須在課堂上起到引導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，尊重學(xué)生的需求與意愿，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成教學(xué)的主人。老師的作用是教書育人，除了授業(yè)解惑，還要做一個正面的榜樣，給學(xué)生帶來積極的影響，在課堂上，我們要尊重每一個學(xué)生，改變師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)觀念，爭取與學(xué)生成為朋友，因?yàn)樵谄降鹊膸熒P(guān)系中，學(xué)生才肯說出自己的真實(shí)想法，并且愿意與老師溝通，老師才能真正了解學(xué)生，知道他們的興趣所在，逐漸變成學(xué)生喜歡的老師?！坝H其師，信其道”，只有變成學(xué)生喜歡的老師，他們才會愿意上你的課，同時認(rèn)真聽你的課，老師也能根據(jù)自己對學(xué)生的了解，因材施教，有針對性地開展教學(xué)，提高教學(xué)效率。

2激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，在沒有興趣的情況下，是無法學(xué)好一門知識的，而教學(xué)的有效性也要從提高興趣的角度出發(fā)，因此，加強(qiáng)興趣教學(xué)是強(qiáng)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的必備條件。由于數(shù)學(xué)知識邏輯性強(qiáng)、概念抽象，學(xué)生通常表現(xiàn)得難以理解，在學(xué)習(xí)過程中就會逐漸形成畏懼感，并失去自信，對數(shù)學(xué)沒有興趣，這樣一來就更學(xué)不好數(shù)學(xué)了。創(chuàng)設(shè)問題教學(xué)，在課堂教學(xué)開始前，老師可以提出具有誘惑力的問題，先吸引學(xué)生，讓他們集中注意力，然后讓學(xué)生帶著問題去尋找答案，提高興趣。良好的課堂問題引導(dǎo)，能帶領(lǐng)學(xué)生積極思考、參與教學(xué)，同時調(diào)動學(xué)生的積極性。問題的導(dǎo)入只是導(dǎo)入教學(xué)模式的一種方法，除了導(dǎo)入問題，我們還可以設(shè)計(jì)小故事，使用教學(xué)道具和多媒體，同樣能起到良好的教學(xué)作用。要注意的是，不管我們使用哪一種方法，都要以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，只有這樣，才能快速吸引學(xué)生的注意力。例如，上等比數(shù)列這節(jié)課前，我先給學(xué)生講了一個古代國際象棋的發(fā)明者智斗國王的故事，講到當(dāng)國王不明白自己為什么會輸?shù)臅r候，我向?qū)W生提出問題：大家知道國王輸在哪里嗎？此時，七嘴八舌的討論就開始了。

3靈活應(yīng)用多樣化的教學(xué)方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力

隨著信息時代的到來，傳統(tǒng)的教學(xué)方法逐漸顯現(xiàn)出它的不適應(yīng)性，雖然有些老方法還是管用的，但我們必須因地制宜，融合現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革，科學(xué)合理的教學(xué)方式能有效提高教學(xué)效率。每一堂課，我們都要按照教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，但這些計(jì)劃不是一成不變的，而是要根據(jù)教學(xué)實(shí)際改變教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法，做到靈活應(yīng)用。新課改的實(shí)施要求我們在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中能采用多樣化的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的需求，例如采用講授法傳遞新知識，或者進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)加強(qiáng)實(shí)踐，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，探求新知識，如果是平面幾何教學(xué)，就要使用圖形法，用生動的圖形來形象地展現(xiàn)規(guī)律和定理，實(shí)現(xiàn)數(shù)型結(jié)合，強(qiáng)化教學(xué)效果。為了滿足教材設(shè)計(jì)的要求，豐富教學(xué)內(nèi)容，我們還得靈活采用讀書指導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)、自主探究、作業(yè)、練習(xí)等多種方法，不排除在一節(jié)課中使用多種教學(xué)方法，但老師所選擇的教學(xué)方法，首先必須是科學(xué)的，其次是能激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲望的，最后要能有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和數(shù)學(xué)能力。

4積極使用多媒體教學(xué)

高中數(shù)學(xué)內(nèi)容比較復(fù)雜，難度也比初中大，所以學(xué)校會安排更多的課時來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，在課堂教學(xué)中，為了讓學(xué)生更好地理解知識，老師的板書和備課就顯得尤為重要。流暢而重點(diǎn)突出的教學(xué)，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。傳統(tǒng)教學(xué)中我們一般使用黑板板書教學(xué)，現(xiàn)如今，我們開始依靠多媒體來輔助教學(xué)工作。多媒體能為我們提供更多的信息材料，豐富課堂教學(xué)，加上課件的使用也能節(jié)省備課時間，老師有多余的時間來研究教學(xué)方法和選擇教學(xué)內(nèi)容。多媒體形象化的表現(xiàn)方式有利于刺激學(xué)生感官，吸引注意力，尤其在一些空間內(nèi)容的展現(xiàn)上，多媒體更是體現(xiàn)出了前所未有的優(yōu)勢，因此，采用多媒體輔助教學(xué)可以更好地展示空間幾何特質(zhì)，并幫助學(xué)生理解問題。

5優(yōu)化課堂評價，提高學(xué)生的綜合能力

不管是哪一門學(xué)科教學(xué)，教學(xué)評價工作都必不可少，科學(xué)地開展評價工作，能幫助學(xué)生樹立信心，消除他們的畏難情緒，讓他們積極快樂地進(jìn)入到學(xué)習(xí)中。客觀正確的評價需要老師多鼓勵和贊揚(yáng)學(xué)生，讓他們感受到成功的喜悅。當(dāng)然，評價不只有贊揚(yáng)，也有適當(dāng)?shù)呐u，及時對學(xué)生犯下的錯誤進(jìn)行糾正，幫助他們明確努力的方向。新課改環(huán)境下，評價工作也發(fā)生了改變，要求我們將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)能力、態(tài)度，自主學(xué)習(xí)能力，積極性等，都列為評價的標(biāo)準(zhǔn)，而不光是評價成績，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)效果、合作與創(chuàng)新精神等都要進(jìn)行評價。注重整體綜合評價，不要把某一樣作為評價的核心標(biāo)準(zhǔn)。同時，也可讓學(xué)生之間相互評價，讓學(xué)生們展開評價討論，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，最后實(shí)現(xiàn)共同提高。老師要鼓勵學(xué)生主動參與評價，這樣可以讓他們更好地了解自己，認(rèn)識自己，真正把握適合自己的學(xué)習(xí)方法。

6結(jié)語

總而言之，數(shù)學(xué)老師就是要不斷反思，不斷創(chuàng)新，在新課改的要求下圓滿完成教學(xué)任務(wù)，時刻謹(jǐn)記素質(zhì)教育的重要性，更新教學(xué)理念，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，只有這樣，才能與時俱進(jìn)，滿足教學(xué)需求。作為老師，要把培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教學(xué)的基本任務(wù)，從而高效、高質(zhì)地做好教學(xué)工作。

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