2021年4期
刊物介紹
本刊主要介紹國(guó)內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)態(tài)，總結(jié)和交流中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新思想，新理念和新方法，及時(shí)傳播和推廣中學(xué)數(shù)學(xué)研究的新成果；介紹學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和求解數(shù)學(xué)問(wèn)題的技巧，提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的水平。
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(江西)
教學(xué)縱橫
- 追求深度學(xué)習(xí)，促進(jìn)思維生長(zhǎng)
——以“對(duì)數(shù)函數(shù)”教學(xué)為例 - 基于問(wèn)題導(dǎo)向的單元復(fù)習(xí)課深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
——以《解三角形》為例 - 盤(pán)活三角知識(shí) 傳播數(shù)學(xué)文化
- 分析空間結(jié)構(gòu)，發(fā)展直觀想象
——例談高三空間幾何體中垂直關(guān)系的復(fù)習(xí) - 基于收斂思維的變式教學(xué)實(shí)踐與思考
——以解析幾何復(fù)習(xí)課為例 - 從解題教學(xué)中透視數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的水平劃分
- 也談數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性