2017年21期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 小學(xué)高效識(shí)字課堂的策略研究
- 如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍
- 翻轉(zhuǎn)課堂幫助學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)者
- 淺談怎樣學(xué)好高中地理
- 聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)好初中語(yǔ)文
- 有效的英語(yǔ)課堂離不開(kāi)集體備課
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用分析
- 新課標(biāo)下化學(xué)課堂情景的創(chuàng)設(shè)
- 讓體育教學(xué)在快樂(lè)校園中綻放
- 讓正確在差錯(cuò)中生長(zhǎng)
- 做“有思維”的數(shù)學(xué)
- 淺談Therebe結(jié)構(gòu)的教與學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)情境沖擊學(xué)生視野
- 我為政治課正名
- 如何鑒賞美術(shù)的美
- 讓數(shù)學(xué)課“活”起來(lái)
- 唱在初學(xué)時(shí)我們樂(lè)在其中
- 營(yíng)造和諧師生關(guān)系優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 初探在初中語(yǔ)文課堂中如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
- 小議高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 如何讓課堂充滿語(yǔ)文味兒
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的平衡與和諧
- 透過(guò)現(xiàn)實(shí)看農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)
- 初探中學(xué)健美操教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課堂中合作閱讀和思維激發(fā)教學(xué)探究
- 優(yōu)化高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的探討
- 略談高中物理規(guī)律教學(xué)
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 構(gòu)建生態(tài)課堂引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文課的審美
- 中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)在素質(zhì)教育中的作用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)審美能力的培養(yǎng)策略
- 新課改下高中物理教學(xué)創(chuàng)新思路探析
- 淺談體育教學(xué)中的創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探索與思考
- 在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)
- 重視動(dòng)手操作發(fā)展學(xué)生思維
- 實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育淺議
- 未來(lái)公民的核心素養(yǎng)
- 談積極心理學(xué)在初中地理教學(xué)中的嘗試
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理淺談
- 在生物教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生科學(xué)能力的培養(yǎng)
情感教育
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
教學(xué)反思
模式探索
- 思維至疑問(wèn)始
- “動(dòng)手做”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 合作閱讀策略在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的必要性分析
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐之反思
- “翻轉(zhuǎn)課堂”下的“主題教學(xué)”
- 小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)初中物理學(xué)科核心素養(yǎng)
- “小組合作”促成長(zhǎng)百花齊放春滿園
- 對(duì)接新高考改革探索個(gè)性化教學(xué)
- “小組合作學(xué)習(xí)”在初中英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試
- “科學(xué)+自主”模式在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究學(xué)習(xí)的策略與方法
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的探究
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
資源拓展
經(jīng)驗(yàn)交流
- 幼兒責(zé)任心培養(yǎng)對(duì)策研究
- 初中歷史與社會(huì)課中的公民教育
- 西北農(nóng)村中小學(xué)體育課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 多一點(diǎn)贊賞少一點(diǎn)批評(píng)
- 巧用教法鋪平幾何入門(mén)之路
- 圖示理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究現(xiàn)狀
- 淺析如何擺脫小學(xué)生不愿寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的困局
- 論中國(guó)山水畫(huà)意境的營(yíng)造
- 高中數(shù)學(xué)常見(jiàn)解題錯(cuò)誤歸因及防止策略分析
- 當(dāng)前初中體育教學(xué)中的困境及對(duì)策分析
- 教學(xué)相長(zhǎng)
- 淺析中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)
- 高中地理必修一（湘教版）《水循環(huán)和洋流》第二課時(shí)《洋流》
- 守望教育
- 談培養(yǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)中的成功效應(yīng)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中師生互動(dòng)的條件