2019年9期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
信息技術(shù)課
- 從數(shù)字比較看計算中的思維
- 《組建傳感系統(tǒng)》實驗項目學(xué)習(xí)設(shè)計
- 《計算機系統(tǒng)的組成》教學(xué)設(shè)計
- 《當(dāng)古詩遇上動畫——PowerPoint動畫》教學(xué)設(shè)計
- 技術(shù)與文化融合，核心素養(yǎng)落地生根
- 《尋找有效的數(shù)據(jù)》教學(xué)案例
- 小學(xué)信息技術(shù)主題式項目實踐與思考
- 結(jié)構(gòu)化方法在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 高中信息技術(shù)項目式學(xué)習(xí)實踐探究
- 例析高中信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的SOLO分類評價方法
- 基于信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)的實踐與思考
- 淡化技術(shù)，突出思想